首都师范大学外国语学院.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《首都师范大学外国语学院.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《首都师范大学外国语学院.doc(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、首都师范大学外国语学院英文系毕业论文指导及管理细则2006年10月修订目录前言第一部分 方向与选题 第二部分 进度安排 第三部分 论文答辩与成绩评定 / 5页第四部分 格式规范一、 开题报告二、 论文 (一)封面 (二) 中、英文摘要、目录、提纲 (三) 正文 (四) 附录 (五) 参考文献 (六)、论文内引言出处注明方式 (七)、注释 第五部分 学生下载内容 1、开题报告模式 2、导师论文辅导记录单3、学生论文意见反馈表4、毕业论文模板1(封面)5、毕业论文模板2(中英文摘要、目录、提纲、正文、参考文献)第六部分:四年级网上其他内容1、导师信息2、优秀论文回顾3、历届选题集第七部分: 附录
2、附录一:开题报告范例 附录二:英文封面范例附录三:中文摘要范例 附录四:英文摘要范例附录五:目录范例附录六:提纲范例 附录七:开题报告模式附录八:导师论文辅导记录单格式附录九:论文反馈意见表前言撰写毕业论文旨在考察英语专业本科毕业生对所学语言及专业知识的实际运用能力和最基本的科研能力,即是否能理论联系实际,运用科学的研究方法对专业领域进行调查研究、实际设计,以及是否具备一定的分析、解决问题的能力。英文系积极贯彻校教务处及外院关于毕业论文管理的文件精神,认真学习了校教务处制定的毕业论文模板、打印格式等相关规定,结合英语语言文学专业的实际特点,制定了系列英文系毕业论文管理实施规范。系里成立专门的毕
3、业论文指导小组,对论文质量管理进行监督,对所有毕业论文进行审查并对优秀论文进行评审,确定其参加优秀论文公开答辩的资格。毕业论文指导小组组长刘晓红,成员包括封一函、赵岚、刘善红、韩梅、赵桐、成亚军、孙红玖、张丽、陈姝波、鲍小莹、杜小鹏、连煦、刘珩、费云枫。第一部分 方向与选题1选题要求:选题应围绕本学科,与所学专业方向一致,并具有一定的理论和现实意义;针对性地分析、研究专业领域中的实际问题,并力求有自己的见解;2、论文选题方向:语言学类:英语语言学(语法学、语音学、词汇学、句法学、修辞学、文体学、社会语言学等)翻译类:翻译理论与实践 / 英汉翻译 / 汉英翻译文学类:英国文学 / 美国文学语言与
4、文化类:英语语言与文化 / 汉英文化比较 / 跨文化交际教学类:英语教育 /英语教学法 / 英语测试特殊用途英语类:商务英语 / 新闻英语 / 广告英语 / 网络英语等第二部分 进度安排(07届)论文写作指导途径:英语论文写作课程网络课堂毕业论文指导四年级网站:论文撰写前需要从四年级网站下载并填写的电子材料:1、开题报告模式2、导师辅导记录单3、意见反馈表论文撰写时需要从该网站下载的模板:4、毕业论文模板1(封面)5、毕业论文模板2(摘要提纲目录正文附录参考书目)06-07学年第1学期(结合论文写作课程进度和要求)第一阶段:开提前(9月-11月)1、 9月第4周之前:确定选题方向学生初步确定论
5、文选题方向(选题方向可参考网络课堂或四年级网站),班长负责收集各班同学选题方向,填写选题方向统计表,上交给论文写作课教师;注:请同时填写有效联系电话和email地址;如学生无故延误,系里不安排导师。2、10月第2周:分配指导教师系里根据学生选题方向统筹分配指导教师,公布指导教师及学生名单,途径:论文写作课程和四年级网站;3、12月之前:与指导教师沟通,确定选题,准备撰写开题报告:- 学生从四年级网站下载导师辅导记录单、开题报告格式;- 与导师约定时间进行开题讨论,商定选题,查找资料,确定论文题目、主要观点和基本框架结构,着手准备撰写开题报告;注:学生应认真填写当次导师辅导记录,导师签名;答辩结
6、束后,附在毕业论文指导手册中上交系里。第二阶段:开题(12月-放寒假前)1月第1周:学生与导师交流之后,填写开题报告,经导师认可后,打印1式2份,上交论文写作课1份,用于课程成绩评估并保存留档; 注:需导师签署同意开题意见第三阶段: 论文写作(06-07学年第2学期)1、寒假期间:完成论文初稿;2、开学第1周:交论文初稿(以下均为第二学期)导师在两周内看完初稿,提出修改意见,返回初稿;注:如不能按时完成并上交初稿,导师上报系里,论文成绩不能达到良好。3、八级考试后-实习结束(约3月中旬- 4月中旬):修改并交论文二稿、三稿;4、4月26日之前:交论文终稿交论文终稿一份给导师,经导师认可后,由导
7、师交到系里,同时推荐优秀论文;5、4月26日:系论文审查系论文指导小组对所有论文进行审查,对推荐优秀论文进行重点评审,确定参加优秀论文答辩名单;对不合格论文,返回重新修改;注:如不能按时上交论文,自动丧失答辩资格;修改后再次安排毕业论文小组成员审查,如审查仍不能通过,自动丧失答辩资格。第四阶段:论文答辩1、5月17日:毕业论文答辩2、5月24日:优秀毕业论文公开答辩注:参加答辩后,根据实际答辩情况填写毕业论文手册中的答辩纪录; 答辩后需要交到系里的材料:1、论文(装帧后)一式2份2、毕业论文手册3、论文成绩单一式2份4、开题报告4、导师论文辅导记录单5、毕业论文反馈意见表第三部分 论文答辩与成
