高三语文作文讲评ppt课件.ppt
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1、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物“做一个幸福的人做一个幸福的人” 作文讲评采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 要关心生活,热爱生活,做生活要关心生活,热爱生活,做生活的弄潮儿,这是作文之本,写作之源,的弄潮儿,这是作文之本,写作之源,创新之桨;要独立思考,学会辩证地创新之桨;要独立思考,学会辩证地看问题,努力换一个角度审视人生、看问题,努力换一个角度审视人生、审视万物,这是作文立意、写作构思审视
2、万物,这是作文立意、写作构思的关键,否则,就不可能的关键,否则,就不可能“机智机智”,不可能不可能“生长生长”。江苏省高考语文阅卷组何永康的作文观:江苏省高考语文阅卷组何永康的作文观:作文要更多地关注生活作文要更多地关注生活采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 写记叙文,要注意写记叙文,要注意“故事故事”,注重,注重“人物人物”,要有生动鲜活的描写,特,要有生动鲜活的描写,特别要强调别要强调“细节描写细节描写”,使文章富于,使文章富于生活气息,富于青年学子的蓬勃朝气。生活气息,富于青年学子的蓬勃朝
3、气。 写议论文,要确立有个人见解的中写议论文,要确立有个人见解的中心论点,并在中心论点的统领下,层心论点,并在中心论点的统领下,层层深入,环环紧扣,把道理说深、说层深入,环环紧扣,把道理说深、说透、说活。透、说活。 要加强文字表述的基本功训练,在要加强文字表述的基本功训练,在明白、通顺、完整的基础上,写出明白、通顺、完整的基础上,写出“亮点亮点”来,写出来,写出“精彩精彩”来。来。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物提出如下呼吁:提出如下呼吁: 要在现有机制下尽力拓宽高中学生的生活面,要在现有机制
4、下尽力拓宽高中学生的生活面,让他们更多地接触丰富多彩的现实生活;让他们更多地接触丰富多彩的现实生活; 要引导学生写现实,写自己,不要动不动就要引导学生写现实,写自己,不要动不动就“回到古代回到古代”,动不动就,动不动就“复述经典复述经典”; 要加强要加强“记叙文记叙文”写作训练,不要沉述于说写作训练,不要沉述于说“大话大话”、说、说“空话空话”,说,说“公理公理”、“常常理理”、“大道理大道理”的的“议论文议论文”,须知,须知“记叙记叙文文”写作是语文学习的根本,写作是语文学习的根本,“记叙文记叙文”写好写好了一辈子受用;了一辈子受用; 要进一步强化写作基本功训练,字、词、句、要进一步强化写作
5、基本功训练,字、词、句、篇章结构等等,必须从小学和初中抓起,高中篇章结构等等,必须从小学和初中抓起,高中毕业时应当画好完整的毕业时应当画好完整的“句号句号”,不留后遗,不留后遗症。症。 让我们共同努力让我们共同努力! !采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,
6、保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP
7、管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物“做一个幸福的人做一个幸福的人”采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断
8、管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物阅读下面的文字,根据要求作文。阅读下面的文字,根据要求作文。有这样一些幸福的人,他们喂马,劈柴,有这样一些幸福的人,他们喂马,劈柴,周游世界;周游世界;有这样一些幸福的人,他们将自己的希望有这样一些幸福的人,他们将自己的希望变成别人梦想的种子;变成别人梦想的种子;有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福;化作他人的幸福;以以“做一个幸福的人做一个幸福的人”为题为题,写一篇不少,写一篇不少于于800800字的文章,除诗歌外,文体不限,不字的文章,除诗歌外,文体不限,不得抄袭。得抄袭。采用PP
