学前教育专业专升本考试.doc

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1、学前教育专业专升本考试学前教育学考试大纲、考试性质学前教育学是学前教育专业（本科）必修的基础课程，也是学前教育专业学生专升本考试课程。学前教育学课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的学科性质与特点，强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握。考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。、考试内容总要求：1、初步掌握有关学前教育学的一般概念、掌握学前教育的基本规律及主要理论观点和实施原则。2、运用学前教育学的基本理论，分析研究幼儿园教育现象和问题，并具有尝试解决幼儿园教育中新的矛盾和问题的基本能力。、考试大纲第一章 学前教育学的对象、任务及发展（一）考核知识点：

2、1学前教育学和对象和任务2学前教育学的发展（二）考核要求：1了解学前教育学学科性质与特点，掌握相关概念。2了解学前教育学的学习、研究方法。3了解我国幼儿教育基本情况，掌握我国当前学前教育的性质、目标与任务。第二章 学前教育与社会的关系（一）考核知识点：1 学前社会教育的产生和发展2 学前教育与社会的关系（二）考核要求：1了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络，掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。2了解世界幼儿教育的产生的历史背景，掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点。3了解世界幼儿教育的发展的原因，掌握蒙台梭利、杜威和克鲁普斯卡亚主要的学前教育思想。4掌握世界幼儿教育现状的特征与发展趋

3、势。第三章 学前教育和儿童身心发展的关系（一）考核知识点：1学前教育和其他因素在儿童发展中的作用2儿童身心发展水平对学前教育的影响（二）考核要求：1了解遗传、环境和教育对学前儿童发展的影响和作用。2了解几各教育和发展的理论。3学前儿童身心发展的特征。第四章 教育目的与学前教育任务（一）考核知识点：1我国的教育目的2学前教育的任务（二）考核要求：1我国的教育目的及其理论基础。2学前教育的任务与教育目的的关系。3学前教育各任务之间的关系。第五章 婴儿教育（一）考核知识点：1婴儿教育的意义、任务和原则2婴儿日常生活的护理和教育3婴儿发展动作和发展智力的教育4发展婴儿社会性及情感的教育（二）考核要求：

4、1了解婴儿教育的意义。2了解婴儿的护理环境和护理方法。第六章 幼儿体育（一）考核知识点：1幼儿体育的意义和任务2幼儿体育的内容和手段（二）考核要求：1理解幼儿营养教育的目的，掌握幼儿营养教育的内容。2了解幼儿基本生活习惯教育的基本内容与方法。3能分析幼儿造成不安全情况的原因，并掌握幼儿安全教育的具体内容。4掌握幼儿体育活动的组织要求。第七章 幼儿智育（一）考核知识点：1关于智力的一般问题2幼儿智育的意义3幼儿智育的任务和内容4发展感知觉与观察力的教育5发展思维能力6正确对待幼儿的教育问题（二）考核要求：1掌握智力与幼儿智力教育的含义，明确幼儿智力教育的特点。2了解幼儿感知觉的培养的意义，熟知感

5、知能力培养的内容既方法，掌握幼儿观察能力培养的方法。3明确语言能力的及动手能力培养的重要性并掌握培养的基本方法。4掌握非智力因素的基本含义及其与智力因素的关系。熟知幼儿进行非智力因素的培养的方法。第八章 幼儿德育（一）考核知识点：1幼儿德育的意义2幼儿德育的任务和内容3幼儿道德品质的形成与培养4幼儿德育的原则5德育的途径与方法（二）考核要求：1掌握幼儿德育的基本概念，并了解相关的概念（道德、品德）。2掌握幼儿道德的发展的基本特点，并能举例说明。3明确我国幼儿德育的目标及内容。4在掌握有关的幼儿德育基本观点的基础上，能够分析、解决幼儿的行为问题（幼儿攻击性行为、说谎行为、嫉妒行为以及恐惧）。5掌

6、握幼儿德育的基本原则与常用方法。第九章 幼儿美育（一）考核知识点：1幼儿美育的一般理论2幼儿美育的意义和任务3幼儿美育的实施（二）考核要求：1掌握幼儿美感教育的概念、美感教育的特点、作用。2明确幼儿美感教育的意义及任务。3掌握幼儿文明行为习惯的培养的内容与方法。4了解培养幼儿感受大自然、大社会的美的教育。5掌握幼儿的艺术教育的内容，理解幼儿艺术教育的要求。第十章 幼儿园的游戏（一）考核知识点：1游戏的理论基础2幼儿园的角色游戏及其指导3表演游戏和结构游戏的特点和指导4幼儿园有规则游戏及其指导5幼儿的玩具（二）考核要求：1了解游戏的含义及游戏的教育意义、了解国外有关游戏内涵的研究、掌握幼儿游戏的