8、绩评定(一)论文成绩评定标准1、论文选题是否围绕本学科领域,与所学专业方向一致,并具有一定的理论意义和现实意义;是否具有一定的分析、解决问题的能力和严谨的治学作风,是否独立完成论文撰写;2、是否提出了自己的观点和见解,论文结构是否合理、严谨而具有较强逻辑性;中心论点是否明确、突出,论据是否充足、有说服力;3、是否符合论文写作规范,行文是否流畅,是否体现较强的语言表达能力;4、论文成绩评定分为五个档次:一档:优秀(相当于90分以上)、二档:良好(90-80分)、三档:中(80-70分)、四档:及格(70-60)、五档:不及格。(二)论文答辩程序和成绩评定标准 I. 论文答辩程序 1、论文陈述:学
9、生就论文选题、观点及主要内容作5分钟左右简要而全面陈述; 2、论文答辩教师针对论文选题、观点及主要内容进行提问,考察学生是否真正对论题进行了思考以及是否真正理解在论文中讨论的内容。II答辩成绩评定参考标准1、论文陈述是否清晰、流畅,是否观点明确、条理清晰;2、回答问题是否切中要害,是否真正、理解选题意义、论文内容;3、是否具备较强的口头表达能力和临场应变能力。 4、答辩成绩评定分为五个档次:一档:优秀、二档:好、三档:中、四档:及格、五档:不及格。注:毕业论文手册上填写两个成绩,论文成绩和答辩成绩l 每年可报15%的院级优秀论文,5%的校级优秀论文;申报校级优秀论文的同学需另交电子版。第四部分
10、 格式规范主要方面:一、开题报告二、论文(可直接采用模板)(一)封皮、中英文封面(二)中、英文摘要、目录、提纲(三)正文(四)附录(如果有的话)(五)参考文献(六)论文内引言出处注明方法 (七)注释以下为详细说明:l 论文语言:英语l 论文一律用A4纸电脑打印l 终稿一式两份一、开题报告(请直接下载使用开题报告模式) 毕业论文开题报告是将自己已经初步选定的题目、思路等,以书面形式向导师作一汇报和简要说明(除提纲部分要用英文撰写之外,其他内容中、英文皆可,),它是在作者初步确定选题的基础上进行的。其目的有二:一是通过开题报告,作者能将所选课题的内容框架、研究现状、选题意义、重难点和创新点、文化结
11、构、主要征引材料及参考书目作一总体思路勾划。作者对该选题的前因后果,来龙去脉进行有序的组合清理,为撰写毕业论文作好充分的准备。二是通过开题报告,作者能广泛地听取导师的宝贵意见,并在此基础上重新理顺论文思路,使毕业论文结构更趋完善,内容更趋翔实。开题报告将在答辩结束后附在首师大外院的“本科论文指导手册”中。参见附录一:开题报告范例二、论文 按论文成稿装订顺序: (一) 封面1 彩色封皮:由班长到教务处或系办领取,论文最终完成后自己去打印社装帧;2 中文封面(请直接采用毕业论文模板1): 论文编码(原论文分类号):不填 3 英文封面(请直接采用毕业论文模板1):l 论文题目不超过25字(必要时可以
12、使用副标题)l 论文标题的大写规则:(1)标题中的关键词、第一个词和最后一个词大写首字母;(2)介词、冠词通常首字母不大写,但当它们位于标题开头时第一个字母要大写首字母;(3)长度超过5个字母的介词大写第一个字母正标题:正文、Times New Roman 、二号、加粗、居中;副标题(如果有的话):正文、Times New Roman、小二、加粗、居中;其余内容:正文、Times New Roman、小三、加粗、居中;参见附录二:英文封面范例(二) 中、英文摘要、目录、提纲(请直接采用毕业论文模板2)1、中文摘要摘要:300字左右,旨在说明本选题研究现状、撰写目的、研究方法、主要内容、研究成果
13、或结论;摘要中不应出现非通用符号、缩略语。关键词:是反映文章最主要内容的术语;在摘要下面另起一行,一般3-5个词组;关键词之间用分号“;”隔开。文字格式:“摘要”采用正文、黑体、20、加粗、居中; “关键词”正文、宋体、小四号、加粗;关键词、摘要的内容采用正文、宋体、小四号;参见附录三:中文摘要范例2、英文摘要(Abstract)英文摘要、关键词与中文摘要、关键词相对应;关键词用英文逗号“,”隔开;文字格式:“Abstract”标题采用正文、Times New Roman、20、加粗、居中;“Key words”采用正文、Times New Roman、小四号、加粗;Abstract和Key
14、words的内容采用正文、Times New Roman、小四号;参见附录四:英文摘要范例3、目录(Table of Contents)目录中应详细列出中文摘要、英文摘要、目录、提纲、论文中各章、节、点三级标题、附录(Appendix)(如果有的话)、参考书目(Bibliography)的页码;文字格式:“Table of Contents”标题采用正文、Times New Roman、20、加粗、居中;目录内容文字采用正文、Times New Roman、小四号; 目录多级标号如下所示:I. A. 1. 2. a. b. B. 1. 2. a. b. II. 参见附录五:目录范例4、提纲(O
15、utline)提纲概括论文的论题以及作者要对论题发表什么观点和意见,要求正式、详细,至少有三级标题;开头陈述主题(Thesis Statement),格式分短语式(Topic Format)和句子式(Sentence format)两种:文字格式:“Outline”标题采用正文、Times New Roman、20、加粗、居中;“Thesis Statement” 采用正文、Times New Roman、小四号、加粗;提纲内容采用正文、Times New Roman、小四号;参见附录六:提纲范例(三) 正文 (请直接采用毕业论文模板2)字数5000字(不得少于5000字,可多于5000字);
