现代汉语试题【精品】.doc

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1、现代汉语试题库 10级汉语言3班第三章 文 字一、名词解释 1.表意文字 2.表音文字3独体字和合体字 4笔画和笔顺 5偏旁和部首 6象形和象形字 7指事和指事字 8会意和会意字 9形声和形声字 10甲骨文 11隶变 12行书 13草书 14楷书 15简化字 16繁体字 17异体字 18异读词 19汉字标准化 20.汉字四定 21.规范字 22.不规范字二、填空题 1.文字是_的书写符号，是人类最重要的_工具，文字是_的统一体。 2.文字产生以后，语言不再受_的限制，它不但能传到_，还留存于_，因而扩大了语言的_。 3.文字是在_的基础上产生，依附于_而存在的，不记录_的任何图形、符号都不是文

2、字。 4.汉字是记录_，它是世界上历史最_的文字，汉字的历史可以追溯到_年前，距今有_多年历史的甲骨文，已经是一种相当发达的文字了。 5.世界上的文字基本上可以分为_和_两大类，汉字属于_文字。 6.汉字在记录汉语上优越性，一是_，二是_。 7.从造字方式上来看，汉字可以分为_、_、_、_四种，东汉人许慎说文解字中“六书”的后两书“转注”和“假借”实际是_，汉字是以_字为主的方块形文字。 8.国家于1988年1月发布的现代汉语常用字表共收字_个，其中常用字_个，次常用字_个。 9.汉字因为是_在长期的_中逐渐创造出来的，因此它也在_中发展。 10.文字的产生是_和_的标志。 11从现行汉字楷书

3、字形角度对汉字进行分析，汉字的构件包括_和_。 12_按照一定的规则组成独体字，_按照一定的规则组成合体字。 13从造字法上看，独体字包括_字和_字；合体字包括_字和_字。 14汉字的基本笔画有六种，即_、_、_、_、_、_。 115六书中，_、_、_、_、是造字方法，_、_是用字方法。 16不带表音成分的汉字称为_字，它包括_、_、_三种。 17_字是最早产生的字，因此它是汉字造字的基础字。 18指事字可以分为两类：一是_；二是_。 19从构造上看，会意字又可以分为_和_两种。前者如：_、_；后者如：_、_。 20形声字的_部分叫形旁，它一般由_字及其_字充当。 21形声字的_部分叫声旁，它

4、一般由_字、_字、_字充当，_字也可以充当声旁。 22形声字的基本结构方式有六种，如“济”是_，“领”是_，“草”是_，“架”是_，“闻”是_，“闸”是_。 23用一字充当形声字的形旁或声旁，嫌笔画太多，不取全字，只取部分，这叫做_或_。 24汉字在形体演变过程中，出现过_、_、_、_、_、_、_、等七种各具特色的字体。 25甲骨文是指_时代刻写在_上的文字，金文是指_时代铸刻在_上的文字，也称_文。 26大篆有广义、狭义之分。广义的大篆包括小篆以前的_、_和_，狭义的大篆仅指_。 27_是我国历史上第一次汉字规范化的产物，它是古汉字的_阶段。 28_是汉字字体演变史上的一个转折点，至此，汉字

5、已经完全符号化了。 29_的出现，标志着汉字已基本定型，成为我国历史上使用时间最长的标准字体。 30汉字字体演变的总趋势是_。 31五十年代中期，党和政府确定了_、_、_等文字改革的三项任务。 32在整理和简化汉字方面，国家先后公布了_、_、_、_等几个表，初步建立现代汉语用字的字形规范。 33五十年代制定的_、_的简化汉字方针，至今仍有积极的指导作用。 34简化汉字的内容有_、_、_等。 35为了加强新时期的语言文字工作，国务院决定将原来的中国文字改革委员会，改名为_。 36在汉字标准化工作中，“四定”指的是_、_、_、_。 371985年12月国家语委、教委等部门联合公布了_。该表是现行汉

