部编版小学语文什么比猎豹的速度更快教学设计公开课教案.docx
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1、 什么比猎豹的速度更快【教学目标】1.认识 5 个生字,会写 11 个生字,积累词语。2.了解课文内容,学习作者在表达上的特点。3.学会带着课文题目中提出的问题,用较快的速度默读课文。【重点难点】1.了解课文内容,学习作者在表达上的特点。2.学会带着问题用较快的速度默读课文,准确把握课文内容。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2 课时第一课时一、导入课题师:同学们,请大家说一说自己所见过速度最快的事物是什么?(教师提问,鼓励学生踊跃回答)师:刚才大家的发言非常精彩,那么让我们带着这份热情,来开始今天这节课的学习。让我们一起来看课题什么比猎豹的速度更快。下面请大家先带着课文题目中所提出的问题,用
2、较快的速度默读课文,读完之后,试着完成课后的练习。二、学习生字词1.让学生在课文中找出这些生字,同桌之间相互交流预习情况。1 2.课件出示生字,让学生大声朗读。3.教师指导学生认读生字,读准字音,注意多音字“冠”。4.教师指导学生书写生字,注意笔顺,书写规范。三、学习课文内容。1.整体感知。让学生默读课文,尝试给课文划分段落层次。提示:本课可以划分为三个部分,第一部分:1-4 自然段,讲述的是动物界中几种动物的速度:鸵鸟、猎豹和游隼。第二部分:5-8 自然段,讲述的是太空中几种物体的速度:飞机、火箭、流星体和光。第三部分:第 9 自然段,总结全文。2.让学生思考本课采用了哪些说明手法,好在哪里
3、。提示:作比较和列数字。好处:能使读者更清楚直观地了解事物的速度之快,说明更加具体、清晰。第二课时一、学习课文第 1-4 自然段1.让学生朗读第 1-4 自然段,找出每个段落的关键词。2.让学生根据关键词回答下列问题。在两条腿的动物里面,哪种动物是奔跑冠军,这种动物的奔跑速度是多少?陆地上跑得最快的动物是什么?游隼俯冲时的速度是多少?二、学习课文第 59 自然段师:课文第一部分讲述的是动物界中几种动物的速度,下面我们2 来看看课文的第二部分 58 自然段,这一部分介绍了几种会飞的物体的速度。1.课件展示喷气式飞机、火箭、流星体和手电筒的图片,让学生朗读课文,找出描写这几种物体速度的句子。2.让
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