教学设计《突转的魅力》公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

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1、 “突转”的魅力：丈夫支出账单中的一页教学设计【教材分析】本课内容出自浙江省中等职业学校实验教材第一单元曲线美，主要体现小说情节发展中“突转”的艺术效果和魅力，是本单元中学生感受小说情节之美的开篇课文，为后面学生继续学习其他小说情节设计手法奠定一定的知识和心理基础。【学情分析】学生在课外对各类小说有一定的兴趣和阅读量，但对小说的知识比较匮乏；有零星接触过情节“突转”的小说，但不知小说中“突转”的写作手法。基于此，在激发学生兴趣的基础上，需要把他们对小说中“突转”的感性认识，上升为理性认识。【教学目标】1. 学生在自学微课视频后，能说出什么是“突转”。2. 通过补写创作、投票推选和比对原作，学生

2、能在思考分析中指出“突转”的要求是既在意料之外，又在情理之中。3. 通过比对两篇扩写作品，学生能从故事情节、主题表达、人物刻画等角度分析“突转”在小说中的艺术效果。4. 学生在掌握关于小说情节“突转”相关知识的基础上，能进行实践运用，创作情节突转的微小说。【教学重点】 情节“突转”的要求；“突转”在小说故事情节、主题表达、人物刻画等方面的艺术效果。【教学难点】实践运用，创作情节突转的微小说。【教学准备】 微课导学；公共号平台投票；钉钉平台；微信群；智慧教室教具【教学方法】 演示法；小组合学；引导探究法；练习法；实习作业法【时间分配】 课前小时+课中40分钟+课后30分钟【教学过程】 段落一 整

3、体感知“突转” 一、先行学习（课前） 1、通过班级钉钉群平台，自行学习微课视频小说中的突转。 2、根据情境一，结合微课视频的内容，按要求完成第一、二项任务。 情境一： 全国微小说创作大赛开始了，大赛组委会陆续收到了很多作品，在这些作品中，组委会发现，有一些作品不仅能在简短的文字里，蕴藏丰富的感情，而且情节设置出人意料，超乎想象，却又能触人心弦。如“终于跟她搭上话了，”、“出生证明，”、“我遇到了我的那个她，”等等。任务一：试着给原作空缺处补一句或两句话，创作出最接近原作的作品。（四个大组各负责一个作品） 微小说大赛作品原作可能是 我的理由1、 终于跟她搭上话了， 。（一大组负责）2、 出生证明

4、， 。（二大组负责）3、 我遇到了我的那个她， 。（三大组负责）4、 陌路.朋友.挚友. . . （四大组负责）任务二：各大组的作品上传公众号“晓风晓语”，其他三大组进行网络投票，选出最佳的作品。 3、根据情境二，按要求完成第三项任务。情境二：这几天，大赛组委会收到了马克吐温的参赛作品丈夫支出账单中的一页，很多人被这篇作品深深吸引，认为这篇微小说虽然只有短短七行字，却在情节的设置上给人以无尽的想象，甚至有出版商表示，愿意以长篇小说的价格买下这篇微小说的版权，于是大家纷纷对其展开了情节的脑补 任务三：请你对微小说丈夫支出账单中的一页里省略的情节展开想象进行补充，扩写成一篇想象合理、情节运行符合逻

5、辑的作品。二、交互学习（课中）1、屏幕呈现任务二网络投票的结果，对最高票的作品，投票者们阐述投票理由。学生的理由阐述归纳如下:原作之所以获得评委的青睐，主要是这些作品妙在情节设置上，出人意料，超乎想象，能触人心弦，获得高票的作品相对来说，比较符合这些要求。 2、 亮出原作，对自创作品与原作在情节设置的合理性方面进行对比。【小组合学】各大组拿自己的作品与原作进行对比，以四人小组为单位进行讨论交流，由大组长负责整合形成最终意见。【展示评析】各大组展示。教师适时板书，记录相关内容。其他小组再交流“补充意见”对比的结论归纳如下：原作的情节设置非常巧妙，它既能出人意料，吸人眼球，也能在情理之中，让人信服

6、。获得高票的作品，在情节设置上也大致能达到这样的效果，而有些作品的情节虽然发生了突转，出人意料，却不太符合情理，显得有些突兀，就不是好的情节设置。所以好作品的情节突转，必须是既出人意料，却又在情理之中。板书：概念：情节运行的方向突然发生了相反的转变。情节突转 要求：出人意料，却又在情理之中。段落二 鉴赏“突转”的艺术效果 一、 交互学习【小组合学】1.每个小组针对任务三讨论比较自己组内的作品，每个大组长从各小组中比较挑出最佳作品，四位大组长交流后选出情节设置不同的两类文章中的最佳作品各一篇，准备在班级展示。 学生作品展示如下： 【作品一】每日的安眠药使他入睡，他眼中的自己就是个废物，除了写作什

