苏教版-数学-二年级上册-全册知识点总结.docx

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1、 第一单元 100 以内的加法和减法（三）知识点：1.用竖式计算连加、连减和加、减混合运算：2.划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。3. 理解“不一样多”变成“同样多”的解题策略。4.求“比一个数比多几（或少几）的数是多少？要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。第二单元 平行四边形的初步认识知识点：1.初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形，知道这些图形的名称，能识别这些图形。2.使学生在认识图形的过程中，进一步产生对数学学习的兴趣和自信心，培养主动与同伴合作、交流的意识。3.在折、拼、剪等活动中体会图形的变换和联系。第三单元 表内乘法（一）知识点1.几

2、个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示,用乘法表示更加方便。2.相同加数相加写成乘法时，用相同加数相同加数的个数或相同加数的个数相同加数。如：5+5+5+5 表示 5 个 4 相加，写成乘法算式：54 或 45 。3.加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。 4.乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。5.算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数乘数=积，如：26=12，其中 2 表示乘数，6 表示乘数，12 表示积。6.几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。7.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的

3、减去。计算顺序：计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：34+2=14乘减：35-1=148.熟练地背诵 1-9 的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。9.乘法口诀关系到后面的除法的计算，务必背熟。10.乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。（课本 41 页第 10 题，区分用加法还是用乘法。）第四单元 表内除法（一）知识点1初步理解除法的含义，初步体会除法和乘法的联系，能正确读、写除法算式，知道出发算式中各部分的名称 ,比较熟练地运用 29 的乘法口诀口算有关的除法。2使学生从平均分的活动中提出数学

4、问题，并能够根据数学问题列出相应的除法算式，感受数学与日常生活的联系，培养有条理的思考的习惯，提高解决问题的能力。平均分：每份分得同样多，叫作平均分。分均分的两种分法：分法 1：平均分成几份，每份分得几个；分法 2：按每几个 一份的分，平均分成几份。如：有 10 个苹果，分法 1：平均分成 5 份，每份分得 2 个；分法 2:按每 2 个一份的分，平均分成 5 份。3.使学生经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的简单数学问题的过程，培养数学意识；能运用除法的含义解决一些简单的实际社会问题，能有条理地思考，提高解决问题的能力。练习与巩固：第五单元 厘米和米知识点1.常用的长度单位：米、厘米。2

5、.测量较短的物体通常用厘米作单位，测量较长的物体通常用米作单位。3.测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。4. 1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。5.线段的特点：线段是直的线段有两个端点。线段可以测量出长度，是有大小的。第六单元 表内乘法和表内除法（二）7、8、9 的乘法口诀1. 7 的乘法口诀有 7 句。口诀分别是：一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。8 的乘法口诀有 8 句，每相邻两句口诀的结果相差 8.口诀分 别是：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、

6、八八六十四。9 的乘法口诀有 9 句，每相邻两句的口诀的结果相差 9.口诀分别是：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九十四五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。7、8、9 的乘法口诀求商427=（ ）,想：7（ ）=42，根据乘法口诀：六七四十二，7（ 6）=42，所以 427=6。连乘、连除和乘除混合运算325=30624 34=286374=36 2 96=3918第七单元 观察物体知识点1.从前、后、左、右不同的位置观察到的物体形状不一样。（课本 93 页第 7 题，97 页第 15 题，在家可利用实物进行观察，以加深对该知识点的认识）2.根据立体图形判断平面图

7、形，根据平面图形判断立体图形。（课本 92 页第 2题）一份的分，平均分成几份。如：有 10 个苹果，分法 1：平均分成 5 份，每份分得 2 个；分法 2:按每 2 个一份的分，平均分成 5 份。3.使学生经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的简单数学问题的过程，培养数学意识；能运用除法的含义解决一些简单的实际社会问题，能有条理地思考，提高解决问题的能力。练习与巩固：第五单元 厘米和米知识点1.常用的长度单位：米、厘米。2.测量较短的物体通常用厘米作单位，测量较长的物体通常用米作单位。3.测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。4. 1 米=100

