部编二上语文练习卷(二)教案课件教案测试卷复习卷.doc
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1、二年级上册语文练习卷(二) 班级 姓名 成绩 一 识字写字 一照样子,写一写。例:( 立 )+( 占 ) =( 站 )( 车 站 )( 古 )+( 月 )=( )( )( )+( 平 )=( )( ) ( )+( 合 )=( )( )( )+( 单 )=( )( ) ( )+( 风 )=( )( )二 把下列词语分类写下来。万紫千红 烈日炎炎 大雪纷飞 凉风习习 天寒地冻 天高云淡 数九寒天 骄阳似火 鸟语花香 草长莺飞 热浪滚滚 层林尽染 北风怒号 百鸟争鸣 电闪雷鸣描写春天的: 描写夏天的: 描写秋天的: 描写冬天的: 三用“ ”划出不是同一类的词语。1象棋 跳棋 围棋 下棋 军棋2荷花
2、桂花 花草 桃花 菊花3钢琴 二胡 电脑 笛子 古筝4高粱 稻子 小麦 玉米 橘子5仔细 亲切 疲倦 消除 勤劳三查一查,填一填。 “织”用音序查字法,可查音序( ),再查音节( )。用部首查字法,应查部首( ),再查( )。“织”在字典( )页,可组词:( )( )( )四把下列句子连成一句完整的话,并加上标点。1山上 那些 我 奇形怪状 尤其 石头 的 喜欢 2枫林 秋天 我 乘着 到 游览 马车 3为 取得 而 高兴 他 的 自己 进步 五把句子换个说法,意思不变。 例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。1小美的特长是画国画。 2我的家乡是美丽的杭州。 3李白、杜甫是
3、我最喜欢的诗人。 4春天是栽种花草的好季节。 二 阅 读(一)难忘的事今天早上起来,我就知道夜里下过雨了。看,夜雨给我留(li)下了一串水珠就挂在妈妈晾(ling)衣服的铁丝上。亮晶晶的,多好看哟!我想,这串水珠一定是送给我的。可我站在小方凳(dng)上,手才轻轻碰了一下铁丝,水珠们一闪,全都跳到地下去了。地上能长出小草,长出小树,长出小花朵、小蘑菇,也能长出亮晶晶的水珠吗?啊,我把水珠种到地里去了!1 短文共( )个自然段,第一自然段有( )句话。2 把左右两边可以连线的词语连一连。 宝石 唱 水珠 说亮晶晶的 小草 轻轻地 吹 星星 听 眼睛 碰3 小作者难忘的事是什么?选一选,打上“”。
4、 摸水珠( ) 看下雨( ) 种水珠( ) (二)落叶火热热的夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风吹过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员样轻盈地旋转,地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。 看,那边又飘飘摇摇落下一片大叶子,我连忙跑过去,伸出双手接住了它。啊,那叶片活象一只金色的小船!于是,我轻轻地把它放进了小河,我远远望去好像一艘船一样。这时,一片桃形的叶子落在我的面前,我捧在手心里想:“它可能是孙悟空偷蟠桃的时候,不小心碰掉了一颗小小的仙桃吧?一落到凡间,却变成了一片小小的树叶了。”我放在鼻子下面闻了闻,好像还真有了一
5、股桃子的香气呢!1文中有几个字不认识,我会用部首查字法找到它们的读音。要查的字部首除部首外有几笔页码 读音 盈 毯 蟠 翩2短文共有( )段,写的是( )天的景色,它是( )色的。3从文中选出合适的词语填在括号中。 ( )的金海 ( )的金毯 翩翩起舞的( ) 展翅飞翔的( )4你觉得文中哪个句子写得很优美?用“ ”划下来。三 写 话 把古诗山行改编成一个小故事。注意故事的主人公是诗人杜牧,要写出秋天山里的美景,参照书P16的插图。滴水之中见精神主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上
6、场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用
7、处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节
8、目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三
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