部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》公开课教学设计-0.docx

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1、 人教版道德与法治三年级上册 8安全记心上话题 3“119”的警示单元教学目标：1、了解有关安全的知识。2、初步具备安全意识和自护自救的能力。课时：1课时本课教学目标：1、 认识火灾造成的原因与危害。2、 学会正确拨打 119。3、 学会火灾发生时正确的逃生方法和技巧。4、知道火灾发生时要沉着冷静，不慌张，不蛮干，保证生命安全第一。教学重点：学会正确拨打 119。教学难点：学会火灾发生时正确的逃生方法和技巧。教学准备：火灾视频、有关课件、湿纸巾教学过程：活动一：火灾大家谈（情景导入）1、 引入:同学们：我们来做一个听词猜场景的游戏。听老师讲三个词，猜一猜是什么场景？滚滚浓烟、火光滔天、大声呼喊

2、，这是什么场景呢？请大家一起看大屏幕。说说你看到了什么？2、 是的，这就是火灾。火灾可能带来怎样的危害？请看这组与火灾有关的数据，大家看了有什么感受？3、火灾中，造成伤亡的原因很多，大多数人是因为缺乏自救常识而导致的伤亡。今天让咱们学习探究火灾发生时该如何自救。（板书：课题）活动二：火警 119（自主探究）1、瞧，这天，小宇一个人在家，看到家对面的楼房失火了，这时他应该怎么做？2、同学们，当看到有火灾发生，我们应该立即拨打119。让我们了解一下119。 3、怎样正确拨打 119呢？（板书：拨打 119）看书第 72页，自学。4、请一位同学与教师演示，其他同学认真听，听听说了哪些内容。5、同桌的

3、孩子相互试试。一人扮演小宇，一人扮演 119接线员，注意应该用怎样的态度拨打 119。6、老师小结：这些信息中，哪条什么最重要？（报火警时，说清地址最重要。以便消防人员准确找到救火地点。其他情况清楚可以说说，不清楚就不用说。）7、学会了拨打 119，报警电话能不能随意拨打？（根据消防法第四十四条：任何人发现火灾都应当立即报警。严禁谎报火警。活动三：逃生有方法（聚焦疑点）1、小宇拨打了 119，心情还是很焦急，因为他的好朋友冬冬就住在对面的楼房里。现在冬冬面临怎样的情况？请看屏幕。冬冬遇到了什么情况？这时，冬冬应该怎么做？（板书：安全逃生）2、可是冬冬遇到了不少的问题。让我们来帮帮他。问题一：此

4、时楼道里浓烟弥漫，冬冬该如何逃生？（板书：弯腰捂口鼻。）全班练习做一做。读一读逃生口诀。问题二：从家门出来，有电梯和楼梯，冬冬该如何选择？（板书：走楼梯）问题三：刚下了一层楼，冬冬突然想起他心爱的玩具没有带走，他想回去拿，你认为该如何做？（板书：生命第一）3、火灾发生时，情况千变万化，如果遇到以下情况，你会怎么办？（1）楼道中已经燃起明火，我会（2）火势很大，已经将门封住，我会（3）树林里起火，我该顺风而跑还是逆风跑？（4）公共汽车内起火，车门打不开，我会4、小组交流，全班汇报。小结：孩子们，火灾发生时，学会根据不同的情况，采用不同的方法，才能安全逃生！人教版道德与法治三年级上册 8安全记心上

5、话题 3“119”的警示单元教学目标：1、了解有关安全的知识。2、初步具备安全意识和自护自救的能力。课时：1课时本课教学目标：1、 认识火灾造成的原因与危害。2、 学会正确拨打 119。3、 学会火灾发生时正确的逃生方法和技巧。4、知道火灾发生时要沉着冷静，不慌张，不蛮干，保证生命安全第一。教学重点：学会正确拨打 119。教学难点：学会火灾发生时正确的逃生方法和技巧。教学准备：火灾视频、有关课件、湿纸巾教学过程：活动一：火灾大家谈（情景导入）1、 引入:同学们：我们来做一个听词猜场景的游戏。听老师讲三个词，猜一猜是什么场景？滚滚浓烟、火光滔天、大声呼喊，这是什么场景呢？请大家一起看大屏幕。说说

6、你看到了什么？2、 是的，这就是火灾。火灾可能带来怎样的危害？请看这组与火灾有关的数据，大家看了有什么感受？3、火灾中，造成伤亡的原因很多，大多数人是因为缺乏自救常识而导致的伤亡。今天让咱们学习探究火灾发生时该如何自救。（板书：课题）活动二：火警 119（自主探究）1、瞧，这天，小宇一个人在家，看到家对面的楼房失火了，这时他应该怎么做？2、同学们，当看到有火灾发生，我们应该立即拨打119。让我们了解一下119。 3、怎样正确拨打 119呢？（板书：拨打 119）看书第 72页，自学。4、请一位同学与教师演示，其他同学认真听，听听说了哪些内容。5、同桌的孩子相互试试。一人扮演小宇，一人扮演 11

7、9接线员，注意应该用怎样的态度拨打 119。6、老师小结：这些信息中，哪条什么最重要？（报火警时，说清地址最重要。以便消防人员准确找到救火地点。其他情况清楚可以说说，不清楚就不用说。）7、学会了拨打 119，报警电话能不能随意拨打？（根据消防法第四十四条：任何人发现火灾都应当立即报警。严禁谎报火警。活动三：逃生有方法（聚焦疑点）1、小宇拨打了 119，心情还是很焦急，因为他的好朋友冬冬就住在对面的楼房里。现在冬冬面临怎样的情况？请看屏幕。冬冬遇到了什么情况？这时，冬冬应该怎么做？（板书：安全逃生）2、可是冬冬遇到了不少的问题。让我们来帮帮他。问题一：此时楼道里浓烟弥漫，冬冬该如何逃生？（板书：弯腰捂口鼻。）全班练习做一做。读一读逃生口诀。问题二：从家门出来，有电梯和楼梯，冬冬该如何选择？（板书：走楼梯）问题三：刚下了一层楼，冬冬突然想起他心爱的玩具没有带走，他想回去拿，你认为该如何做？（板书：生命第一）3、火灾发生时，情况千变万化，如果遇到以下情况，你会怎么办？（1）楼道中已经燃起明火，我会（2）火势很大，已经将门封住，我会（3）树林里起火，我该顺风而跑还是逆风跑？（4）公共汽车内起火，车门打不开，我会4、小组交流，全班汇报。小结：孩子们，火灾发生时，学会根据不同的情况，采用不同的方法，才能安全逃生！