小学生“文明礼仪”主题队会活动记录.docx

《小学生“文明礼仪”主题队会活动记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生“文明礼仪”主题队会活动记录.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学生“文明礼仪”主题队会活动记录主题：文明与我同行活动形式：多媒体课件，大屏幕上不断播放能体现文明的生活场景活动目的强化学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动过程一、活动仪式二、由男女主持人上场组织活动过程。甲乙：老师们，同学们，大家好！六（1）中队“文明与我同行”主题队会现在开始。甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲：最近，党中央颁发了公

2、民道德建设实施纲要，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。第一篇章：不和谐的音符乙：说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。让学生看动画片，片中的小动物表现出一些不文明的行为，如打架、抢东西等。队员们以开火车的形式发言。甲：其实，在我们的校园里也存在着一些不文明的行为，请看出示三幅漫画，漫画内容为：1、一小学生正被几个中学生敲诈；2、因打篮球争场地结怨，十多名中学生在斗殴。3、放学下楼梯时，一学生不慎踩空，撞到前面同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成伤亡。学生对上述不良行为进行评价，并联系本班实际

3、情况进行讨论。第二篇章：班级开满文明花乙：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。（欣赏第一小队编的快板大家都来让一让）甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！（欣赏第二小队的歌舞歌声与微笑）乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（第三、四小队的队员介绍照片和宣传画）甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起

4、。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（每一小队推选一名代表，夸夸自己的队员）乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。第三篇章：文明之花永开放甲：在校园里，我们是文明的学生； 乙：在家庭中，我们是文明的孩子；甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。甲：最近，我们班级的小干部们针对班级的实际情况，编写了班级文明公约，现在，就让我们每一个队员都在班级文明公约上签上自己的名字吧！队员们排好队，在今天是红领巾，明天是好公民的优美歌声中，在班级文明公约

5、上签上自己的名字。甲：从我做起，乙：从现在做起，甲乙：做一个文明有教养的人!甲：行在蓝天下，乙：笑在阳光里，甲乙：给我们的社会增添一份新世纪的美丽!这美丽的形象中，有他有我也有你!队活动结束。辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。讲文明是中华民族的传统美德，也是全世界一切优秀民族所推崇的美德。如今，改革开放的新时代，与世界正式接轨的今天，我们更热切地呼唤“文明”。让我们向生活、学习中的不和谐音符说 Bye-bye，让我们的学校、社会充满文明，充满和谐！活动拓展1 设计一些文明标语交给学校大队部，由学校选出好的制成

6、标语牌，放在学校相应的位置。如：“请别让我流泪”，贴在水龙头上方；“说话轻轻脚步轻轻”，贴在楼梯口等。2 以小队为单位写一份倡议书，呼吁社区的人们行动起来，遵守道德规范。小学生“文明礼仪”主题队会活动记录主题：文明与我同行活动形式：多媒体课件，大屏幕上不断播放能体现文明的生活场景活动目的强化学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动过程一、活动仪式二、由男女主持人上场组织活动过程。甲乙：老师们，同学们，大家好！六（1）中队“文明与我同行”主题队会现在开始。甲：同学们，当今社会是一个

7、文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。甲：最近，党中央颁发了公民道德建设实施纲要，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。第一篇章：不和谐的音符乙：说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民那些地方没做好。让学生看动画片，片中的小动物表现出一些不文明的行为，如打架、抢东西等。队员们以开火车的形式发言。甲：其实，在我们的校园里也存在着一些不文明的行为，请看出示三幅漫画，漫画内容为：1、一小学生正被几个中学生敲诈

8、；2、因打篮球争场地结怨，十多名中学生在斗殴。3、放学下楼梯时，一学生不慎踩空，撞到前面同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成伤亡。学生对上述不良行为进行评价，并联系本班实际情况进行讨论。第二篇章：班级开满文明花乙：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。（欣赏第一小队编的快板大家都来让一让）甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！（欣赏第二小队的歌舞歌声与微笑）乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的

9、公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（第三、四小队的队员介绍照片和宣传画）甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（每一小队推选一名代表，夸夸自己的队员）乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民奖章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。第三篇章：文明之花永开放甲：在校园里，我们是文明的学生； 乙：在家庭中，我们是文明的孩子；甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。甲：最近，我们班级的小干部们针

10、对班级的实际情况，编写了班级文明公约，现在，就让我们每一个队员都在班级文明公约上签上自己的名字吧！队员们排好队，在今天是红领巾，明天是好公民的优美歌声中，在班级文明公约上签上自己的名字。甲：从我做起，乙：从现在做起，甲乙：做一个文明有教养的人!甲：行在蓝天下，乙：笑在阳光里，甲乙：给我们的社会增添一份新世纪的美丽!这美丽的形象中，有他有我也有你!队活动结束。辅导员寄语：首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。讲文明是中华民族的传统美德，也是全世界一切优秀民族所推崇的美德。如今，改革开放的新时代，与世界正式接轨的今天，我们更热切地呼唤“文明”。让我们向生活、学习中的不和谐音符说 Bye-bye，让我们的学校、社会充满文明，充满和谐！活动拓展1 设计一些文明标语交给学校大队部，由学校选出好的制成标语牌，放在学校相应的位置。如：“请别让我流泪”，贴在水龙头上方；“说话轻轻脚步轻轻”，贴在楼梯口等。2 以小队为单位写一份倡议书，呼吁社区的人们行动起来，遵守道德规范。