8、厘米 100 厘米=1 米。5.线段的特点：线段是直的线段有两个端点。线段可以测量出长度，是有大小的。第六单元 表内乘法和表内除法（二）7、8、9 的乘法口诀1. 7 的乘法口诀有 7 句。口诀分别是：一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。8 的乘法口诀有 8 句，每相邻两句口诀的结果相差 8.口诀分 别是：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。9 的乘法口诀有 9 句，每相邻两句的口诀的结果相差 9.口诀分别是：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九十四五、六九五十四、七九六十三、八九七十

9、二、九九八十一。7、8、9 的乘法口诀求商427=（ ）,想：7（ ）=42，根据乘法口诀：六七四十二，7（ 6）=42，所以 427=6。连乘、连除和乘除混合运算325=30624 34=286374=36 2 96=3918第七单元 观察物体知识点1.从前、后、左、右不同的位置观察到的物体形状不一样。（课本 93 页第 7 题，97 页第 15 题，在家可利用实物进行观察，以加深对该知识点的认识）2.根据立体图形判断平面图形，根据平面图形判断立体图形。（课本 92 页第 2题）一份的分，平均分成几份。如：有 10 个苹果，分法 1：平均分成 5 份，每份分得 2 个；分法 2:按每 2 个

10、一份的分，平均分成 5 份。3.使学生经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的简单数学问题的过程，培养数学意识；能运用除法的含义解决一些简单的实际社会问题，能有条理地思考，提高解决问题的能力。练习与巩固：第五单元 厘米和米知识点1.常用的长度单位：米、厘米。2.测量较短的物体通常用厘米作单位，测量较长的物体通常用米作单位。3.测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。4. 1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。5.线段的特点：线段是直的线段有两个端点。线段可以测量出长度，是有大小的。第六单元 表内乘法和表内除法（二）7、8、9 的乘法口诀1. 7 的

11、乘法口诀有 7 句。口诀分别是：一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。8 的乘法口诀有 8 句，每相邻两句口诀的结果相差 8.口诀分 别是：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。9 的乘法口诀有 9 句，每相邻两句的口诀的结果相差 9.口诀分别是：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九十四五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。7、8、9 的乘法口诀求商427=（ ）,想：7（ ）=42，根据乘法口诀：六七四十二，7（ 6）=42，所以 427=6。连乘、连除和乘除混合运算325

12、=30624 34=286374=36 2 96=3918第七单元 观察物体知识点1.从前、后、左、右不同的位置观察到的物体形状不一样。（课本 93 页第 7 题，97 页第 15 题，在家可利用实物进行观察，以加深对该知识点的认识）2.根据立体图形判断平面图形，根据平面图形判断立体图形。（课本 92 页第 2题）一份的分，平均分成几份。如：有 10 个苹果，分法 1：平均分成 5 份，每份分得 2 个；分法 2:按每 2 个一份的分，平均分成 5 份。3.使学生经历将实际问题抽象为可运用除法含义解决的简单数学问题的过程，培养数学意识；能运用除法的含义解决一些简单的实际社会问题，能有条理地思考

13、，提高解决问题的能力。练习与巩固：第五单元 厘米和米知识点1.常用的长度单位：米、厘米。2.测量较短的物体通常用厘米作单位，测量较长的物体通常用米作单位。3.测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。4. 1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。5.线段的特点：线段是直的线段有两个端点。线段可以测量出长度，是有大小的。第六单元 表内乘法和表内除法（二）7、8、9 的乘法口诀1. 7 的乘法口诀有 7 句。口诀分别是：一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。8 的乘法口诀有 8 句，每相邻两句口诀的结果相差 8.口

14、诀分 别是：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。9 的乘法口诀有 9 句，每相邻两句的口诀的结果相差 9.口诀分别是：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九十四五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。7、8、9 的乘法口诀求商427=（ ）,想：7（ ）=42，根据乘法口诀：六七四十二，7（ 6）=42，所以 427=6。连乘、连除和乘除混合运算325=30624 34=286374=36 2 96=3918第七单元 观察物体知识点1.从前、后、左、右不同的位置观察到的物体形状不一样。（课本 93 页第 7 题，97 页第 15 题，在家可利用实物进行观察，以加深对该知识点的认识）2.根据立体图形判断平面图形，根据平面图形判断立体图形。（课本 92 页第 2题）