7、么也不会，他觉得他自己快被这喧闹的城市吞没了，他也没有朋友，只有一个对他漠不关心的父亲，生活于他而言，总觉少了些许存在的意义，直到他遇到了她。 她出生在一个贫困的家庭，从小看着邻家孩子玩的新鲜玩意儿，那些电子设备引起了她极大的兴趣，她的眼眸清澈明亮，总是闪着别样的光芒。她拿着国家助学金坚持求学之梦，也接触到了那些让她梦寐以求的电子设备，她精通着键盘上的语言，她对每个字母都了如指掌一转眼，她进入了大学，经济负担的加大，已经在勤工俭学的她决定兼职来增加自己的收入。这一天，她看见了那张贴着“诚招打字员”的广告，她遇到了他 他见到她的第一眼，她的脸就像花儿般绽放开了。她的阳光和活泼，照亮了他内心深处暗

8、淡的那个角落，那一刻，他觉得世界也没那么差，在了解她的经济状况后，善良的他提前一星期预付给她薪水，她清澈的眼神满是感激，手下的键盘跳动得异常欢快。看到他赞许的眼光，她又笑了，笑得让他感觉世界原来如此美好。他第一次把自己乱蓬蓬又带有杂质的头发梳得直直的，去花店买了一束满天星送到了正在打字的她的手中。 日子在键盘的滴答声里一天天过去，她经常在余光里看见他热衷的目光，阳光下他的双目呈好看的古铜色，让人心动。那天他送花的影子也一直烙印在她的脑海里。他也发现他变得越来越爱干净，那天请她吃饭是他认为平生做过最美好的事，他终于笑了，他笑起来的角度刚刚好，刚刚笑入了她那纯美的心里，他们的世界从开始的沈默寡言，

9、到后来的问候谈笑，再到现在的每日拥抱。他们都是彼此心中的一道暖阳，为对方带来了从未在自己世界出现的五彩缤纷一晃眼，她大学即将毕业，而他，已经成了小有名气的作家。今日的阳光格外的灿烂，那洁白的卫衣穿在她身上正好合适，阳光让她的脸更加洁白。今天的风好像特别有力，吹动了远处那个穿白衬衫的男人，他缓缓走到女孩跟前，目不转睛地看着他这辈子认为最美的女士，用男人千金重的膝盖承诺了女人这一辈子这风越发地有力，他把刚买给她的衣服披在她身手，今天他们要去接她的母亲，准备把这个好消息告诉她，礼物准备好了，是一件今年秋季特别流行的大衣，她说那是她母亲喜欢的款式新的生活开始了，她的人生开启了新的模式，他的工作室也需要

10、重新招聘一名打字员了，于是，她给他公布了一则新的招聘广告：招聘一名中年女打字员【作品二】老员工退休了，是时候该找个新的打字员了，年轻点的打字速度会比较快，工作效率也比较高，女生会细心点，工作不容易出差错想到这里，作为公司的老板，男人决定登记一则招聘女打字员的广告。不久，在男人的办公室，出现了一位身材高挑、容貌姣好的女子，她温和有礼，工作极其认真负责，每次都能非常出色地完成老板交代的任务。男人对她的表现超过预期的满意，在她身上，他看到了能力、责任心、坚韧，她的朝气、活力总会唤醒年近中年的他生命中最具青春的那一部分，她于他而言，总有一些说不清道不明的丝丝缕缕的吸引力。于是他开始关注她，通过各种途径

11、来了解她，当男人得知她父亲生病住院急需用钱时，他毫不犹豫地提前一星期预付给她薪水，她对他由衷地道了一声谢谢，眼里满是感激。她用她一如既往的优秀表现回报他的善意，与此同时，工作闲暇之余，她会给他递上一杯他最喜欢的摩卡咖啡，他胃不适时，又会送上一杯暖暖的红茶，他的心里总是感到了阳光般的温暖，这种感觉很久违，仿佛初恋的美好又浮上了他的心头。渐渐地，她的心里似乎也多了点东西，她看他的眼神也与以往不一样了，好像多了一些光。由夏入秋，气温渐渐转凉，他们两人之间的温度却慢慢地与日俱增，想到她，男人会不由自主地微笑，想到他，女人内心充满甜蜜。这一天，男人在花店预定了一束花，约她在东市的西餐厅共进一顿晚餐。温馨

12、的烛光里，洋溢着两张幸福的温情脉脉的笑脸突然，他眼睛的余光瞥到了门口一个熟悉的、匆匆离去的背影，他，不由一阵心惊，不安使他匆匆结束了这段晚餐。家，卧室，冷冷清清，他走进去，在床头柜上放着一张发黄的纸，他拿起来，看到熟悉的字眼：“你陪我一同品尝人生的摩卡，你是我心中最暖的红茶。”他的手不由得一抖，内心五味杂陈，这是他年轻时与妻子一起打拼事业时，写给妻子的情话，想不到她竟然一直珍藏着。历历往事浮现在眼前，他不由得内心颤抖，潸然泪下，不一会，他拨通了岳母的电话，在妻子常去光顾的那家店给她预定了一件心仪已久的衣服，同时再给岳母带上一件入秋的大衣她离开了公司，男人又打了一则广告，内容是：招聘中年女打字员