16、段落格式采用:正文、Times New Roman、小四号(节标题加粗、章标题四号并加粗、论文标题居中、20号、加粗)、2倍行距、页边距使用电脑默认值;页眉:首都师范大学、Capital Normal University,页脚:第 页 共 页;(四) 附录(Appendix)(如果有的话)(请直接采用毕业论文模板2)文字格式:“Appendix”正文、Times New Roman、20、加粗、居中; 附录内容文字正文、宋体/Times New Roman、小四号;(五) 参考文献(Works Cited或References)(请直接采用毕业论文模板2)参考文献不少于10篇,论文中引言出处
17、应与参考文献相对应,因此,在论文中出现的引言都必须明确注明出处;一般英文参考书目在前,中文参考书目在后,以字母拼音顺序排列;文字格式:“Works Cited /References”正文、Times New Roman、20、加粗、居中;参考文献内容正文、Times New Roman、小四号;英文参考文献和文内引言出处主要有两种格式:MLA格式和APA格式,两者略有不同。可选择其中一种格式,但参考文献和正文内引言出处的格式应采用同一种格式。以下为详细说明:A. MLA格式(Modern Language Association style)在MLA格式下,参考文献称作“Works Cite
18、d”,按作者姓以字母表顺序列出所有引用和参考而未引用的文献,如果作者的姓名未知,以文献标题的第一个主要单词(a, an 或the之后)为准;每一条文献条目的第一行不缩进,第二行缩进5个字符。著作文献条目中应包括作者、书名和出版信息如下:Authors last name, first name. Title. Additional information. City of publication: Publisher, publication date.1独著作者的姓在前,名(和中间名)在后。姓之后用逗号,名之后用句号。书名用下划线,书名中主要单词的首字母需大写,书名后加英文句号。接下来的是出
19、版城市、出版商和出版年代;出版城市后用冒号,出版商后用逗号,出版年代后用句号。范例:Bambrough, Renford. The Philosophy of Aristotle. New York: The New American Library, 1963.2两至三名作者此种情况只把第一作者的姓与名颠倒;第二、第三作者姓名顺序保持不变。最后两个作者名之间用and连接。 范例:Horton, Rod W. and Herbert W. Edwards. Backgrounds of American Literary Thought. New York: Appleton-Century-
20、Crofts, Inc., 1952.Atwan, Robert, Donald Mcquade, and John Wright. Edsels, Luckies, and Frigidaires: Advertising the American Way. New York: Dell, 1979.3. 四名或以上作者第一个作者的名与姓颠倒,姓后用逗号,再接et al.表示“及其他人”,接句号。范例:Belenky, Mary Field, et,al. Womens Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. Ne
21、w York: Basic, 1986. 4 作者不详 以集体名称开始。范例:American Psychological Association. Publication Manual of the American Psychological Association. 4th ed. Washington: American Psychological Association, 1994.5匿名作者以书名开始,以书名的第一个主要单词(a, an 和 the之后)按字母表顺序列入参考文献中。范例:The New York Times Atlas of the World. New York:
22、 New York Times Books, 19806同一作者两本或更多著作以书名第一个主要单词的首字母按字母表顺序排列先后,作者的姓名放在第一条文献条目前,第二条文献条目前用三个连字号或一个破折号表示。范例:Bloom, Harold. The Anxiety of Influence, a Theory of Poetry. New York: Oxford University Press, 1973. A Map of Misreading. New York: Oxford University Press, 1975.7编著一名编者,编者的名和姓后用逗号,加“ed.”(表示edi
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 首都师范大学 外国语学院
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内