7、特点与作用。2掌握幼儿园角色游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握角色游戏的指导方法，3掌握幼儿园结构游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握结构游戏的指导方法，4了解幼儿园表演游戏的含义及对幼儿发展的意义、掌握表演游戏的指导方法，5掌握幼儿园有规则游戏的含义及意义、掌握对有规则游戏的指导方法。6了解玩具的分类，掌握为幼儿选择玩具的标准。7掌握幼儿园游戏的组织，了解有关幼儿游戏发展水平的评价指标第十一章 幼儿园的教学（一）考核知识点：1幼儿园教学的一般概述2幼儿园教学的过程3幼儿园教学的原则4幼儿园教学的方法5幼儿园的课程设置6幼儿园教学的组织形式和领导（二）考核要求：1了解教学的一般概念，掌握幼儿教学

8、活动的特点。2理解幼儿园教学活动的原则。3了解教学方法的含义，掌握幼儿园常用的教学方法种类。 第十二章 幼儿园与小学的衔接（一）考核知识点：1幼儿园与小学衔接的意义2幼儿园与小学的衔接工作（二）考核要求：1了解幼儿园为即将入小学的儿童要做的准备。2国外解决衔接问题的尝试。第十三章 托儿所、幼儿园与家庭（一）考核知识点：1家庭教育的含义和特点2家庭教育的地位和作用3良好家庭教育应具备的条件4家庭教育的内容和方法5独生子女教育6托儿所、幼儿园的家长工作（二）考核要求：1了解作为合格家长应该具备的良好条件。2了解如何进行家庭教育方式方法。3了解独生子女成长过程的有利条件与不利条件。4托儿所、幼儿园家

9、长工作的原则。 5托儿所、幼儿园家长工作的方式方法。第十四章 学前教师及其培训（一）考核知识点：1学前教师的职业特点和作用2学前教师的职业品质3学前教师的培训（二）考核要求：1掌握幼儿园教师的职业特点及在幼儿保教中的作用。2明确幼儿教师的职责及应备的职业品质第十五章 学前教育的科学研究（一）考核知识点：1概述2学前教育科学研究的步骤3学前教育科学研究方法（二）考核要求：1了解学前教育科学研究中的基本概念。2了解学前教育科学研究的基本步骤。3了解学前教育科学研究的基本方法。、考试形式及试卷结构1考试形式为闭卷笔试。试卷满分150分，考试时间120分钟。2试卷内容比例：第一章第三章约占30，第四章

10、第七章约占30，第八章第十三章约占30，第十四章第十五章占10%。3试卷题型比例：名词解释20、选择题20、判断题10、简答题20、论述题30。4试题难易比例：易、中、难分别为30、50、20。、参考书目1 黄人颂主编 学前教育学，人民教育出版社2梁志燊编著：学前教育学，北京师范大学出版社第十一章 幼儿园的教学（一）考核知识点：1幼儿园教学的一般概述2幼儿园教学的过程3幼儿园教学的原则4幼儿园教学的方法5幼儿园的课程设置6幼儿园教学的组织形式和领导（二）考核要求：1了解教学的一般概念，掌握幼儿教学活动的特点。2理解幼儿园教学活动的原则。3了解教学方法的含义，掌握幼儿园常用的教学方法种类。 第十

11、二章 幼儿园与小学的衔接（一）考核知识点：1幼儿园与小学衔接的意义2幼儿园与小学的衔接工作（二）考核要求：1了解幼儿园为即将入小学的儿童要做的准备。2国外解决衔接问题的尝试。第十三章 托儿所、幼儿园与家庭（一）考核知识点：1家庭教育的含义和特点2家庭教育的地位和作用3良好家庭教育应具备的条件4家庭教育的内容和方法5独生子女教育6托儿所、幼儿园的家长工作（二）考核要求：1了解作为合格家长应该具备的良好条件。2了解如何进行家庭教育方式方法。3了解独生子女成长过程的有利条件与不利条件。4托儿所、幼儿园家长工作的原则。 5托儿所、幼儿园家长工作的方式方法。第十四章 学前教师及其培训（一）考核知识点：1

12、学前教师的职业特点和作用2学前教师的职业品质3学前教师的培训（二）考核要求：1掌握幼儿园教师的职业特点及在幼儿保教中的作用。2明确幼儿教师的职责及应备的职业品质第十五章 学前教育的科学研究（一）考核知识点：1概述2学前教育科学研究的步骤3学前教育科学研究方法（二）考核要求：1了解学前教育科学研究中的基本概念。2了解学前教育科学研究的基本步骤。3了解学前教育科学研究的基本方法。、考试形式及试卷结构1考试形式为闭卷笔试。试卷满分150分，考试时间120分钟。2试卷内容比例：第一章第三章约占30，第四章第七章约占30，第八章第十三章约占30，第十四章第十五章占10%。3试卷题型比例：名词解释20、选择题20、判断题10、简答题20、论述题30。4试题难易比例：易、中、难分别为30、50、20。、参考书目1 黄人颂主编 学前教育学，人民教育出版社2梁志燊编著：学前教育学，北京师范大学出版社