部编版小学语文一年级上册课文1-4《四季》课时训练C卷.docx

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1、部编版小学语文一年级上册课文1,4四季课时训练C卷部编版小学语文一年级上册课文1 4四季课时训练C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；共107分) 1. （4分）我知道。一年有_、_、_、_四个季节。2. （4分）选一选，连一连。春_ 果实累累 夏_ 桃红柳绿 秋_ 夏日炎炎 冬_ 大雪纷飞 3. （6分）给生字宝宝找个朋友吧！ 走（走来）冬_ 春_ 瓜_ 果_ 谷_ 百_ 4. （5分）用下列词语写一两句话。春天 春风 微微地吹 柳树 发芽 小朋友 放风筝 5. （4分）写反义词。光荣_ 和

2、平_ 给予_ 维护_ 6. （7分）想一想，再填空。我知道一年有_、_、_、_四个季节。在_季，我还听见了青蛙唱起了歌儿，_，_。7. （4分）对号入座。瓜 果 花 百 五画：_ 六画：_ 七画：_ 八画：_ 8. （6分）我会选 对_（Adu Bdi）秋_（Aqi Bqu）肚_（Ad Bb）儿_（Ar Br）是_（As Bsh）说_（Ashu Bshu）9. （6分）想当小诗人吗？听一听，是谁在唱歌？ 春天悄悄地走来， _唱起了歌儿， _，_。百花齐放， 春耕春种忙。夏天悄悄地走来， _唱起了歌儿， _，_。绿树成行， 园里瓜果香。10. （4分）比一比，再组词 天_ 人_ 无_ 入_ 11

3、. （4分）选出正确的音节。草地_（Aco d Bcho d）今天_（Ajng tin Bjn tin）快乐_（Akui l Bki l）玉兰_（Ay nn By ln）12. （5分）按顺序，找朋友，把字母填在相应的横线上。A圆 B园 公_ _月 菜_ _圈 花_ 13. （1分）选出与春天有关的词语_ A百花齐放 B苹果红红 C枫叶火红 D百鸟争鸣 E雪花飘舞 F花红柳绿 G粮食满仓 H泉水丁冬 I树叶金黄 14. （4分）按笔顺写字 火：_ 文：_ 无：_ 五：_ 15. （6分）选择合适的词填空 A座 B朵 C条 D扇 E片 F棵 一_小树 一_房子 一_小鱼 一_窗子 一_白云 一_

4、树叶 16. （7分）把拼音和拼音对应的事物连起来。q m_ pio chng_ q _ tio shu_ lu tuo_ l zh_ dio y_ 17. （4分）快来碰碰对，把字母按顺序填在横线上。草芽_ A夏 谷穗_ B秋 雪人_ C春 荷叶_ D冬 18. （8分）比一比，组词语。衬_ 秆_ 饲_ 脱_ 村_ 杆_ 词_ 锐_ 19. （6分）比一比，组词。 桌_掉_ ； 联_连_ ；腕_碗_ 20. （2分）看图把话写完整，不会写的字写拼音。小明_水笼头在滴水，就把它_。21. （5分）辨字组词。22. （4分）请你选择正确的读音。对_ Adu Bdi 秋_ Aqi Bqu 肚_ A

5、d Bb 儿_ Ar Br 23. （1分）按拼音写句子。w x hun chn tin _ 二、 阅读题。(共2题；共17分) 24. （13分）阅读下面的小短文，回答问题。四个太阳 我画了个绿色的太阳，照着夏天。高山、田野、大马路，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，挂在冬天，温暖着娃娃们冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色？噢，画个彩色的。春天，是最美的季节。（1）读读看，在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的？为什么？ 冬天的太阳是_色的，因为_ 秋天的太阳是_色的，因为_ 夏天的太阳是_色的，

6、因为_ 而春天的太阳是_色的，因为_ （2）画一画，涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。25. （4分）阅读下文，回答问题。原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（ ）A . 小河边 B . 大树下 C . 原野上 D . 竹林 （2）小蜻蜓看上去像什么？（ ）A . 小蜜蜂 B . 小飞机 C . 小燕子 D . 小火箭 参考答案 一、 基础题 (共23题；共107分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、

7、7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题。(共2题；共17分) 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。

8、”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不

9、离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈

10、得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小

11、品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈

12、得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。