广东省广州市2021年九年级上学期化学期末考试试卷B卷.docx

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1、 广东省广州市 2021 年九年级上学期化学期末考试试卷 B 卷姓名:_班级:_成绩:_一、 单选题 (共 22 题；共 44 分)1. （2 分） (2015 九上德州期末) 下列关于化学的看法错误的是（ ）A . 化学可以为人类研制新材料B . 化学正在环境保护中发挥重要作用C . 化学可以为人类提供新能源D . 化学的发展必然导致生态环境恶化2. （2 分） (2016绵阳) 化学在生活中无处不在下列选项与化学变化有关的是（ ）A . 削皮的苹果在空气中放置一段时间后变色B . 用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃C . 用闻气味的方法区分食醋和酱油D . 向生锈铁锁的钥匙孔中加入铅笔芯粉末，使铁

2、锁更容易打开3. （2 分） (2015 九上西城期中) 物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A . 可燃性B . 溶解性C . 颜色D . 挥发性4. （2 分） (2019 九上鄂托克旗期末) 下列实验操作错误的是（ ）A . 滴加液体B .检查气密性C .加热液体第 1 页 共 17 页 D .量取 9.5mL 液体5. （2 分） (2019 九上高安期中) 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ）A .B .C .D .6. （2 分） (2019 九上顺德月考) 空气质量关系到每个人的健康，下列关于空气的说法不正确的是（ ）A . 工业制氧气是根据气体沸点不同分离出氧气，属于物

3、理变化B . 空气的成分按质量计算，氧气大约占 21%C . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D . 禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染7. （2 分） 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的是（ ）第 2 页 共 17 页 A . 集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂B . 该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C . 实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开止水夹8. （2 分） (2018 九上常州期末) 下列有关高锰酸钾制氧气，并用排水法收集错误的是

4、（ ）A . 先检查装置气密性后装药品B . 先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C . 先将导管放入集气瓶中后加热D . 实验结束时先移导管后熄灭酒精灯9. （2 分） (2018 九上洪江期中) 下列属于可再生能源的是（ ）A . 煤B . 石油C . 天然气D . 酒精10. （2 分） (2016 九下通州期末) 下列说法错误的是（ ）A . 湿衣服晾干，是水分子扩散到空气中去了B . 碳和氧气反应生成二氧化碳，氧气分子没有改变C . 空气里的氧气和实验室制取的氧气化学性质相同D . 酒精和水各 100 毫升混合后少于 200 毫升11. （2 分） (2017 九上诸城期末) 已知：“

5、 ”“ ”“”分别代表不同种元素的原子，两种物质在一定条件下能发生化学反应，用微观示意图表示为：则下列说法正确的是（ ）A . 如图所示中的反应物都是单质B . 该反应属于置换反应C . 如图所示中共有 3 种化合物分子第 3 页 共 17 页 D . 该图所示变化过程中原子发生了变化12. （2 分） (2015 九上中山期中) 下列粒子的结构示意图中，表示离子的是（ ）A .B .C .D .13. （2 分） (2015 九上湘西期中) 下列关于 O2 和 CO2 的说法正确的是（ ）A . 都含有氧元素B . 都是氧化物C . 都含有氧气分子D . 都能使带有火星的木条复燃14. （2

6、 分） 下列物质按照单质、氧化物的顺序排列的是（ ）A . 铁、氧化铁B . 水、冰C . 氧气、空气D . 同种元素组成的物质、不同种元素组成的物质15. （2 分） 某物质的饱和溶液一定是 （ ）A . 浓溶液B . 稀溶液C . 含 100 克水的溶液D . 在一定条件下，不能再溶解该物质的溶液16. （2 分） 下列有关燃烧和灭火的说法中，正确的是 （ ）A . 物质燃烧一定要有氧气(或空气)第 4 页 共 17 页 B . 防火衣中的“阻燃剂”可能是铁粉C . 金属钠着火应立即用水来浇灭D . 厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风17. （2 分） (2015 九上山西期中) 用“