6、字的定音标准。 38汉字的检字方法有多种，如_、_、_、_等。 39当前正字法的主要内容是_、_、_。 40整理异体字的原则是_、_、_。 41错字是指_，如_；别字是指_，如_。 42纠正错别字，必须从_、_、_三个方面入手。 43错字的主要类型有：_，如_；_，如_；_，如_；_，如_。 44别字的主要类型有：_，如_；_，如_；_，如_；_，如_。 三、综合题1.改正错别字：苛克（ ） 枢扭 （ ）含辛茹苦（ ）了了无几（ ）众目睽睽（ ）叛若两人（ ）暗然无神（ ）自抱自弃（ ）断瓦残桓（ ）战战兢兢（ ）涛涛不绝（ ）小巧玲笼（ ）英雄倍出（ ）金壁辉煌（ ）针贬时弊（ ）按步就班（

7、 ）兴高彩烈（ ）残无人道（ ）一张一驰（ ）一愁莫展（ ）穿流不息（ ）义不容词（ ）责无旁代（ ）煞费苦心（ ）披星带月（ ）步入正规（ ）出奇致胜（ ）以逸代劳（ ）投机捣把（ ）欢渡春节（ ）三翻两次（ ）要言不繁（ ）煞废苦心（ ）恰如其份（ ）破斧沉舟（ ）入不付出（ ）歃血为盟（ ）如雷灌耳（ ）发扬广大（ ）曲高合寡（ ）轰堂大笑（ ）涣然一新（ ）精神焕散（ ）插科打浑（ ）人才汇萃（ ）迫不急待（ ）激流勇退（ ）不记其数（ ）杯盘狼籍（ ）佳宾满座（ ）汗流夹背（ ）精减机构（ ）娇揉造作（ ）直接了当（ ）潸然泪下（ ）不径而走（ ）事过景迁（ ）面面具到（ ）功亏一匮

8、（ ）陈词烂调（ ）无耻滥言（ ）再接再励（ ）变本加利（ ）历精图治（ ）一枕黄梁（ ）书写了草（ ）廖廖无几（ ）留芳百世（ ）轻歌慢舞（ ）名列前矛（ ）甜言密语（ ）磨拳擦掌（ ）打架斗欧（ ）迁移默化（ ）巧装打扮（ ）磬竹难书（ ）倾刻之间（ ）委屈求全（ ）鸠占雀巢（ ）游仞有余（ ）寻人启示（ ）试目以待（ ）手屈一指（ ）手不失卷（ ）诵古非今（ ）鬼鬼崇崇（ ）纷至踏来（ ）金榜提名（ ）挺而走险（ ）走头无路（ ）妄费心机（ ）好高鹜远（ ）举止安祥（ ）通霄达旦（ ）消声匿迹（ ）歪风斜气（ ）一切就序（ ）宣宾夺主（ ）雅雀无声（ ）淹没不闻（ ）遗害无穷（ ）不可思

9、义（ ）以老卖老（ ）步步为赢（ ）脱颍而出（ ）记忆尤新（ ）生死悠关（ ）忧柔寡断（ ）滥芋充数（ ）坐收鱼利（） 旁证博引（ ）2.在括号中写出正确的汉字狭i（ ）煎o（ ）bili（ ）bng发（ ）投bn（ ）复b（ ）bn临（ ）bng气（ ）bxu（ ）麻b（ ）淡b（ ）b育（ ）ch粉（ ）chn悔（ ）粗co（ ）包b（ ）ch那（ ）赔chng（ ）鞭ch（ ）奢ch（ ）chu学（ ）烟cong（ ）ch热（ ）chng拜（ ）chu chng（ ）chui摩（ ）瑕c（ ）cu折（ ）di捕（ ）dng案（ ）d防（ ）d造（ ）dng正（ ）du步（ ）cng容（

