2022年高中物理教案重力.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案高中物理教案重力 学问与技能:懂得力的物理概念;明白力的图示;懂得重力的物理概念,能够找到规章物体的重心 教学重点:能够正确画出力的图示;正确懂得重力的方向:竖直向下,和确定规章物体的重心 教学难点:力的图示;重力的方向及其重心的概念和确定 教学步骤 一、力 1 物体运动状态的转变 足球由静止变为运动,再变为静止;只要物体的速度变化了,不管是大小 仍是方向转变了,都说物体的运动状态转变了;2 物体的形变 手压锯条变弯,手拉橡皮条变长;物体的外形发生了变化,我们称之为形 变;3 力 分析:足球由静止变动动,由运动变静止的缘由,受
2、到了运动员或是守门 员的作用;锯条和橡皮条变形是受到了手的作用;结论:物体与物体间的相互作用转变了物体的运动状态和产生了物体的形名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案变;得出概念:人们把 转变物体的运动状态 ,产生物体的形变 的缘由,即物体 与物体之间的相互作用,称作力(force );力的成效: 转变物体的运动状态;产生物体的形变 力的大小可以用测力计(弹簧秤)测量,其国际单位是牛顿,简称牛,符 号是 N;4 力的特点力是矢量,不但有大小,而且仍有方向;力的方向不同,成效不同;力的方向与物体的运动方向
3、相同,加快物体的运动; 与物体的方向相反, 阻碍物体的运动;要完整地描述一个力,要把它的大小和方向同时描述出来;回忆:位移,速度,加速度都是矢量二、力的图示物体与物体之间的相互作用,即力是一种抽象的概念,为了把它详细化,我们采纳图示的方法;1 力的图示可以用带箭头的直线段表示力;线段是按肯定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小, 它的指向表示力的方向, 箭头或箭尾表示力的作用点;线段所在的直线叫做力的作用线;分析: 力的三要素:力的大小,力的方向,力的作用点2 力的示意图只画出力的作用点和方向,表示物体受到了力的作用;名师归纳总结 三、重力第 2 页,共 5 页- - - - - - -精
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