7、”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 该反应可能不是化合反应B . 每个生成物分子由 3 个原子构成C . 该反应有 2 种生成物D . 参加反应的两种反应物分子个数比为 3：118. （2 分） (2020 九上赵县期末) “归纳与比”是化学学习的主要方法。下列关于 CO2 与 CO 的比较正确的是（ ）A . 组成:都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素B . 性质:都能溶于水:CO 能燃烧，而 CO2 不能燃烧C . 用途:干冰可用于人工降雨、CO 可作气体燃料D . 危害:都有毒，

8、CO2 还会造成温室效应19. （2 分） (2017陕西模拟) 某化学兴趣小组为探究 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是（ ）A . Cu、FeCl2 溶液，AgNO3 溶液B . Cu、Ag、FeSO4 溶液C . Fe、Ag、CuSO4 溶液D . Fe、Cu、稀硫酸，AgNO3 溶液20. （2 分） (2019 九上宝应期中) 在催化剂和加热条件下，3.4gX 和 8.0gY 恰好完全反应，生成 5.4gZ 和另一种产物 W，下列判断正确的是（ ）XYZ氢原子氮原子第 5 页 共 17 页 氧原子A . 物质 X 属于氧化物B . 该反应属于置

9、换反应C . 物质 W 一定含有氧元素D . 该反应的化学方程式中 X、Y 的化学计量数比为 2：321. （2 分） 右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 （ ）A . 甲物质的溶解度最大B . t3时甲物质溶液的溶质质量分数最大C . t1t3时甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大D . t2时甲、乙、丙三种物质饱和溶液的溶质质量分数相等22. （2 分） 向一定质量 AgNO3 和 Cu（NO3）2 的混合溶液中加入过量的 Zn 粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示下列说法正确的是（ ）A . 取 a 点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B . 图标上 bc 段质量

10、增加的原因是 Zn 与 Cu（NO3）2 溶液反应C . b 点时溶液中金属离子有 Zn2+、Cu2+ ， 金属单质有 Zn、Cu、AgD . c 点和 d 点溶质种类不同，金属单质种类也不同二、 综合题 (共 4 题；共 34 分)23. （2 分） (2017 九上石景山期末) 利用和开发新能源可以解决化石能源耗尽和环境污染问题。（1） 人类正在利用和开发的新能源有氢能、生物质能、核能、_等。（2） 氢气是理想的清洁、高能燃料。氢化锂在军事上常用于氢气的发生来源，它是无色晶体，熔点很高，导热性随温度升高而下降，与水剧烈反应生成氢氧化锂和氢气，常温下在干燥空气中能稳定存在，高温则分解为氢气和

11、锂。其中属于氢化锂化学性质的是_（写出一条即可）。第 6 页 共 17 页 24. （20 分） (2017扬州模拟) 铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。（1） 一、铜的性质及其应用兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）。铜绿化学式是 Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物。青铜器属于（填序号）。A . 无机材料B . 合成材料C . 复合材料D . 复合肥（2） 铜绿分解的化学方程式为_。（3） 为了弄清铜生成铜绿的条件，某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下

12、图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“ ”为铜片）。实验较长时间后，发现_（填试管编号）试管中铜片最先生锈。小组讨论后发现实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是：Cu 和_（写出试管中需要的物质）。可以省略不做的实验是试管_（填试管编号）。（4） 二、铜的制备研究铜可采用如下方法制备：方法一：火法炼铜：Cu2S+O22Cu+SO2方法二：湿法炼铜：CuSO4+FeFeSO4+Cu上述两种方法中，你认为哪种方法更好_，原因是_（写出 1 条原因即可）。辉铜矿的主要成分为 Cu2S，常用于火法炼铜。若生成过程中铜元素的转化率为 90%，生产 64tCu 需要含

13、 Cu2S 80%的辉铜矿_ t（取整数）。（5） 加入 Na2CO3 沉淀前须除去 Fe3+，否则 Fe2(SO4)3 会与 Na2CO3 反应，产生一种气体，同时生成NaFe3(OH)6(SO4)2 沉淀，影响产品质量，6Na2CO33Fe2(SO4)36H2O2NaFe3(OH)6(SO4)26CO25_。（6） 加入 Na2CO3 沉淀时，反应液 pH 对产品中的 SO42- 含量以及反应液中 Cu2沉淀效率的影响如下图所示，第二次沉淀时溶液 pH 最好控制在_。第 7 页 共 17 页 （7） 所制得的碱式碳酸铜的组成可表示为：xCuCO3yCu(OH)2zH2O。某研究小组设计如右