13、。2. 根据所展示的两篇文章，在课堂上完成任务四，小组就任务四进行组内交流，最终形成统一意见，准备课堂展示。 任务四：对比所展示的两篇文章，试着从故事情节、主题表达、人物刻画等角度分析“突转”在小说中的艺术效果。【展示评析】1.请2-3个小组发表意见。 2.其他小组补充意见或发表不同见解。 3.老师适时记录。 板书： 故事情节 更曲折 突转 主题表达 更深刻 人物刻画 更饱满二、 后续学习（课后） 请根据情境三，完成课后任务五。 情境三：微小说创作大赛组委会透露消息说，今年的大赛作品精彩纷呈，特别是情节设置方面用到突转手法的作品，给人以惊艳之感，组委会表示希望能收到更多这样的作品。 任务五：假

14、如你要参加本次微小说创作大赛，请用“突转”的写作手法，进行微小说的创作。要求“突转”既在意料之外，又在情理之中。（作品通过钉钉平台以作业方式提交）学生作品展示如下：【作品一】 圣诞夜他第一次缺席这个日子 女生按下了手中的电话键 “亲爱的，毕业后就嫁给我吧” “能与你这样说说话就很幸福！” 他的话总是那么温暖 她觉得她是全世界最幸福的人 突然她的笑容僵住了 通话中的手机渐渐从掌心滑落 一个拿着电话的男人正牵着另一个女人的手站在马路对面的那棵圣诞树下【作品二】 她成绩优异，大学里年年拿一等奖学金，是邻居的夸奖对象，是父母的骄傲。她有个弟弟，成绩并不理想，还好吃懒做，是她嫌弃的对象，她觉得她的名字叫

15、招弟都是种侮辱。邻居说，弟弟这样都是她父母给惯的，但她觉得父母的注意力都在她身上，都是喜欢她的，对她说的都是好话，对弟弟却多有抱怨，近来，她越发觉得父母对她的好，她想，也许是弟弟表现太差了，父母太失望，所以都把爱给了她。本来她月底要打算要去南方一个城市去应聘，母亲哭着求她留下来，说她太舍不得她去那么远，她心软了，决定留下来，她知道父母最近正为弟弟娶亲的30万聘金焦急，心情已经很不好了，不能再给她添愁，她想，去楼上陪陪母亲吧。推门进去，发现里面没有人，转身，碰翻了母亲衣架，一张婚约纸掉在地上，她惊愕地看到了自己的名字，约期在月底，聘金为30万。【作品三】“吃晚饭了，Y。”一个苏苏的大叔音说道。哒

16、哒哒，啪！书房的门被推开，窜出来一直小丑兔，兔耳朵飘在空中，一双水灵灵的黝黑大眼珠中反射出金色的亮光，身形小巧，却十分有活力。她纵身一跃，跳到了椅子上。“你还是这么皮”说话的是一个约有一米八高的中年大叔，头发略长，胡子看着有点扎人，“呵，这次来的倒是挺快的。”小丑兔露出一个大笑脸，她扭头将目光转向餐桌：“哎，怎么今天又吃这个肉啊。”“那你就可以跟小兰兔一样长得肉肉的呀，多可爱呦”“那行吧。”大叔摸了摸正在咀嚼的Y的小脸蛋，说：“多吃点，明天就是我的生日了，你会是我最好的礼物。”昏黄的灯光照亮了在冬夜中小屋，似乎温暖充实了这个属于他们的小世界。微微的月光洒在地板上，Y在床上翻来覆去，想着怎么给大叔过明天的生日，突然肚子咕咕叫了，它哒哒哒下楼，打开平日不怎么去开的冰箱，“嗯布丁，小白菜、青菜、莴苣嗯诶？！这是”半眯着的眼睛瞬间睁大，在黑暗中，瞳孔却缩成了一个点，小手松开门封，心跳加速，开始剧烈地呼吸，整个身体开始颤抖一颗两眼翻白，嘴中流露出黑色的已经凝固了的黑血，只剩一只耳朵，脸色发蓝的兔头。【课后反思】：微课、微信公众号平台投票、钉钉群平台、微信群、智慧教室等的运用，切实有效地调动了学生的积极性，延伸了课堂，多维度地感官体验比单纯的语言交流更有效果。但除了在教学中用到的这些功能，如何利用这些平台更好地服务课堂，还有待我们进一步去探索和挖掘。