机要通信用车管理办法.docx

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1、机要通信用车管理办法机要通信用车管理办法 机密重要的通信车，一般是政府的挤进通信用车。带有自己的发电设备和通信设备。据党政机关公务用车选用车型目录管理细则，一般公务用车是指用于办理公务、机要通信、处置突发事件等公务活动的机动车辆。执法执勤用车是指用于办案、监察、稽查、税务征管等执法执勤公务的专用机动车辆。此次新发布的条例中取消了办理公务这一功能。党政机关厉行节约反对浪费条例提出坚持社会化、市场化方向改革公车制度，改革公车实物配给方式，取消一般公务用车，保留必要的执法执勤、机要通信、应急和特种专业技术用车及按规定配备的其他车辆，普通公务出行实行社会化提供，适度发放公务交通补贴。第一条 为规范我县

2、机关应急和机要通信公务车辆的管理与使用，保障我县公务活动顺利开展，根据武宣县公务用车制度改革实施方案要求，特制定本暂行办法。第二条 本暂行办法所称的应急和机要通信车辆(下称公务车辆)是指县公务用车制度改革领导小组核准后，经县财政局批复所保留的车辆。第三条 严格控制公务车辆的使用，公务车辆主要保障如下范围的公务活动： (一)应急处置。包括安全生产事故、公共卫生事件、自然灾害事件、社会安全事件等公共突发性事件的处置。(二)机要通信公务活动。(三)县领导因故无法乘坐公共交通工具确需开展的基层调研、下乡、跨行政区域出差等公务出行。(四)对外重要的公务活动。包括陪同中央和国家机关、自治区、来宾市和县处级

3、以上的领导到我县开展视察、督查、检查、巡视、调研、参观考察、召开现场会和报告会等相关的公务活动和重要公务接待。(五)全县性重大的公务活动。包括以县委、县人民政府名义组织开展的各项工作现场推进会、外出学习考察、外出招商引资、重大节假日的走访慰问活动、重大工作督查等;县人大常委会组织的年度县人大代表视察、调研和外出学习考察活动等;县政协组织的县政协委员视察、调研和外出学习考察活动等。(六)县直单位和乡镇主要领导因故无法乘坐公共交通工具确需开展的基层调研、下乡、跨行政区域出差等公务出行。其中，跨县行政区域出差等公务出行，自接到相关公务活动文件的当天算起，距公务活动时间为1个工作日以内，时间较紧急且无

4、法自行解决交通工具的，可申请使用公务车辆;如距公务活动时间有2个工作日及以上的，应当自行解决交通工具。第四条 有如下情形之一，可视具体情况调度使用公务车辆。(一)到交通不便或较边远行政村开展公务活动。包括金鸡乡的大坪村、赖山、石祥、仁元、马王;二塘镇的小琳、波耀、水村;武宣镇的洪师;三里镇的上江、下江、五福、古立;东乡镇的禄道、屯应、合群、长塘、金岗、风沿;桐岭镇的马来、龙山、湾龙;通挽镇的古佐、花马;思灵乡的朝东、双林、甘棠，禄新镇大榕。(二)到客车覆盖的行政村开展公务活动，在客车运行时间段之外。包括：二塘镇的朗村、大琳、水村、双桂。第五条 保留的各乡镇公务车辆，由各乡镇代为管理和调度使用;

5、其余的公务车辆，由县车辆管理中心(设在县机关事务管理局)集中管理，统一调度使用。第六条 提倡公务活动自行解决交通工具。确需使用公务车辆的，必须严格执行用车审批制度。使用县车辆管理中心的公务车辆前，由用车单位提出申请，如实填写武宣县机关应急和机要通信车辆使用审批表(详见附件)，县直各单位用车由单位主要领导签字，四家班子用车由所对应的办公室负责人或分管领导签字，同时加盖公章，并附相关佐证材料复印件一份，报送到县车辆管理中心审批。各乡镇管理的公务车辆的用车审批制度，可参照执行。第七条 因应急处置等紧急事项需使用公务车辆的，可简化用车审批手续，但事后须补办手续。第八条 到同一区域范围或同一公务活动多人

6、参加的，可根据实际情况统一安排公务车辆，避免重复派车。第九条 公务车辆在调度使用时，应预留一定数量作为应急备用。县车辆管理中心在调度公务车辆时，每天要至少保留4部作为应急备用车辆，不得随意调度使用。第十条 县车辆管理中心在调度公务车辆时，原则上不接受电话、网络等形式的预约，除特殊情况外，一般按收到各单位递交的武宣县机关应急和机要通信车辆使用审批表的时间点先后顺序审批(各单位预约时间不能超过1个工作日)，派完即止。第十一条 如遇应急处置等情况，我县的公务车辆不能满足需要的，各用车单位可按相关规定自行向社会租车，费用自理。第十二条 未经批准，严禁擅自调度使用公务车辆。第十三条 严禁采取隐瞒或其它方

7、式骗取车辆审批，违规使用公务车辆。一旦发现，将立即终止派车，收回派车单，并停止受理该单位的所有用车申请。第十四条 严禁以各种理由和方式挪用公务车辆或将公务车辆固定给单位、个人使用。第十五条 严禁以任何方式换用、借用或长期占用公务车辆。除有公函外，单次审批最长不超过1天，如需延长用车时间，必须并重新申报。第十六条 县车辆管理中心派遣的车辆出发时的上车地点、返回时的下车地点为县委、县政府大院内;各乡镇派遣的车辆出发时的上车地点、返回时的下车地点为本乡镇机关大院内。第十七条 在用车过程中，使用人应严格遵守审批的用车时间、出行地点、返程时间等事项，不得擅自延长时间、变更地点、办理私事等;要讲文明，尊重

8、驾驶员，不得督促驾驶员超速行驶;要讲卫生，爱护车辆，不得在车内随意吐痰、乱扔垃圾等。第十八条 在用车过程中，若发生违章行为或安全事故，是使用人人为导致的，则由该使用人负责;属其他情形的，由驾驶员或车辆管理中心负责。第十九条 公务活动结束，必须按规定及时停放到指定停车位，不得擅自停放别处。因特殊情况，须及时向派车单位说明原因。第二十条 实行公务车辆的运行费包干制度和定点维修保养制度。严格费用管理，节约运行成本。第二十一条 本暂行办法自发文之日起实行。本暂行办法在上级相关公务车辆管理使用规定颁布实施后，重新修订。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源

9、对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，

10、我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以

11、后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大

12、家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会

13、你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的

14、！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目

15、的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们

16、花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以

17、前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家

18、表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：

19、这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！