9、管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 “审题审题”作为考场写作的第一步,是一篇考场作文在作为考场写作的第一步,是一篇考场作文在切入分上下的切入分上下的“分水岭分水岭”没有偏题,作文分数在没有偏题,作文分数在切入分之上;偏了题,无论写得多好,连个切入分都切入分之上;偏了题,无论写得多好,连个切入分都拿不到。拿不到。事实是,事实是,“年年说审题,年年有走题年年说审题,年年有走题”,无,无论什么样的题目,总有人写偏题、走题。一些所谓的论什么样的题目,总有人写偏题、走题。一些所谓的专家总是煽动考生在审题时专家总是
10、煽动考生在审题时“深挖深挖”,提出要防止,提出要防止“撞车撞车”,要展示自己,要展示自己“特色特色”,说什么,说什么“第一个想第一个想到的不要写到的不要写”,因为你想到别人也想到;,因为你想到别人也想到;“第二个想第二个想到的也不要写到的也不要写”,理由如前;,理由如前;殊不知殊不知“挖掘挖掘”越越深风险越大,最后产生大量偏题的怪异之作,甚为可深风险越大,最后产生大量偏题的怪异之作,甚为可惜!是那些惜!是那些“专家专家”的话不对么?不是。只是的话不对么?不是。只是“专家专家”的话有的话有“个性特色个性特色”,主要针对极少数写作优秀学生,主要针对极少数写作优秀学生而言的。对于大多数考生来说,老老
11、实实审题,规规而言的。对于大多数考生来说,老老实实审题,规规矩矩按照规范的文体样式去写还是很重要的。矩矩按照规范的文体样式去写还是很重要的。北大教北大教授孔庆东说得好:授孔庆东说得好:“作文最基本的原则就是老老实实,作文最基本的原则就是老老实实,正常发挥自己的见解和语文水平即可正常发挥自己的见解和语文水平即可”,“追求什么追求什么出彩出彩,这是一种作文的,这是一种作文的歪路歪路”。 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物如何审题?如何审题? 就是要对试题逐字逐句理解推敲,把握命就是要对试题逐字逐句理
12、解推敲,把握命题人的考查用意。题人的考查用意。 命题由三部分组成,一是提示语,二是作命题由三部分组成,一是提示语,二是作文题目文题目( (标题标题) ),三是具体的写作要求。,三是具体的写作要求。 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 有这样一些幸有这样一些幸福的人,他们喂马,福的人,他们喂马,劈柴,周游世界;劈柴,周游世界; 有这样一些幸有这样一些幸福的人,他们将自福的人,他们将自己的希望变成别人己的希望变成别人梦想的种子;梦想的种子; 有这样一些幸有这样一些幸福的人,他们把自福的人,他们把自己
13、的痛苦化作他人己的痛苦化作他人的幸福;的幸福; 做一个幸福的人做一个幸福的人劳动是幸福的,劳动是幸福的,按自己的意愿生按自己的意愿生活是幸福的活是幸福的 帮助别人、帮助别人、为别人而活是为别人而活是幸福的。幸福的。心忧天下的先心忧天下的先知先觉先哲是知先觉先哲是幸福的幸福的 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物立意之一:立意之一:我生活在幸福中我生活在幸福中有父母的关爱有父母的关爱有老师的指导有老师的指导有同学的帮助有同学的帮助幸福把我包围幸福把我包围立意之二:立意之二:做一个幸福的人做一个幸福的
