2022年高中地理总复习能力训练:陆地水与水循环生物土壤.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 【把握高考】 2022 高中地理人教版总复习才能特训 13 陆地水与水循环生物 土壤练习 一、挑选题 4 分 15 60 分 2022 淄博模拟 读下图,回答 12 题;1图中所示的水资源类型是 淡水 咸水 生产用水 生活用水A BC D2以下关于图示设施的表达,正确选项 合理利用了水循环中的降水环节合理利用了水循环中的地下径流环节比较适用于城市区域比较适用于农村区域A BC D解读:依据图示可以看出,该系统利用降水,主要用于生活,属于淡水资源;这种系统适用于水资源紧缺的城市地区;答案: 1.D 2.C 2022 梧州质检 读“ 我国某河流补给
2、状况示意图” ,完成 34 题;3图中 a、b、c 三种补给类型分别是 A地下水、大气降水、积雪融水B大气降水、地下水、积雪融水C积雪融水、大气降水、地下水D大气降水、积雪融水、地下水1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 解读:三种补给类型中,地下水补给水量较小但是较为稳固,积雪融水补给发生在春季,大气降水主要在夏季,补给时间较短;答案: D 4以下关于图示河流所在区域自然环境特点描述正确选项 A植被以草原和荒漠为主B光、热、水资源丰富C土壤肥力高 D河流含沙量大解读:我国各地中,既有积雪融水补给,又有降水补
3、给,但又以降水补给为主的地区在东北地区最典型,据此判定区域自然环境特点;答案: C 2022 海淀模拟 下图为水循环示意图,读图回答 56 题;5能正确反映海陆间水循环过程的是 Aaf hg Bef hdCcabd Ddabc解读:依据图示信息可知丙丁间为海陆间水循环,乙丙间为陆地内循环,丁为海上内循环;答案: D 6水循环中的 Aa 环节主要动力是季风Bb 环节主要集中在夏季Cc 环节不断塑造着地表形状 Dd 环节为水汽输送 解读:水汽输送的主要动力是大气环流,季风只是其中的一种表现形式;大气降 水的季节安排与其所处的气候类型有关;地表径流不断塑造着地表形状;答案: C 2022 年 3 月
4、 16 日是第十九届“ 世界水日” ,联合国将今年的“ 世界水日” 主题确 定为“ 城市用水:应对都市化挑战” ;从全球看,由于降水空间分布不均,水资源分 布具有明显的地区差异,水资源的地区分布不均导致我国一些地区和世界很多国家用水紧急;据统计,全世界 回答 78 题;60%的地区面临供水不足的问题,很多国家闹“ 水荒” ;据此7近几年来世界上感到水资源不足的国家明显增多,其主要缘由是 A温室效应导致全球气候变暖,蒸发加剧2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - B森林被大量砍伐,森林调剂气候的作用减弱 C人口增
5、加,工农业快速进展,需水量大增 D水资源的数量是有限的,用一点就少一点 解读:世界水资源短缺的主要缘由是人口增加,工农业快速进展,需水量大增;答案: C 8水资源不足是制约我国北方经济进展的“ 瓶颈” ;解决北方缺水的可行措施是 因地制宜,植树种草,退耕仍林,退耕仍大面积人工降雨跨流域调水牧节省用水、合理用水、防治水污染人工措施融解西北冰川ABCD解读:解决水资源不足的问题包括开源和节流两个方面;人工降雨可以增加降水量,但是不能从根本上解决北方地区缺水的问题,人工措施融解西北冰川会带来生态环境问题,是不行取的;答案: B 2022 济南模拟 以下两幅图表现了雨水的两种不同处理方式,左图利用雨棚
6、收集 雨水,右图将雨水直接引入地下;读图,完成 910 题;9左图表现的雨水处理方式,所起到的良性作用是 减缓城市涝灾缓解城市缺水削减雨水和污水的汇流有利于实现雨水的资源化完善城市区域的水循环完善城市的水生态环境ABCD解读:左图采纳雨棚收集雨水,实现了雨水的资源化,既能削减地表径流,又能缓解缺水状况,这种模式和洪涝灾难并没有直接的关系;答案: B 10右图显示的雨水处理方式,所起的作用主要是 A在肯定程度上增加水循环中的下渗 B在 肯定程度上增加水循环中的 径流C在肯定程度上增加水循环中的蒸发3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - -
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