2022年高中历史专题第一次世界大战第一次世界大战的经过教案人民版选修教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 二 第一次世界大战的经过学习目标：1. 简述第一次世界大战的过程；2. 熟悉德奥军事集团失败的缘由；教材整理 1 大战初期的状况 1主要战场 1 欧洲战场1. 重点：熟悉第一次世界大战初期的 主要战场及战争状况；把握 19151916 年一战的主要战场；2. 难点：懂得美国参战的缘由及影响；战线范畴作战双方西线从北海往南,比利时、法国北部和德法边疆英、法 . 德东线北起波罗的海,南至罗马尼亚俄. 德、奥南线巴尔干战场沿多瑙河与萨尔瓦河绽开奥. 塞尔维亚2 亚洲战场 南高加索：俄土军队交战；两河流域和巴勒斯坦：英土军队交战；2德国的作战方案：施里

2、芬方案；先集中兵力打败法国,然后再应付俄国,三个月内 终止战争；3主要战况 1 西线：马恩河战争中德军失利,双方转入相持阶段,德军妄图速战速决的施里芬计 划破产；2 东线 东普鲁士战场：俄军一度突入东普鲁士,但随后被迫撤退；加里西亚战场：俄军击败奥军,1914 年底,整个东线转入相持状态；3 南线：奥军三次侵入塞尔维亚,但被塞军赶出国境；4 其他战场 1914 年,日本夺取了德属太平洋诸群岛,侵入中国山东半岛,占据青岛；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 俄军攻入奥斯曼帝国,占据阿塞拜疆；英国派兵攻占波斯湾,占据巴

3、格达、巴勒斯坦、叙利亚、阿拉伯、埃及；教材整理 2 凡尔登“ 绞肉机” 与索姆河大战 1凡尔登“ 绞肉机”1 背景 1915 年,德军发动东线攻势；俄军退出了大片土地,双方转入相持的阵地战；1916 年,德军又把重点转向西线；2 战况 经过： 1916 年 2 月,德军向凡尔登发动了疯狂攻击；霞飞命令法军坚守并快速组织 增援,双方死亡人数达 70 多万；结果：由于法军的殊死抗击,德军想在2 月底攻占凡尔登的方案破灭了；3 位置：战争的猛烈程度达到了大战开头以来的顶峰；2索姆河战争1 目的：协作凡尔登战争；2 概况英、法联军发动索姆河战争,双方共缺失兵力100 多万人,是一次庞大的消耗战；英军首

4、次使用坦克,德军很快就创造了反坦克炮；教材整理 3 海战与空战 1海战日德兰海战 1 背景：英军凭借强大的海上优势,从海上封锁德国,德国妄想打破海上封锁；2 结果：双方互有缺失,英国海军仍旧掌握着制海权；3 影响：德、奥海军困守在海港内,海运几乎全被封锁,物资匮乏,开头陷入窘境；2空战一战中, 飞机首次被使用,它使人类又多了一种作战工具,对人类战争史产生了庞大的影响；教材整理 4 美国参战1背景 1 经过两年多的大战,两大军事集团都筋疲力尽,协约国逐步占据优势；21916 年 12 月,德国发动无限制潜艇战；31917 年初,德国与墨西哥欲结成反美同盟事宜的密电被英国截获并交给美国；4 美国熟

5、悉到德国一旦获胜,必将是美国争霸世界的强劲对手；2正式参战 1917 年 4 月,美国正式对德宣战,卷入了第一次世界大战；3影响美国的参战带动了一大批中立国对同盟国宣战,壮大了协约国的力气,加速了一战的结2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 束； 课中摸索 美国参战的根本缘由是什么？【提示】国家利益是任何一国制定外交政策的根本依据；美国参战的根本缘由是为维护其国家的经济和政治利益,即为了猎取更多的经济利益和在战后国际事务中发挥主导作 用；学问网络 史论要旨1. 第一次世界大战的主战场是欧洲,形成了三条主要战线,具有决