10、）j身（ ）句du（ ）du换（ ）抓ji （ ）jng挛（ ）要（ ）fi薄 （ ）f射 （ ）口gng（ ）信jin（ ）gu依（ ）fn围（ ）g惑（ ）gu子手（ ）h采（ ）污hu（ ）hnxio（ ）hu泥（ ）hu乱（ ）茶j（ ）j形（ ）j绊（ ）din污（ ）j取（ ）雪ji（ ）攻ji（ ）jio对（ ）追do（ ）眼jin（ ）qin移默化 （ ）qio首远望 （ ）qi而不舍（ ）无j之谈 （ ）草jin人命（ ）人才jj（ ）既往不ji （ ）崇山jn岭 （ ）一ju不振（ ）书声lnglng（ ）果实lili（ ）循规蹈j （ ）mng头盖脸（ ）萎m不振 （ ）

11、m然回首 （ ）心宽体pn （ ）p极泰来 （ ）大腹pinpin（ ）退避三sh （ ）有sh无恐 （ ）海市shn楼（ ）qng盆大雨 （ ）sh犊之情 （ ）鬼鬼susu（ ）为虎作chng（ ）xn私舞弊 （ ）yn旗息鼓 （ ）yo武扬威 （ ）因y废食 （ ）y苗助长 （ ）tin不知耻 （ ）冒天下之大不wi（ ）3.指出下列各字的造字方法。 闪闯闷间阁闭问阔别宵析帘见斧灸河亦州安母比黑朱渔囚固来拉社生立上 利学里夫尊欠民印秉班臣康老习即至人象形： 指事： 会意： 形声： 4.写出下列汉字的笔顺，并指出每个字的笔画数。 承肃 象垂 卑世 夷母 方出 再重 乘鼎 藏脊 四、简答题：

12、1.为什么说汉字是表意体系的文字？2.汉字形体演变的主要原因是什么？ 3.汉字形体演变的趋势有哪些？为什么说总趋势是简化？ 4.形声字形旁和声旁的组合方式有哪些？请举例说明。5.你认为应该如何评价汉字的功绩与局限性？ 6.我们国家新时期语言文字工作的方针是什么？ 7.新时期汉字改革的主要任务是什么？ 8.简化汉字的方法有哪些？请你举例说明。 9.汉字标准化的内容是什么？ 10.汉字标准化工作取得了哪些主要成绩？ 11.请谈谈你对汉字前途的认识。 12.什么叫正字法？汉字正字法的主要内容是什么？ 13.举例说明不能作为简化偏旁去类推简化的简化字，并说明原因。 14.什么是错字？什么是别字？什么是

13、不规范字？应该怎样处理这三类字？15.有少数简化字，一般情况下用简体，但在一定语境中，还可用繁体，试列举几例，并说明在什么情况下用简体，在什么情况下用繁体。 16.你认为纠正错别字应该注意哪些方面的问题？五、论述题：1.什么是不规范字？你调查过社会上存在哪些不规范用字的突出现象？请举例分析。2.什么是形声字？形声造字法有什么优越性？怎样认识形声字形旁和声旁的作用和局限性？请举例说明。第四章 词汇一、名词解释：词汇 2语素 3词 4熟语 5. 单纯词 6.合成词 7.联绵词 8.词缀 9.词根 10引申义 11.比喻义 12同音词 13同义词 14.反义词 15成语 16谚语 17歇后语 18.

14、成词语素 19.不成词语素 20.义素 21.语义场 22.义项二、填空题1.语言中最小的音义结合的单位是，根据其组合能力，可分为 和。2.成词语素的特点在于它本身就能、也能，而不成词语素则只能。 3.“小女孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了个音节语素个词。 4.“忐忑”是单纯词中的词，“鸳鸯”是词，“翩跹”是词。 5.词是构成或的要素，语素是构成的要素。 6.由一个语素构成的词叫做，合成词是由语素构成的词。 7.双音节单纯词主要包括、三种。 8.由词根加词根组成的合成词有和两种形式。 9.复合式合成词是由结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由构成的合成词；附加式合成词是由组合而成的。10.复

