语文s版一年级下册语文识字二第3课《对对歌》课时练习B卷.docx

《语文s版一年级下册语文识字二第3课《对对歌》课时练习B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文s版一年级下册语文识字二第3课《对对歌》课时练习B卷.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、语文s版一年级下册语文识字二第3课对对歌课时练习B卷语文s版一年级下册语文识字二第3课对对歌课时练习B卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共25题；共111分) 1. （10分）比一比，组词语。型 _ 污 _ 销 _ 呜 _ 订 _ 形 _ 亏 _ 消 _ 鸣 _ 钉 _ 2. （2分）比一比组词语。辛_ 幸_ 3. （3分）读拼音，写汉字。fn tu gun _ _ _ 4. （3分）我会读，还会写。jio o sh bi x xn _ _ _ 5. （3分）看拼音，写词语。shng l f z ji

2、n dn _ _ _ 6. （3分）看汉字，写拼音。_ _ _ 深 浅 胜 7. （3分）把音节补充完整。 b_ j_ d_ 败 简 单 8. （3分）写出正确的读音。关（gun gung）_深（shn shng）_新（xn xng）_ 9. （6分）把下列各字分成两部分写下来。胜=_+_困=_+_ 新=_+_ 10. （8分）把意思相反的词语连接起来。对 清楚 直 后退 糊涂 弯 前进 错 _ _ _ _ 11. （5分）将下列词语连接成完整的句子。乃 失败 之 成功 母 12. （1分）我来猜。房上户头变反文。谜底是_。13. （2分）写出下列字的部首。 短_ 败_ 14. （1分）失的笔

3、画顺序是：_。15. （1分）反的笔画顺序是：_ 16. （3分）选字填空。（生 胜）利 _（深 生）浅_（简 捡）单_ 17. （8分）对一对，连一连。高 安全 高兴 细 粗 矮 危险 伤心 _ _ _ _ 18. （2分）旧共_画，进共_画。19. （4分）加偏旁，变新字。生_ _ 井_ _ 20. （4分）对对歌有很多形式，你会照下面的例子说一说吗? 例：冷对暖。1 _对慢。 2 _对哭。3 安静对_。 4 黑暗对_。21. （6分）比一比，再组词。失_朱_ 日_旧_ 生_胜_ 22. （5分）写一写。例：谁的耳朵长? 驴的耳朵长。1 谁的耳朵短?_的耳朵短。2 谁的耳朵遮着脸?_的耳朵

4、遮着脸。3 谁的耳朵尖?_的耳朵尖。4 谁的耳朵圆?_的耳朵圆。5 谁的耳朵听得远?_的耳朵听得远。23. （4分）我会填 1 新：共_画 第二笔是_ 2 单：共_笔，是_结构。24. （12分）根据课文对对歌，补充完整。对对歌 明对_， 正对_， 进对_， 开对_， 虚心对_， 容易对_。_对旧， _对短， _对细， _对浅， _对失败， _对简单。25. （9分）阅读短文，回答问题。今天，我跟妈妈去天池游玩。一路上，青翠的树木和五颜六色的山花迎窗而过，（十分）_美丽，我（兴奋）_得又唱又跳。天池的形状像个葫芦，它四周环山，山上的树木郁郁葱葱，非常茂密。湖水的颜色有三种，最深处是蓝色，较深处

5、是绿色，边沿是白色。湖水十分清澈(ch)，既可以看到倒映在水中的山影和树影，又可以看到水中的游鱼和水底的小石子，可（漂亮）_了！ 天气虽然炎热，可我们在游船上感到十分凉爽，真是舒服极了。你也来天池游玩吧！ （1）我觉得短文的题目是_。（2）第三自然段写了_、_和_。（3）在文中括号里给加点词各换一个词，但不改变句意。参考答案 一、 基础题 (共25题；共111分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、

6、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道

7、我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知

8、道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗

9、？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关

10、会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的

11、明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。