6、 定意义的是西线；2.1916 年是大战关键性的一年,交战双方最大限度地调动了本国的人力物力投入战争； 经过凡尔登 战争、索姆河战争及日德兰海战 后,战略主动权转移到协约国一 方；3. 美国由中立到参战, 显示出美国 保护国家利益, 攫取战后领导权的 野心；探究点 旷日长久的第一次世界大战史料一史 料 单位：解 读第一次世界大战交战国军需品的日生产量百万吨 生1914 年 8 月1914 年 9 月1917 年某史料反映了一1 日15 日日协约同盟协约同盟协同战期间协约国约盟与同盟国军需国国国国国国品日产量的比22 22 16 25 50 15 较；铁钢19 21 16 25 58 16 煤3

7、94 331 346 355 851 340 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 史料二在以后三年的战争中,尽管双方动用了大量的武省略号后的内 容为史料的核 心；器,一再发动攻势,但在这条战线上任何一方的移动都未 超过 10 英里 西线的战争这时变成了阵地战和消耗战；斯塔夫里阿诺斯全球通史史料三1914 年,欧洲军队在战场上面临着一次技术上的抓住关键词“ 现代武器”和关键句“ 都 束手无策” ；革命；过去几十年创造出来的各种武器有枪栓的来复 枪、机关枪、现代榴弹炮等 现代武器使各部队对敌方 的防守阵地都束手无策 杰

8、弗里 帕克剑桥战争史【史料应用】1 从史料一中军需品的日生产量来看,第一次世界大战初期的形势有利于同盟国和协 约国中的哪一方？为什么？【提示】有利于同盟国一方；由于从1914 年 8 月到 9 月,协约国军需品的日生产量有所下降,而同盟国军需品的日生产量有所上升；2 依据史料二、三,分析第一次世界大战变成旷日长久的阵地战的缘由；【提示】装备的限制：当时机枪、步枪、重炮等新武器大量使用,有利于大量杀伤进 攻人员；当时军队机动性差,后期保证才能低；当时战略战术无法应对新武器的使用；【史论拓展】第一次世界大战变成长久战和阵地战的缘由及影响 1 缘由德军战前方案的失误；德军在制订方案时,过高估量了自身

9、的力气,认为西线战事可以速战速决,没有预料到会遭受协约国坚强的抗击,特殊是俄军的攻击使德军腹背受敌；协约国是发达资本主义国家,物质力气雄厚,再加上当时步枪、机枪、重炮等现代武器装备的使用,使攻击一方必定要付出庞大的代价；当时军队机动性差,后勤保证才能低下,而德军是长途作战,主动入侵,使得德军受 到了极大制约,特殊是由于其方案受挫,大战就变成了长久战和阵地战；2 影响 德军速战速决的妄想落空,打乱了德军的作战方案,使其越来越处于被动局面；英法军队依靠雄厚的物质基础和先进的武器装备,更适于长久战和阵地战,便于协约国军队把握战争的主动权；阅读以下图文材料：材料一1914 年,第一次世界大战英国征兵海

10、报,防务大臣霍拉4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 肖 赫伯特 基奇纳勋爵动员青年人参军：“ 同胞们,国家需要你；加入祖国的军队吧！”Your country needs you！ 材料二 西线三大战争中交战双方投入兵力和伤亡人数战争 双方投入兵力 双方伤亡总人数马恩河战争 152 万人 35 万人凡尔登战争 112 个师 70 多万人索姆河战争 150 多个师 100 多万人材料三 当时德国可以征发的男子大约在 1 500 万人左右, 年龄阶段在 18 岁到 55 岁之间；当然这部分男子不行能完全调用；后来在征兵

11、环境极度恶化的情形下,德国的征兵年龄甚至放宽到 17 岁到 65 岁之间； 到了灭亡前一刻, 就连 12、13 岁的小男孩和 70 岁的老人都被强征去组成国民卫队；请回答：1 依据材料一并结合所学学问回答,英法而言这次作战最大的意义是什么？在 1914 年“ 国家需要你” 是参与哪一次作战？对2 从材料二中可以看出战争有什么样的进展规律？结合所学学问,分析显现这种情形 的缘由；3 从材料三中你可以得出哪些信息？【规范解答】第1 问结合材料中的信息“1914 年” “ 英国” 等回答；第 2 问从表 格信息得出交战双方伤亡人数庞大且急剧增加,联系所学学问分析出缘由；第 3 问提取材 料信息,从征

