2022年高中音乐鉴赏第十三节拉丁美洲音乐教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第十三节 拉丁美洲音乐 教学目标：1、观赏拉丁美洲民间歌曲漂亮的小天使（墨西哥）和探戈舞曲小伙 伴（阿根廷）,引导同学感受体验拉丁美洲民间音乐的风格特点；2、探戈音乐极富拉美风格,节奏感强,学习探戈的节奏,并做探戈舞蹈动 作的仿照；教学重点：探戈的节奏特点 教学难点：如何懂得“ 拉丁美洲音乐是三种音乐的融合” ？教学方法：观赏、节奏模打 教学用具：多媒体课件一、导入 老师：第一请同学们观赏一段舞蹈,摸索这是哪种舞蹈,源自哪个国家或地区；同学：拉丁舞,源自拉丁美洲地区的阿根廷；老师：那你们仍知道关于拉丁舞的哪些舞种？同学集体回答

2、桑巴、伦巴、恰恰等 等；老师：同学们回答的特别正确, 这节课我们就一起走进拉丁美洲这片景色秀丽而 富有艺术的国土,观赏一下那里的音乐文化；拉丁美洲音乐简介：老师出示课件一拉丁美洲地图,让同学依据所学地理学问,说出拉丁美洲包括的地区及主要国家并重点介绍了墨西哥、阿根廷；老师补充：16 世纪以前拉丁美洲大陆生活着印第安部族；古代印地安人曾制造了辉煌的玛名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载雅、阿兹台、印加三大文化,音乐在当时得到了高度进展；后来经过三百多年的 殖民统制, 音乐文化发生了庞大变化, 随着欧洲移

3、民和非洲黑人奴隶的到来,欧 洲音乐、印地安音乐、黑人音乐相混合,形成了丰富多彩的拉丁美洲音乐；二、新课教学 1、 墨西哥的歌曲漂亮的小天使（1）、让同学初步感受歌曲的心情是什么样的？几拍子的？同学甲：具有浓郁拉丁美洲民间音乐风格的歌曲,的；带有淡淡的乡愁； 是四三拍子同学乙：旋律精妙动人,略带伤感；是四二拍子的；老师：这两位同学都感觉到了淡淡的乡愁,感觉不同的是拍子, 究竟四三拍仍是四二拍呢？出示电脑课件 漂亮的小天使 的谱子, 说明是由于跨小节连线的出现转变了原先的强弱规律； 使音乐听起来像两拍子, 实际上是四三拍的； 让同学 通过唱谱子感受, 66 7 5 67 5 的区分,老师：同学们通

4、过唱谱进行对比,能感觉到有跨小节连线和没有的不同吗？同学回答：有连线感到音乐更加缠绵、精妙、悦耳；:老师：这就是一种典型的切分节奏；（2）、学唱歌曲老师弹琴,示范,先唱谱子再唱歌词,充分体会切分节奏；（3）、通过学唱歌曲总结有那些音构成旋律,接近于哪种调式？同学：是以 1234567 七声音阶为基础,接近欧洲的调式；老师：是的,这也是拉丁美洲音乐语言上接近欧洲的根本缘由；2、观赏探戈舞曲小伙伴名师归纳总结 提到拉丁美洲的音乐可以说是载歌载舞,歌舞音乐是拉丁美洲音乐的灵魂；探戈第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是阿

5、根挺的一种城市舞蹈,下面我们观赏探戈舞曲小伙伴；听完之后,同学们能仿照音乐中常常显现的一段节奏或旋律吗？请观赏；同学集体唱出旋律；老师：下面请跟着手风琴来唱一下这个极富特色的主题；边唱,体会旋律中七、八级大跳和半音并存的特点；）（要求同学边划旋律线老师：这样的七、八级大跳和半音级进的音乐,给你什么感觉呢？同学：悠扬、徐缓、深沉,节奏剧烈、既有平稳持重的情调,又有紧急、激越的 心情；老师：我们带着这样的音乐感觉再来唱一遍这个主题；师生共同唱主题；老师：音乐中也大量运用了切分节奏,比如这段音乐谱例, 我们在倾听探戈舞曲小伙伴、品味探戈节奏的基础上,仿照下面的节奏练习；（老师示范,让学 生练习,然后