14、人让父母为我骄傲让父母为我骄傲让老师充满希望让老师充满希望让同学感受关爱让同学感受关爱做一个幸福的人不难做一个幸福的人不难请比较审题准确与否请比较审题准确与否“是一个幸福的人是一个幸福的人”强调客观现实的幸福。强调客观现实的幸福。“做一个幸做一个幸福的人福的人”强调主动寻找、感受、享受、创造幸福。强调主动寻找、感受、享受、创造幸福。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 关键词是关键词是“做做”,省略了主语,省略了主语“你你我他我他”采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂
15、直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物拓展思路:作必要的推导拓展思路:作必要的推导为什么要做一个幸福的人为什么要做一个幸福的人怎样做怎样做一个幸一个幸福的人福的人逆境、顺境、平凡等逆境、顺境、平凡等读书、奋斗、知足等读书、奋斗、知足等做一个幸福的人是一种愿望做一个幸福的人是一种愿望海子、一个卖火柴的小女孩海子、一个卖火柴的小女孩采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 做一个幸福的人做一个幸福的人 高三(高三(5 5)班)班 张琪张琪 做一个幸福的人,你就必须带上三个背囊
16、,里面分别做一个幸福的人,你就必须带上三个背囊,里面分别藏着欣赏、体会与奉献。藏着欣赏、体会与奉献。 带上它们上路,那么你一定是个幸福的人。带上它们上路,那么你一定是个幸福的人。 生活点滴,幸福的源泉生活点滴,幸福的源泉 在一个太阳将要降下的傍晚,啃一个苹果,站在街头。在一个太阳将要降下的傍晚,啃一个苹果,站在街头。看串(川)流不息,人来人往的街道。每个人都用不同的看串(川)流不息,人来人往的街道。每个人都用不同的姿势赶往家的方向,构成一副连毕加索也绘不出的美丽画姿势赶往家的方向,构成一副连毕加索也绘不出的美丽画卷。人们是匆忙的,而我可以清闲的看人们,那是一种幸卷。人们是匆忙的,而我可以清闲的
17、看人们,那是一种幸福。福。 回家的路上,看到一丛美丽的蝴蝶兰。素雅的花纹中回家的路上,看到一丛美丽的蝴蝶兰。素雅的花纹中透出的斑驳吸引我凑近细看。突然,花瓣扑动几下,哦,透出的斑驳吸引我凑近细看。突然,花瓣扑动几下,哦,原来是只蝴蝶停留在花上。它振翅飞去的那一刹那,我分原来是只蝴蝶停留在花上。它振翅飞去的那一刹那,我分明看到了它翅膀的花纹,曼妙绝伦。平凡的无意靠近,就明看到了它翅膀的花纹,曼妙绝伦。平凡的无意靠近,就让我邂逅了美丽,那是一种幸福。让我邂逅了美丽,那是一种幸福。 生活中,大大小小的片刻,总会那么经意不经意的激生活中,大大小小的片刻,总会那么经意不经意的激起我们的幸福感。用欣赏的目
18、光看它们,你会发现幸福就起我们的幸福感。用欣赏的目光看它们,你会发现幸福就在左右。在左右。做一个幸福的人,那么就先学会欣赏。做一个幸福的人,那么就先学会欣赏。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 每一粒米,都有幸福的味道每一粒米,都有幸福的味道 放月假回家,妈妈说要给我做顿大餐,我欣喜地应放月假回家,妈妈说要给我做顿大餐,我欣喜地应着,决定亲自下厨给妈妈打下手。着,决定亲自下厨给妈妈打下手。 还是我最喜欢吃的炸里脊肉和红烧排骨。听着刀和还是我最喜欢吃的炸里脊肉和红烧排骨。听着刀和砧板砧板“亲密接触
19、亲密接触”时当当的声音,看着妈妈忙碌的背影,时当当的声音,看着妈妈忙碌的背影,心底柔柔的生出一股莫名的感动。伸出手抱住妈妈的要,心底柔柔的生出一股莫名的感动。伸出手抱住妈妈的要,透过腾腾升起的油烟,我看到妈妈脸上的笑容。幸福感透过腾腾升起的油烟,我看到妈妈脸上的笑容。幸福感就那样,无来由的,升腾起来。就那样,无来由的,升腾起来。 一家三口,坐在桌前,欢快的吃着,鹅黄色的灯一家三口,坐在桌前,欢快的吃着,鹅黄色的灯光洒下一片温暖。妈妈问:光洒下一片温暖。妈妈问:“味道好吗?味道好吗?”我用力的咬我用力的咬着每一粒米饭,说:着每一粒米饭,说:“妈妈做的都好吃。妈妈做的都好吃。”笑容又一次笑容又一次
