四年级下册语文部编版期末专项测试卷12修辞手法(含答案).docx

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1、第5页班级 姓名 12 修辞手法得分 时间:40 分钟 满分:100 分一、下面的句子是比喻句的打,不是的打。(21 分)1. 贝壳只好寂寞地躺在那里。()2. 我们的祖国是花园。()3. 她长得像她的妈妈。()4. 弯弯的月亮像一把镰刀似的。()5. 它一身的白毛像雪似的。()6. 月牙儿弯弯,像大香蕉似的。()7. 这篇游记写得很生动,我读了仿佛身临其境。()二、下面的句子运用了什么修辞手法?选一选。(18 分）A.比喻B.拟人C.夸张 D.反问E.设问F.排比1. 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道 它这点儿成绩:就是聋人也会被它吵得受不了。( )2. 这不是很伟大的奇

2、观吗?( )3. 结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤 圆儿似的。( )4. 在那个地方出现了太阳的小半边脸。( )5. 一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来: 歪着头听:挺着身儿预备作战( )6. 那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响:那纤细的低语, 是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心:那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声( )三、下列句子修辞手法判断全部正确的一项是(）(8 分）雨来牺牲了吗?没有,他早就从水底游到别处去了。下课了,同学们有的跳绳,有的踢穗子,有的打乒乓球,玩得真开心。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的 白雪。

3、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!A.反问排比比喻拟人B.设问排比拟人比喻C.设问排比比喻拟人D.反问排比比喻比喻四、用例句所用的修辞手法写句子。(10 分）1. 例:它(母鸡)永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。2. 例:教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得见。五、阅读短文,完成练习。(43 分）我喜树木,但在众多树木,我最树。当春暖开时y,k山树,就好像与%树争%斗似,柔枝条上挂了微小朵,在春吹拂下,朵中吐出墩墩、圆圆、惹人喜。树1命力是很强。人们将完它叶,扒光它R,你为它再也不了吗?不!树只有根,就战k亡,倔强地1M。树从不夸g己。在6争%公园,它并不招引客, 但它像

4、哨兵一样,往往1M在公园四周,似乎在为6挡,ffi K寒冷。树在不人、一望无丘上,也亳强地1M,它得寒冷、和干早,在k愉快地安家 户。树、勇敢、坚强,我树。1.给短文拟一个标题,写在文前的横线上。(3 分)2.第 1 自然段在文中起 的作用,最后一个自然段在文中起 、 的作用, 这 种 写 法 叫 。 (16 分 )3.分别写出第三、四自然段的段意。(10 分)第三自然段: 第四自然段: 4.用 在文中画出一个比喻句,用在文中画出一个拟人句。(6 分)5. 哪句话正确地概括了短文的中心?在后面的( )里画。(4 分)(1) 本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。()(2) 本文说明了榆树的生命

5、力强。() (3)本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。()6. 在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。(不改变句意) (4 分) 12修辞手法一、1._2.3._4.5.6.7._二、1.BC2.D3.A4.B5.B6.ABF三、C四、示例:1.遇到生人,它必定警惕地竖起耳朵,瞪大眼睛瞧着你的一举一动。2.她的声音真大,几乎整个城市的人们都听得见。五、1.坚强的榆树2. 统领全文总结全文点明中心首尾呼应3. 榆树的生命力是很强的。榆树从不夸耀自己。4. 它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风, 驱赶寒冷。榆树从不夸耀自己。5.(1)6.因为榆树谦虚、勇敢、坚强,所以我赞美榆树。