6、找个别同学打出节奏；）探戈常见节奏练习：3、观赏探戈舞蹈,师生共舞；（1）、老师：以上我们感受了探戈舞曲的风格,探戈实际上是一种集音乐、歌 唱、诗词、舞蹈于一体的综合艺术；下面我们就来观赏一段探戈舞蹈,领阅一下 探戈舞蹈的魅力；（展现课件 20XX 年世界拉丁舞中探戈的片段； ）观赏完之后,哪位同学来谈谈感受呢？找一到两名同学回答；（2）学习探戈舞步, 师生共舞 （重点体会夸张的身体动作和有力的顿步相结合,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载使表演跌宕起伏的感觉；）两人一组练习,请个别同学表演,集体表

7、演；4、老师简介探戈的进展：最初显现在布宜诺斯艾利斯市郊下层人民中间；19 世纪中叶,欧洲上层社会流行小步舞和华尔兹,的魅力进入欧洲上层社会进展；人们感到厌倦, 探戈以它新奇特殊5、观赏更多拉丁舞表演,开拓同学视野,增强对“歌舞音乐是拉丁美洲音乐的灵魂”的熟悉；6、学问扩展 1 唱歌：唱歌是一种重要的音乐表演形式,唱歌方法在世界范畴内也是多种多样的,像美声唱法、民族唱法、通俗唱法等；在拉美音乐中,唱歌是音乐特别重要的一个组成部分,拉美音乐中的唱歌一般都是特别有激情的；（1） 流行音乐按演唱风格化粪大致有爵士、摇滚、向村民谣、RAP、R&B、拉丁等种类；请将两处英文译成中文；（）A 说唱 说唱蓝

8、调 B 蓝调 布鲁斯 C 说唱 布鲁斯（2）20XX 年青年歌手大奖赛上新增加了原生态唱法,以下属于原生态歌手及其代表作品的是（）DB阿宝山丹丹开花红艳艳A 帕瓦罗蒂我的太阳 C 宋祖英好日子戴玉强我像雪花天上来2 器乐：中国乐器种类繁多,大体分民族乐器和西洋乐器；而在拉美,具有代表性的乐器又给我们带来了别样的感受；名师归纳总结 在（1） 现今发觉的世界上岁月最早,至今尚可使用的乐器室（）,他实第 4 页,共 6 页）国出土的文物,距今约有（）的历史；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 排箫 秘鲁 4000 多年学习必备编钟欢迎下载3500 多年B中

9、国C 骨笛中国8000 多年D 鼓南非3000 多年（2）20XX 年 10 月,我国航天员（）和（）乘坐 “神州六号 ”航天飞船漫游太空； 1977 年,美国发射的 “旅行者 ”号飞船飞向太空时携带了我国 的一首闻名乐曲,它是（）A 杨利伟 聂海胜高山流水B 费俊龙 聂海胜 梁祝C 杨利伟 费俊龙 梁祝D 费俊龙 聂海胜 高山流水3 舞蹈：舞蹈有着丰富的表现力,有柔有刚,有紧有松,在音乐中占有举足轻重的作用； 特殊在拉美的特殊的舞蹈形式 拉丁舞,成为体育舞蹈的一个项目,在不久的将来,我们会在奥运会的赛场上看到这个项目；（1）拉丁舞是国际标准舞中的一个舞系,舞种繁多,热闹奔放,风格各异,动感十

10、足；以下不属于拉丁舞范畴的是（）A 伦巴 B 探戈 C 桑巴 D 华尔兹（2）罗密欧与朱丽叶是英国戏剧文学大师（）的代表作之一,除话剧和音乐剧外,它仍被改成（）和歌剧等多种艺术形式；三、分组争论,师生共同总结本节课内容；1、（老师）：这节课我们一起观赏了墨西哥歌曲漂亮的小天使和探戈舞曲小伙伴,并观赏了探戈舞及其它拉丁舞的表演,请同学们从音乐的旋律构成、节奏特点、音乐的表现形式等方面总结一下拉丁美洲音乐的特点？2、请同学们分组争论并回答；（引导同学得出结论拉丁美洲音乐是印地安、非 洲、欧洲三种音乐文化的融合）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、课后扩展：拉丁美洲音乐热忱奔放、 粗犷豪迈的歌舞艺术为世界音乐舞台增加了漂亮、辉煌的颜色；请同学们搜集拉丁美洲的音乐或学跳一段拉丁舞,美洲音乐的歌舞汇报；下节课我们进行拉丁名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页