20、在妈妈脸上荡漾开来。我的家,人不多,但很温暖。因在妈妈脸上荡漾开来。我的家,人不多,但很温暖。因为家里,有我的爸爸妈妈。所谓大餐,不是山珍海味,为家里,有我的爸爸妈妈。所谓大餐,不是山珍海味,但它味道无语(与)伦比。因为每一粒米中,都有浓浓但它味道无语(与)伦比。因为每一粒米中,都有浓浓的、幸福的味道。的、幸福的味道。 有时,幸福就是这样,靠你去体会,去感受。有时,幸福就是这样,靠你去体会,去感受。做做一个幸福的人,要学会去好好体会。一个幸福的人,要学会去好好体会。采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无
21、污物 那幅鸢尾,幸福地摇曳那幅鸢尾,幸福地摇曳 第一次看到梵高的第一次看到梵高的“鸢尾花鸢尾花”就被深深的震撼,就被深深的震撼,鹅黄的墙角摆着一只平凡的花瓶,里面插着一束鸢尾,鹅黄的墙角摆着一只平凡的花瓶,里面插着一束鸢尾,后面的几束开得洋洋洒洒,而前端的几束却已衰败地倒后面的几束开得洋洋洒洒,而前端的几束却已衰败地倒下,触目惊心的黑色。梵高,试图用这幅画,在告诉人下,触目惊心的黑色。梵高,试图用这幅画,在告诉人们关于生命的真谛。开放与死亡的比对中,他在告诉人们关于生命的真谛。开放与死亡的比对中,他在告诉人们,要握紧生命。而这位被称为们,要握紧生命。而这位被称为“基督再世基督再世”的伟大画的伟
22、大画家,却在这幅画完稿后的两个月,开枪自杀他被认为是家,却在这幅画完稿后的两个月,开枪自杀他被认为是不幸的,而我却认为他是幸福的。他对画画几近疯狂的不幸的,而我却认为他是幸福的。他对画画几近疯狂的热爱不被人们理解,而他却在自己生命最艰难的时候,热爱不被人们理解,而他却在自己生命最艰难的时候,坚持用生命的暖色装点自己的画。从不阴暗,从不显示坚持用生命的暖色装点自己的画。从不阴暗,从不显示无奈。梵高之所以而伟大,他奉献的是他的小痛苦,一无奈。梵高之所以而伟大,他奉献的是他的小痛苦,一直一直企图唤醒世人对生命的渴望和坚守,他在奉献中直一直企图唤醒世人对生命的渴望和坚守,他在奉献中收获了幸福,不然,不
23、会在枪口青烟散去时,显示出最收获了幸福,不然,不会在枪口青烟散去时,显示出最幸福的微笑。幸福的微笑。 幸福就是这样,在不断地奉献中悄然而至。幸福就是这样,在不断地奉献中悄然而至。做一个做一个幸福的人,还要学会奉献。幸福的人,还要学会奉献。 学会欣赏,学会体会,学会奉献,幸福就在左右,学会欣赏,学会体会,学会奉献,幸福就在左右,做一个幸福的人。做一个幸福的人。 62分分采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 做一个幸福的人 奶奶常说,她是个不幸的人。奶奶常说,她是个不幸的人。 不会写字,甚至连自己名字
24、的笔划都不记得;不会写字,甚至连自己名字的笔划都不记得;听不懂普通话,打开电视机也只能干望着男女老少听不懂普通话,打开电视机也只能干望着男女老少的笑和泪。我不能想象那样的生活。的笑和泪。我不能想象那样的生活。 奶奶常说,你一定要开开心心的,你要知道你奶奶常说,你一定要开开心心的,你要知道你有多么幸福!有多么幸福! 十多年寒窗,我饱读诗书,流利地朗读着课文,十多年寒窗,我饱读诗书,流利地朗读着课文,哼着英文小曲。这或许是奶奶所歆羡的幸福。哼着英文小曲。这或许是奶奶所歆羡的幸福。 然而,磕在我书桌旁,笑意盈盈的看着我的那然而,磕在我书桌旁,笑意盈盈的看着我的那个眼神里,我分明读到了奶奶满满的个眼神
25、里,我分明读到了奶奶满满的幸福?幸福?采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 我不懂,不懂年过八旬的奶奶所谓的幸福,我不懂,不懂年过八旬的奶奶所谓的幸福,不懂她自己的追寻,不懂她曾经的期盼。我只知不懂她自己的追寻,不懂她曾经的期盼。我只知道,她的眼中一直有着一点未被干扰的宁静,一道,她的眼中一直有着一点未被干扰的宁静,一点孩童般的纯真。点孩童般的纯真。 直到有一天,我无意中看到厨房里的奶奶看直到有一天,我无意中看到厨房里的奶奶看往客厅的眼神,才有些若有所思的恍悟。奶奶泡往客厅的眼神,才有些若有所思的
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