14、上图实验装置测定其中 CuCO3 的质量分数（不考虑植物油中溶解 CO2 产生的影响）。实验步骤如下：连接装置并 v；准确称量样品的质量1.2g；装药品，调节量气装置两边液面相平，读取量气管刻度为 10ml；向锥形瓶内加入 50mL(足量)的稀硫酸，充分反应；冷却到室温；再次调节量气装置两边液面相平，读取量气管刻度为 172ml。请将上述实验步骤补充完整_；装置 B 的作用是_，少量植物油的作用是_，C 中的试剂是_（填字母序号）；a碱石灰b浓硫酸c无水硫酸铜步骤中调节液面相平的操作是将水准管_（填“缓慢上移”或“缓慢下移”）。若标准状况下，每 44g 二氧化碳的体积为 22.4L。根据实验数

15、据计算产品中 CuCO3 的质量分数（写出计算过程）_。（保留到 0.1%）若其他操作均正确，仅因下列因素可使测定结果偏小的是_（填字母序号）；A步骤中平视刻度，步骤中仰视读数B硫酸的用量不足C量气管中未加植物油D步骤中没有调节量气装置两边液面相平，直接读数（8） 碱式碳酸铜【xCuCO3yCu(OH)2zH2O】的热分解研究。小组同学用热分析仪对固体进行热分解，获得相关数据，绘成的固体质量与分解温度的关系如下图。第 8 页 共 17 页 (已知 Cu(OH)2 的分解温度小于 CuCO3 的分解温度。)通过计算可得 x：y：z=_；若将 16.0g 剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量

16、减少了 1.6g 后质量不再改变，写出此过程中可能发生反应的化学方程式：_。25. （6 分） (2018 九上哈尔滨月考) 2018 年的中秋节虽然已经过去，但全家团聚的温馨时刻在我们的心中长存!（1） 中秋节的晚餐一定是一场视觉和味觉的双重盛宴，除享受美食外，有些同学也喜欢喝一些汽水，喝了汽水之后会打嗝，是因为汽水进入体内温度_，(选填“升高”或“降低”)使其中溶解的_(填气体名称）气体溶解度_(选填“增大”或“减小”)。（2） 饭后，人们用洗涤剂洗刷碗筷，利用的是洗涤剂对油污的_作用（3） 每逢中秋节，人们都要吃月饼。细心的同学会发现，袋装的月饼内部会有一小包黑色粉末，该粉末俗名为“双吸

17、剂”，失效后会部分变成红褐色。据此推测：“双吸”指的是吸收_和水蒸气，黑色粉末中可能含有的一种金属单质是_。26. （6 分） (2017河池) 请用给定物质的序号填空：氢氧化钠 干冰 氢氧化钙 石墨 硝酸铵 酒精（1） 可用于人工降雨的是_（2） 溶于水后溶液的温度明显降低的是_（3） 农业中常用来改良酸性土壤的是_（4） 司机驾车前喝的饮料中不能含有的是_（5） 可用于制铅笔芯的是_（6） 炉具清洁剂中含有的是_三、 填空题 (共 2 题；共 10 分)27. （7 分） (2017 九上兰陵期末) 利用化学知识来解决生活中的问题：（1） 为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁

18、”指的是_（填“单质”、“元素”或“原子”）第 9 页 共 17 页 （2） PM2.5 专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的_性；（3） “沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以_（填“单质”或“化合物”）形式存在；（4） 为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝_；（5） 烧火时木材要架空放置，火才能烧的更旺，原因是_；（6） 为了防止小煤窑发生瓦斯爆炸，煤矿中应注意通风和_；（7） 家用铝制品不宜用钢刷、沙子等来擦洗的原因_28. （3 分） (2018 九下靖远期中) 有一含有纯碱的食盐样品，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取 30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入

