苏教版三年级科学上册第三单元《固体和液体》知识点及单元测试(含答案).docx

《苏教版三年级科学上册第三单元《固体和液体》知识点及单元测试(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级科学上册第三单元《固体和液体》知识点及单元测试(含答案).docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 苏教版三年级科学上册第三单元知识点及测试卷第三单元 固体和液体一、认识固体1. 固体有确定的形状、体积和质量。2. 纱巾、羽毛、面粉、食盐等 是固体； 敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡笔也是固体。3. 大自然中的岩石 经过风化作用，最后变成小石子或沙子。虽然它们颗粒较小，但仍然是固体。4. 固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小， 但构成物体的物质状态没有改变。二、认识液体1. 飘动的烟、 流动的沙 虽然都会流动， 但是不是液体。 因为烟和沙子的颗粒具有明确的形状、质量和体积，它们属于固体。2. 不同液体的性质液体性质油水牛奶蜂蜜黄色无色乳白色金黄色油味透明奶香味不透明香甜味半透明透明度黏

2、(ni n) 稠(ch u) 度较黏稠不黏稠少黏稠很黏稠3. 量筒的使用方法（1）略倾斜量筒，烧杯口紧挨着量筒口，将液体缓缓倒入量筒。（2）读数时，视线与量筒内液体凹 ( o) 面最低处保持水平。4. 水的密度大于油的密度， 50 毫升水的质量要比 50 毫升油的质量大一些。5. 液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。6. 静止的水面一般都保持水平，我们称之为 水平面 。7. 人们利用水平面的原理制作了 水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体的表面，待气泡稳定后再做判段。8. 水平仪可以测量课桌、讲台、窗台等是否水平。三、固体的混合与分离1. 生活中需要将不同固体混合在一起的例子有：（ 1

3、）烧菜时把各种食材混合在一起。（ 2）实验室做实验时把不同的固体粉末装在一起。（3）八宝米（ 4）中药材（5）混凝土 2. 固体混合前后的质量大小 不变。3. 黄豆、玉米粉、绿豆混合后占据的空间比混合前 小。4. 生活中需要分离混合物的例子有： （1）将建筑垃圾破碎后分离。 （2）将大米和稻壳分离。（ 3）固体垃圾的分类。（ 4）建筑工人把石子从黄沙中分离出来。（5）农民在收大豆时，把大豆和其他杂物分离开。5. 混合物分离开来的办法混合物黄豆、绿豆和玉米粉可用孔比较小的网筛分离出玉米粉， 再用孔比较大的网筛分离出绿豆。红糖和沙子分离办法可放入水中分离出沙子，再蒸发得到红糖。四、把盐放到水里1.

4、 我们把像盐这样的固体放到水里， 看不见了， 这种现象叫 溶解。把固体浮在水面上或沉入水底，称为 不溶解。2. 影响盐在水中溶解快慢的因素 :（1）温度。热水中的盐溶解快，冷水中的盐溶解慢。（2）搅拌。搅拌中的盐溶解快，不搅拌中的盐溶解慢。3.100 毫升的水能溶解 36 克食盐； 100 毫升的水能溶解 208 克白糖。4. 沉在杯底不能溶解的盐，可以通过 加热、加水、搅拌等 方法使盐继续溶解。5. 物质能溶于水的量有一定的限度。 不同的物质在相同体积的水中溶解量是不同的。6. 可以用 过滤的方法分离水中的不溶物，用 蒸发 的方法分离水中的溶解物。7. 自来水厂的水出厂前需要进行多次过滤。8

5、. 我们吃的盐大多是通过晒海水得到的。 苏教版科学三年级上册第三单元测试题一、填空题（每空 1.5 分，共 21 分）1.研究固体的性质，可以从()、（）、（）、（）四个方面进行比较。），但有确定的（2.液体没有固定的（）和（）。3. 将混合物分离我们常采用的方法有（）等。）、（）、（4.固体混合前后质量（5.物质能溶于水的（），占据空间（）。）有一定的限度。不同的物质在相同体积的水中溶解量是（）的。二、判断（每题 3 分，共 24 分）1.沙漏中的沙子也能流动，所以沙漏中的沙子不是固体。（）2.液体没有固定的形状。（）3.生活中有的时候需要将混合物分离开的。（）4.混合物分离方法很多，常见的

