2020年学校预防校园欺凌工作总结.docx

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1、 2020 年学校预防校园欺凌工作总结2016 年学校预防校园欺凌工作总结为维护学生身心健康,创建平安校园,xx 镇中心校精心筹划,七措并举做好预防校园欺凌工作.一是强化组织领导,建立健全制度.中心校成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,制定工作预案,健全相关制度.由学校校长、法治校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组,对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置.二是加强教师培训,强化育人目标.签订班级管理目标表责任书,强化班级管理团队育人目标,关爱每一个学生.做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训,增强教师识别和制止

2、校园欺凌的技能,引导教师不歧视学困生,给予每个学生关爱,避免偏差学生滑向问题学生,成为暴力学生；多与家长联系沟通,了解学生家庭情况,关心学生家庭环境,让学生始终感受到“家”的温暖.三是加强法治教育,增强学生法制观念.通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识,提高法制意识.邀请法制校长进校园,举行法制专题报告会,不断完善“法治校长”长效机制建设,实现法治与德治相结合,课堂教育与课外教育相补充,强化在校学生法治理念和遵纪守法意识,提升青少年法律素质.四是开展主题活动,增强守法意识.通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育,引导学生建立融洽

3、的同学关系,不对他人实施欺凌,受到欺凌时正确应对,见到欺凌情况及时报告,培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神,增强学生自我管理能力,培养学生综合素养,形成正确的人生观、世界观、价值观. 五是加强隐患排查,做到学生无缝隙管理.定期对管制刀具等各种危险物品进行清查,对学生间的纠纷及时发现和化解,严防管制刀具等危险物品进入学校.加强校园巡查,发现校园欺凌倾向及时制止.关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态,及时化解矛盾.加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查,寄宿制学校全面加强和严格落实巡视,查铺制度,严防暴力事件发生.及时更新和维护校园监控设备,及时修复损坏的设施,做到校园监控

4、全覆盖,保持校园环境整洁,避免“破窗效应”.六是强化家校合作,增强育人效果.八是强化综合治理,净化周边环境.加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系,赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生,确保学生安全.2020 年学校预防校园欺凌工作总结2016 年学校预防校园欺凌工作总结为维护学生身心健康,创建平安校园,xx 镇中心校精心筹划,七措并举做好预防校园欺凌工作.一是强化组织领导,建立健全制度.中心校成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,制定工作预案,健全相关制度.由学校校长、法治校长、安全干部、心理

5、健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组,对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置.二是加强教师培训,强化育人目标.签订班级管理目标表责任书,强化班级管理团队育人目标,关爱每一个学生.做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训,增强教师识别和制止校园欺凌的技能,引导教师不歧视学困生,给予每个学生关爱,避免偏差学生滑向问题学生,成为暴力学生；多与家长联系沟通,了解学生家庭情况,关心学生家庭环境,让学生始终感受到“家”的温暖.三是加强法治教育,增强学生法制观念.通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识,提高法制意识.邀请法制校长进校园,举行法制专题报告会,

6、不断完善“法治校长”长效机制建设,实现法治与德治相结合,课堂教育与课外教育相补充,强化在校学生法治理念和遵纪守法意识,提升青少年法律素质.四是开展主题活动,增强守法意识.通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育,引导学生建立融洽的同学关系,不对他人实施欺凌,受到欺凌时正确应对,见到欺凌情况及时报告,培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神,增强学生自我管理能力,培养学生综合素养,形成正确的人生观、世界观、价值观. 五是加强隐患排查,做到学生无缝隙管理.定期对管制刀具等各种危险物品进行清查,对学生间的纠纷及时发现和化解,严防管制刀具等危

7、险物品进入学校.加强校园巡查,发现校园欺凌倾向及时制止.关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态,及时化解矛盾.加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查,寄宿制学校全面加强和严格落实巡视,查铺制度,严防暴力事件发生.及时更新和维护校园监控设备,及时修复损坏的设施,做到校园监控全覆盖,保持校园环境整洁,避免“破窗效应”.六是强化家校合作,增强育人效果.八是强化综合治理,净化周边环境.加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系,赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生,确保学生安全.2020 年学校预防校园欺凌工作总

8、结2016 年学校预防校园欺凌工作总结为维护学生身心健康,创建平安校园,xx 镇中心校精心筹划,七措并举做好预防校园欺凌工作.一是强化组织领导,建立健全制度.中心校成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,制定工作预案,健全相关制度.由学校校长、法治校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组,对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置.二是加强教师培训,强化育人目标.签订班级管理目标表责任书,强化班级管理团队育人目标,关爱每一个学生.做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、与学生及家长沟通方法策略的培训,增强教师识别和制止校园欺凌的技能,引导教师不歧视学困生

9、,给予每个学生关爱,避免偏差学生滑向问题学生,成为暴力学生；多与家长联系沟通,了解学生家庭情况,关心学生家庭环境,让学生始终感受到“家”的温暖.三是加强法治教育,增强学生法制观念.通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识,提高法制意识.邀请法制校长进校园,举行法制专题报告会,不断完善“法治校长”长效机制建设,实现法治与德治相结合,课堂教育与课外教育相补充,强化在校学生法治理念和遵纪守法意识,提升青少年法律素质.四是开展主题活动,增强守法意识.通过电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教育,引导学生建立融洽的同学关系,不对他人实施欺凌,受到欺

10、凌时正确应对,见到欺凌情况及时报告,培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神,增强学生自我管理能力,培养学生综合素养,形成正确的人生观、世界观、价值观. 五是加强隐患排查,做到学生无缝隙管理.定期对管制刀具等各种危险物品进行清查,对学生间的纠纷及时发现和化解,严防管制刀具等危险物品进入学校.加强校园巡查,发现校园欺凌倾向及时制止.关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态,及时化解矛盾.加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查,寄宿制学校全面加强和严格落实巡视,查铺制度,严防暴力事件发生.及时更新和维护校园监控设备,及时修复损坏的设施,做到校园监控全覆盖,保持校园环境整洁,避免“破窗效应”.六是强化家校合作,增强育人效果.八是强化综合治理,净化周边环境.加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系,赢得有关部门的支持配合,共同改善学校所在的社区环境,净化学校周边环境,防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生,确保学生安全.