15、合式合成词有种类型，它们是、。 11.是词的物质外壳，是词的内容。 12.词义是对客观事物的反映，它包含着人们对客观事物的认识。 13、是词义中的主要部分，词还有附属的，也可称作。 14.同义词主要有两种类型。一是。二是。 15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是，二是，三是。 16.反义词是指的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是，另一类是。 17.基本词汇是词汇的部分，它长期存在着，并且为提供基础。 18.基本词汇的三大特点是、。19.一般词汇包括、和等。 20.熟语包括、等，它们的格式和构成成分，它们的意义往往。在使用上，它们的性质和作用相当于。 21.成语具有以下基本特征：一、

16、，二、。 22.惯用语以个字的居多，并且大都是结构的短语。23.词义演变的途径有以下几种：一、，二、，三、。 24.普通话词汇规范化工作主要有以下几个方面：第一、，第二、，第三、，第四、。25.对从其他语言或语言变体中吸收的词语进行规范时应遵循的三个主要原则是： 、 、 。三、判断题 1“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。 2“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。 3“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。 4“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。 5“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义

17、词.6语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以汉语中每个音节都有意义。7词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。 8扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准，“黑板”可以扩展为“黑的板”、“北京大学”可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说“地上的板”，所以“黑板”“北京大学”“地板”都是短语。 9词有本义和基本义，两者有时一致，有时不一致。10词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的意义，比喻是临时的。 11“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。12单纯词是由单音节语素构成的13专

18、有名词的词义没有概括性。14单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词15现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数四、单项选择题 1、语素是 、最小的语音单位 、最小的意义单位 、最小的语音语义结合单位 、能独立运用的最小的意义单位 2、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是 、乡、分、严 、祖、分、严 、祖、乡、分 、员、分、妊 3、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表 、一个词 、两个词 、三个词 、只代表音节，不代表词 4、下列各组词中全部是联绵词的是 、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 、详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦

19、胧 、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 5、“惆怅”一词是 、叠韵词 、双声词 、音译词 、非双声叠韵词 6、“珊瑚”一词是 、联绵词 一个语素 、音译词 一个语素 、偏正式合成词 两个语素 、联合式合成词 两个语素 7、“沙哑”和“沙发”中的“沙” 、都是语素 、都不是语素 、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素 8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是 、词、语素、字 、语素、字、词 、词、字、语素 、语素、词、字 9、“反法西斯主义者”中的语素有 、两个 、三个 、四个 、五个 10、“雄性”是 、词根加后缀 、词根加前缀 、并列式合成词 、偏正式合成词 11、

20、“龟缩”一词的构词方式是 、主谓式 、补充式 、偏正式 、单纯词 12、“安培”是 、联绵词 、译音词 、并列式合成词 、偏正式合成词 13、下列结构不相同的一组成语是 、毛遂自荐、胸有成竹 、中流砥柱、孜孜不倦 、天翻地覆、营私舞弊 、守株待兔、异想天开 14、“虚心”和“虚伪”的区别是 、语义轻重不同 、感情色彩不同 C、范围大小不同 、语体色彩不同 15、“同”和“陪同”的区别是 、语体色彩不同 、感情色彩不同 C、意义的轻重不同 、范围大小的不同 16、“喂养”和“饲养”的区别是 、动作的行为特点不同 、动作行为的施事者不同 、语义轻重不同 、支配对象不同 17、“边疆”和“边境”的区