6、有过滤法、结晶法等。（）5.自然界中水中溶解的物质都是有害的。（）6.有些物质可以溶解在水中，有些物质不能溶解在水中。()7.剪碎的纸还是固体。（）8. 液体是不会流动的。（）三、选择（每题 3 分，共 24 分）1.下列为固体的是（）。A.冰块 B.水 C.矿泉水 2.下列为液体的是（）。A.毛巾 B.口水 C.肥皂3.我们可以用（）的方法分离木屑和铁屑。A. 网筛 B.风车C.磁铁4.下列物质中能溶解在水中的有（）。A.面粉 B.小苏打 C.沙子5.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。A.不断搅拌 B.往杯中加水 C.使杯中的水蒸发6.筛选法分离的是（ ）。

7、A. 沙子和黄豆7. 蜂蜜的颜色是（ ）。A.白色 B.黄 C.无色8. 下列不是固体的是（）。A.钢笔 B.格尺 C. 饮料B.水和黄豆C.水和油四、实验：黄豆、玉米粉、绿豆以及他们的混合物，我们采取用天平秤得黄豆、玉米粉、绿豆的质量，然后与混合物的质量进行比较。(5 分)实验方法：在天平两盘各放一张称量纸，左盘放物体，右盘放砝码，秤得物体的质量，做好记录。实验记录：玉米粉50 克混合后150 克质量50 克50 克实验结论：_ 五、简答（每 6 分。共 18 分）1水平仪如何测得桌面是水平的？2 怎样分离混合后的固体？请举例说明。3. 分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法有哪些？ 参考答案

8、一、1.颜色形状 软硬 透明度2.形状 体积 质量3. 蒸发 过滤 筛选4. 不变 变化5. 量 不同二、 1.（）2. （）3. （）4. （ ）5. （）6. （ ）7. （）8.（）三、 1.A2.B3.C4.B5.A6.A 7.B8.C四、结论：固体混合前的质量等于混合后的质量。五、1水平仪 放在桌面上，气泡珠处在中间位置，说明是水平的，如果偏向另一方，就不是水平的。2.如用风分离稻谷的秕谷； 用筛子分离沙中的小石子； 用磁铁分离木屑和铁钉的混合物。3.阳台上暴晒、放在锅子里烧、放在酒精上烧参考答案一、1.颜色形状 软硬 透明度2.形状 体积 质量3. 蒸发 过滤 筛选4. 不变 变化

9、5. 量 不同二、 1.（）2. （）3. （）4. （ ）5. （）6. （ ）7. （）8.（）三、 1.A2.B3.C4.B5.A6.A 7.B8.C四、结论：固体混合前的质量等于混合后的质量。五、1水平仪 放在桌面上，气泡珠处在中间位置，说明是水平的，如果偏向另一方，就不是水平的。2.如用风分离稻谷的秕谷； 用筛子分离沙中的小石子； 用磁铁分离木屑和铁钉的混合物。3.阳台上暴晒、放在锅子里烧、放在酒精上烧参考答案一、1.颜色形状 软硬 透明度2.形状 体积 质量3. 蒸发 过滤 筛选4. 不变 变化5. 量 不同二、 1.（）2. （）3. （）4. （ ）5. （）6. （ ）7.

10、（）8.（）三、 1.A2.B3.C4.B5.A6.A 7.B8.C四、结论：固体混合前的质量等于混合后的质量。五、1水平仪 放在桌面上，气泡珠处在中间位置，说明是水平的，如果偏向另一方，就不是水平的。2.如用风分离稻谷的秕谷； 用筛子分离沙中的小石子； 用磁铁分离木屑和铁钉的混合物。3.阳台上暴晒、放在锅子里烧、放在酒精上烧参考答案一、1.颜色形状 软硬 透明度2.形状 体积 质量3. 蒸发 过滤 筛选4. 不变 变化5. 量 不同二、 1.（）2. （）3. （）4. （ ）5. （）6. （ ）7. （）8.（）三、 1.A2.B3.C4.B5.A6.A 7.B8.C四、结论：固体混合前的质量等于混合后的质量。五、1水平仪 放在桌面上，气泡珠处在中间位置，说明是水平的，如果偏向另一方，就不是水平的。2.如用风分离稻谷的秕谷； 用筛子分离沙中的小石子； 用磁铁分离木屑和铁钉的混合物。3.阳台上暴晒、放在锅子里烧、放在酒精上烧