12、兵年龄的不断放宽甚至包含老人和孩子可以归纳出德国兵源的枯竭；【答案】1 马恩河战争；意义：打退了德国的攻击,宣告了德军“ 速战速决” 战略 的破产；2 规律：战争越来越惨烈,伤亡人数越来越多；缘由：作战双方都想通过一次战争给 阵地战和攻坚战的陈 对方以致命一击； 越来越多的有更大杀伤力的武器投放到战场上使用；旧作战方式；3 随着战争的进行,伤亡人数日益增加,国内兵源面临枯竭的危急,德国元气大伤,已无力连续厮杀下去了；1施里芬方案是德国军事家施里芬制订的作战方案,其特点是速战速决；使这一方案 破产的战争是 A东普鲁士战争 B索姆河战争 C马恩河战争 D凡尔登战争【解析】马恩河战争中德军失利,使德

13、军妄图速战速决的方案破产；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【答案】C 21916 年,德国发动了“ 使法国把血流尽” 的凡尔登战争；这次战争是一战中 A第一次大规模战争B具有打算意义的战争C首次使用坦克的战争D规模最大的一次海战【解析】一战中第一次大规模战争是马恩河战争,故 A项错误； 凡尔登战争使德军战略攻击失败,是第一次世界大战中破坏性最大的一次战争,也是第一次世界大战的转折点,具有打算意义,故 B项正确；首次使用坦克的战争是英国发动的索姆河战争,故 C项错误；规模最大的一次海战是日德兰海战,故 D项错误；

14、【答案】B 3“ 1916 年 9 月 15 日,英军在攻击中首次使用坦克,共出动49 辆,而实际参与战争的有 18 辆,步卒的攻击速度因而有所增加,当天占据了第三道阵地的几个要点；” 这个战 斗情形显现在 A日德兰海战 B凡尔登战争 C索姆河战争 D马恩河战争【解析】由题干材料信息“1916 年 9 月 15 日” “ 首次使用坦克” 可以判定此为索姆河战争；【答案】C 4以下关于美国正式参与第一次世界大战缘由的表述,不正确选项A救济英法协约国集团 B保护世界和平C争夺世界霸权 D遏制俄国二月革命的影响【解析】A、C、D三项均是美国参战的缘由,而B 项不是；由于美国参战的真实目的是夺取世界霸

15、权,捞取战利品；保护世界和平是美国参战的招牌,非真实动机；【答案】B 5阅读下面有关美国总统威尔逊在国会演说 1917 年 的材料：在 2 月 3 日,我曾正式向你们提出德意志帝国政府的特殊通告,通告说,它已立意在 2 月 1 日和 2 月 1 日以后 要用潜水艇击沉全部 敌人所掌握的任何港口的船只； 这是一种与全世界各国为敌的战争；美国船只被击沉, 美国人的生命被夺去； 因此我建议国会： 宣布德意志帝国政府最近的行为,事实上无异于对美国政府及其人民作战；正式接受 如此强加于美国的交战位置 当我们实行这些措施,这些极重要的措施之时,让我们充分明白,并使举世皆知我们的6 名师归纳总结 - - -

16、 - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 动机与目的是什么； 如今, 我们的目的仍和从前一样,要在世界生活中捍卫和平与正义的原就, 以与自私的和无人性的权力相对抗,并在世界上真正自由和自治的民族中树立起今 后可以保证遵守这些原就的一样决心和一样行动；我们现在正在接受这种敌对目的的挑战 我们没有任何自私的目的可追求； 我们 只是人类权益的一个捍卫者；当这些权益已经得到保证,而各国的信义与自由也可以保证这 些权益时,我们就如愿足矣；请回答：1 演说中提到德国“ 最近的行为” 指的是什么？2 美国是何时参与第一次世界大战的？3 美国参战的实际目的是什么？用你把握的史实驳斥威尔逊演说中的伪善言词；4 美国参战起了什么作用？【解析】第 1 问依据材料判定德国的行为；第24问依据所学学问即可回答；第3 问要依据材料辨析,弄清真伪；【答案】1 德国实行无限制潜艇战；2 美国于 1917 年 4 月向德国宣战；3 大战已接近尾声,交战双方都筋疲力尽,美国认为它夺取世界霸权、捞取战利品的 时机已到,故此参战；在此之前美国利用“ 中立” 位置,同交战各国做生意,大发战争财,这根本不是“ 在世界生活中捍卫和平与正义的原就” ；4 美国的参战,使协约国一方的经济、军事实力大增；7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页