19、100g 足量的稀盐酸，恰好完全反应后气体全部逸出，烧杯中剩余物的总质量为123.4g（假设产生的气体全部逸出）。（1） 反应中生成的气体的质量是_g；（2） 样品中碳酸钠的质量分数是多少_？（3） 所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少_？四、 推断题 (共 1题；共 5 分)29. （5 分） (2017山西) 在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断AE 是初中化学常见的五种不同类别的物质，E 是提取量最高的金属他们之间的关系如图所示，“”表示相连的物质能发生反应，“”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）请回答下列问题：（1） D

20、的化学式是_（写一个），D 和 E 反应的现象是_，反应发生的原因是_（2） B 的化学式是_（写一个），A 和 B 反应的化学方程式为_（写一个）五、 实验题 (共 2 题；共 13 分)30. （9 分） (2014徐州) 我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动第 10 页 共 17 页 【提出问题】木炭与 CuO 反应所得红色固体中含有什么物质？【查阅资料】（1） 木炭与 CuO 的反应是：C+2CuO2Cu+CO2，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚

21、铜（Cu2O）Cu2O 是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【作出猜想】红色固体的成分：全部是 Cu；全部是 Cu2O；_（2） 【实验探究】取木炭、CuO 两种黑色粉末适量，再加少许 CaCl2（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄 V 形玻璃管的直管内按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2 分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_，此时停止加热（3） 待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：步骤取 1.44g 红色固体装入试管，滴入足量的_， 红色固体部分减少，溶液变为 猜想_错充分反应_色/误滤出试管中残留

22、的红色固体，洗涤干燥，称其质量为 1.04g猜想_正确（4） 【评价反思】使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_（写出 1 条即可）若要证明 CaC12 是该反应的催化剂，还需要验证 CaCl2 的_在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为_31. （4 分） (2018通州模拟) 某实验小组根据下图所示装置（图中部分固定装置省略）测定大理石中碳酸钙含量，同学们设计如下实验，请回答相关问题：（注：鼓风球的旋钮拧紧时，气体能从鼓风球流入抽滤瓶，而不能从抽滤机流入鼓风球）第 11 页 共 17 页 （1） 向多孔塑料瓶内放入一定量大理石，再向抽滤

23、瓶内注入稀盐酸，装好装置，并连接好A、B、C 装置，关闭气体连通管上方的活塞，并拧紧鼓风球的旋钮，挤压鼓风球，空气被压入抽滤瓶，可以观察到的现象是_。（2） 当 A 装置中的反应结束时，打开气体连通管的活塞，看到的现象是_；之后不断挤压鼓风球，使空气源源不断地进入抽滤瓶，这样操作的目的是_；再准确称量装置 C 的质量，此时装置 C 内发生的化学反应方程式为_。六、 计算题 (共 1 题；共 10 分)32. （10 分） (2018 九下和平模拟) 现有含杂质（不溶于水也不参与反应）的硫酸镁8g，加入一定量的氢氧化钠溶液，恰好完全反应生成 2.9g 沉淀，过滤后，所得溶液中溶质的质量分数为 1

24、0%。试计算：（1） 原混合物中硫酸镁的质量分数；（2） 所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。第 12 页 共 17 页 参考答案一、 单选题 (共 22 题；共 44 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、第 13 页 共 17 页 22-1、二、 综合题 (共 4 题；共 34 分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、第 14 页 共 17 页 24-7、24-8、25-1、25-2、25-3

25、、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、三、 填空题 (共 2 题；共 10 分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、第 15 页 共 17 页 27-7、28-1、28-2、28-3、四、 推断题 (共 1题；共 5 分)29-1、29-2、五、 实验题 (共 2 题；共 13 分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、六、 计算题 (共 1 题；共 10 分)第 16 页 共 17 页 32-1、32-2、第 17 页 共 17 页27-7、28-1、28-2、28-3、四、 推断题 (共 1题；共 5 分)29-1、29-2、五、 实验题 (共 2 题；共 13 分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、六、 计算题 (共 1 题；共 10 分)第 16 页 共 17 页 32-1、32-2、第 17 页 共 17 页