幼儿园大班中班小班中班音乐教案:蓝天蓝天真美丽优秀教案优秀教案课时作业课时训练.doc
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1、活动目标:1、积极的参与活动,感知蓝天的美丽;2、大胆想象,按自己的意愿自由创编情景动作;3、感受音乐活动带来的乐趣;活动准备:1、幼儿对蓝天已有一定认识;2、蓝天布景图,幼儿事先制作好的蓝天中的物体;3、磁带,录音机。活动目标:一、律动进入活动室;1、幼儿在太阳,雨和花的伴奏下随音乐做动作入场。教师用语言引导:我是一架小飞机,我是一只小小鸟,我是一朵小白云,我是一颗小星星2、教师将幼儿带到蓝天布景图下:呀!我们来到了哪里呀?(蓝天)蓝天可真美呀,让我们在美丽的蓝天下休息一会吧!幼儿在音乐声中随意的在活动室中坐下。二、欣赏蓝天中的美丽的景色,并将自己制作的有关蓝天的物品布置在蓝天背景图中。1、
2、让我们一起来欣赏一下,蓝天中都有些什么呢?(幼儿自由回答)2、今天我们小朋友也带来了很多蓝天里的东西,请你说说看你都带来了什么呢?根据幼儿的回答,教师引导幼儿将其布置在蓝天的背景图上。如:请你将小飞机飞到蓝天上去吧!请你让白云妹妹飘到蓝天中去吧!3、教师总结:现在蓝天中有这么多小朋友送的礼物,变的可更美丽拉!三、鼓励幼儿大胆想象,创编情景动作。1、这么美丽的蓝天,想不想一起去玩玩呢?2、可是怎么玩呢?教师根据幼儿回答,鼓励他们用动作表现出来。3、通过个别幼儿的表演,带动所有幼儿模仿其动作。四、教师和幼儿共同创编动作表演。1、老师把小朋友的动作,编成了一个舞蹈,你们想看看吗?(教师根据之前幼儿的
3、回答以及创编的动作,通过语言引导性的将幼儿的动作连接起来)2、老师去蓝天玩了这么多好玩的,你们想不想也一起来呢?(在音乐的带领下,教师引导幼儿一起参与到活动中来。)五、延伸活动:蓝蓝的天空真美丽,让我们开着小飞机到外面的蓝天去看看还有什么好玩的,好吗?以下资料为班级建设资料,有需要可以用:滴水精神主题班会活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这
4、是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,
5、京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题
6、考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?
7、谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你们谈得很好,我的收获也很大
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