21、别是 、集体与个体的不同 、性状特征不同 、范围大小不同 、语体色彩不同 18、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是 、昏暗 、暗淡 、模糊 、黝黑 五、多项选择题1( )组词是由两个语素构成的。 A葡萄糖、枇杷露、鸳鸯池、因特网 B苏维埃、维他命、可口可乐、歇斯底里 C柠檬、菠萝、琵琶、蜻蜓 D意义、秘密、香糖、安宁 E精神、意志、巧克力糖、银幕 2下列几组词中经历了词义转移变化的有( )。 A汤、臭、金、脚 B走、兵、钱、权 C消息、行李、牺牲、喽罗 D事故、丈人、勾当、丈夫 E瓦、虫、河、同志 3下列几组词语中，含有贬义色彩的是( )。 A依靠、顽强、夸奖、习惯 B依赖、顽固、夸耀、习

22、气 C果断、引导、鼓动、满意 D武断、引诱、煽动、得意 E后果、巴结、小气、虚伪 4下列各组词中，属于多义词的有( )。 A喜好、休息、吹牛、捣鬼 B帽子、小鞋、辫子、包袱 C高调、桥梁、纽带、鸿沟 D马虎、愉快、细致、自豪 E菠萝、蜻蜓、蚯蚓、明晰5下列( )组不是反义词， A积极、消极；热情、冷淡B先进、中间；赞成、弃权 C肯定、否定；化合、分解 D进攻、防御；左派、中间派 E高尚、蔑视；上面、中间 6下列( )组是偏正式合成词。 A海啸、霜降、河流、日食 B雪白、火红、漆黑、笔直 C粉饰、油煎、脚踢、图解 D冬至、春风、月亮、头痛 E火车、键盘、函授、贵宾 7下列( )组词语素颠倒后词义

23、有明显变化。 A风暴、害虫、故事、声响 B样式、灵魂、和缓、接连 C吃紧、黄金、计算、漆黑 D感情、来往、力气、别离 E女儿、上面、雪白、人家 8下列( )组是“词根+词缀”式合成词。 A瓜子、莲子、中子、棋子 B房子、钳子、桌子、矮子 C派头、甜头、看头、想头 D眉头、车头、布头、排头 E离子、粒子、笔头、手头 9下列( )组词是陈述式合成词。 A地震、心疼、民主、国营 B性急、胆大、年轻、心细 C心虚、雪崩、泥石流、眼花 D函授、笔记、粉饰、油炸 E雪白、笔直、天蓝、金黄 10下列( )组是单纯词。 A爸爸、妈妈、姐姐、哥哥 B粑粑、饽饽、窝窝、猩猩 C姑姑、叔叔、公公、婆婆 D悄悄、悻悻

24、、匆匆、往往 E个个、人人、年年、天天六、分析题 1、分析下列新词的结构方式。 脱贫 特区 离休 飞船 牵头 落实 民办 开放 责任田 双休日 2、指出下列外来词的类型。 哈达 幽默 啤酒 宝刹 维他命 吉卜赛 冰激淋 俱乐部 超 3.、指出下列各词的本义、基本义和转义。 锋利：、工具、武器等头尖和刃薄，容易刺入或切入物体。 、(言论、文笔)尖锐：谈吐。 开阔：、面积或空间范围宽广。 、思想、心胸开朗：他是一个思想的人。 厚： 、扁平物上下之间的距离大。 、优待：此薄彼。 交通：、往来通达：阡陌。 、各种运输和邮电事业的总称。 、抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作。 、交通员。 松： 、松

25、散。 、使松：一腰带。 、解开；放开：绑。 活动：、运动：一下筋骨。 、动摇、不稳定：这个桌子直。 、灵活；不固定：房屋。 开张：、商店设立后开始营业。 、商店每天第一次交易。 、比喻某种事物开始。 回： 、曲折环绕：旋。 、从别处到原来的地方：家。 、调转：头。 、答复；回报：信、敬。 4、指出下列同义词的主要区别。 侮辱凌辱 性质品质 改正改进 嫉妒羡慕 障碍阻碍 丈人岳父 保护保卫 吹捧赞扬 战略战术 镭射激光 5、指出下列带点的词是多义词，还是同音词。 、临别纪念 、胸前别一朵大红花 、请别生气 、先天不足，后天失调 、后天是他的生日 、新生事物 、他是这个学校的新生 6、指出下列熟语

26、的类别。 迅雷不及掩耳 鸡蛋里面挑骨头 强将手下无弱兵 老鼠钻风箱 唱对台戏 跑龙套 金玉其外 十文铜钱少一文 铁饭碗 七、改错题 、改正下列句子中用得不妥当的词语，并说明理由。 他是个拘泥的人，不喜欢随便与人交谈。 方方和亮亮是双胞胎，我不了解哪个是哥哥，哪个是弟弟。 病人的衣服要消毒，不然它可能传染病菌。 在实施一项正确的方针时，不同的态度往往会产生不同的后果。 学术交流大会在礼堂中举行，会场陈设得非常庄严。 干部要深入基层、联系群众，广泛征求群众意见，遇事要多和群众协商。 小薛昨天用木条、硬纸做了一架十分灵巧的飞机，同学们看了啧啧赞叹，纷纷效尤。 苗条的身腰穿一件肥宽的外套，犹如一尊木偶

27、。 这几年，凡是他企望得到的东西，他都得到了。 深秋的傍晚，火霞映红了半边天，好一派秋美的景色。 地里绿茂的庄稼，随着徐慢的春风轻轻地摆曳。 盛夏的夜晚，几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上，心里有说不出的舒美，他们谈论着过去的稚事，童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前。 我们获悉老师生了病，旋即去医院看望他。 愧感之情一时充满了我的心。 他身上着一件大红花衣，看起来非男非女。 老人穿西装，戴眼镜，拿着司的克。 我忖思：他怎么会当上处长呢？ 那时候我年幼，尚不省事，每天只知道玩。 、改正下列各句中用得不恰当的成语。 他站得高，看得远，居高临下地论述了个人前途与我国社会主义事业发展的关系。 教室里新安

28、装了两个较大的日光灯，当电门打开的时候，灯火辉煌，一片通明。 他又熬了一个通宵，第二天只见他两眼布满了血丝，呵欠一个接着一个，精神显得一蹶不振。 老王在会上作了重点发言之后，李书记又作了重要的补充，他们两人一唱一和，问题讲得十分透彻。 当部队顺利通过横跨在深谷上的木板之后，首长命令立即拆除木桥，来了个过河拆桥，把尾随的敌人隔在了深谷的彼岸。 老人动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。 对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义态度，当然更不能随波逐流。 听到岳山水库放水的消息，同学们兴致勃勃，齐声欢呼。 上学前，陈大爷苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，可要为实现四化加紧学习呀！。” 极

29、端自私的人总认为没有谁不为自己。在他们心目中，社会上涌现的大量舍己为人、公而忘私的新人、新事、新风尚，是不堪设想的。八、简答题 、怎样区分语素、词和短语？、简述词、语素和字的关系与区别。3.举例说明如何用替代法确定语素。、什么叫词根？什么叫词缀？二者的区别表现在哪里？5举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系。、怎样区分叠音词与重叠式合成词？、举例说明常见的简称方式。 8.举例说明词义具有哪些性质？、什么叫词义？它包括哪几个构成部分？ 10、举例说明词义是对客观事物的概括反映。 11、多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？ 12、词的比喻义与比喻手法有什么区别与联系？

30、 13、什么是多义词？什么是同音词？二者如何区分？ 14、义素分析有什么用处？ 15、简述义素分析的步骤。 16、什么是同义义场？如何辨析同义义场中的同义词？举例说明。 17、同义词具有哪些表达作用？举例说明。 18、什么是反义义场？举例并用关系式说明反义义场的类型。 19、反义词的构成条件有哪些？ 20、什么叫成语？它有哪些特点？ 21、举例说明成语的主要来源。 22、谈谈成语与惯用语的异同。 23、基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？ 24、举例说明外来词的类型。25、词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。第五章 语 法一、名词解释1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6.句子7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句二、填空题：1词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的 为依据。2实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当 成分。3词的语法功