2022年高中地理知识点总结地形图与剖面图剖析.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高中地理学问点总结一、地势剖面图地势图与剖面图剖析地势剖面图是建立在等高线地势图的基础上绘制而成的,它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形, 用以表示地表起伏的形势；通过它, 可以更直观地看出某条线上地面的起伏和坡度的陡缓, 并且仍有助于明白野外考察时观看点的透视情形；地势剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础；剖面图试题主要用来考查形象思维、 抽象思维、动 手绘 图以及综合分析问题的才能；解答此类试题,应当留意解题的步骤,学会将平面地势图转换为立体剖面图；1. 地势剖面图的绘制在等高线地

2、势图上确定剖面线,如画出剖面线 AB,按 AB的长度绘一条水平线作为剖面基线 ; 确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺 水平比例尺一般与等高线水平比例尺相同,垂直比例尺一般要比水平比例尺大,以便形象地看出地势起伏情形,通常放大 5 至 10 倍；用等高线的高度作纵坐标 ; 作基线的平行线 ; 在地势图上沿剖面线 AB 量出相邻两条等高线的距离,如： A1、 12、23、34 等的各段距离,并把它们标注在剖面基线上,为 1 、2 、 3 、 4 等 ; 通过基线上 1 、 2 、 3 、 4 等各点作基线的垂线 ; 将垂线与基线平行线的交点,用平滑曲线连接起来; 在图上做出必要的注记,就剖面图完成

3、；2. 需要娴熟把握地势剖面图各大洲的地势剖面图、中国地势三级阶梯地势剖面图、我国西部沿 87 30E 的地势剖面图、美国地势剖面图、沿 0 纬线所作的非洲地势剖面图、沿 30 S 某大陆邻近地势剖面图等；3. 判读内容沿某一条纬线,譬如南回来线、北回来线作非洲、南北美洲、大洋洲的地势剖面图,就山脉、高原、平原、植被和自然带、矿产、农业类型及农作物、气候类型及成因等设计提问；它能突出地势地势的特点及其对气候的影响; 沿某一条经线作某大洲、国家或地区的地形剖面图,就相关的山脉、平原、高原、河流、植被、农业区、气候类型等设计提问,这些 提问多半侧重于自然地理特点等；名师归纳总结 - - - - -

4、 - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4. 地势剖面图的判读步骤与应用以我国沿 32 N地势剖面图为例：1 判读剖面是沿什么方向做的：该图注明剖面是沿32 N,即东西方向的垂直剖面；然后看坐标系： 横坐标代表经度,此图中经度从西向东逐步增加,因此肯定是东经；我国所跨经度大约从 73 E135 E,纬度从 4 N53 N,因此肯定是我国地势剖面图；明白剖面 的方向和位置,就能联系地势图,更好的懂得剖面所表现的特点；2 依据地势剖面图的弯曲状况和高度,读出沿线经过地区的海拔高度和地势起伏情 况；图中西部地势高,平均海拔在 4000 米以上

5、,最高点接近 7000 米; 向东海拔陡降,平均 海拔 1000 米,内部起伏不大,东部山地海拔在 2000 米左右 ; 再向东海拔不足 100 米,地势 平整；3 读出沿线地势分布特点：看剖面线,此图明显表示自西向东成三大阶梯分布；第一阶梯平均海拔4000 米以上, 其次阶梯平均海拔2000 米左右, 第三阶梯海拔低于500 米,甚至低于 200 米；所以,西部为我国海拔最高的第一阶梯青藏高原 要地表区为四川盆地 ; 东部为我国第三阶梯长江中下游平原；5. 依据剖面图确定剖面线：其基本的思路是：; 中部为我国其次阶梯,主1 可粗略地观看剖面线与所经过的大的地势部位与剖面图是否一样；2 分析剖

6、面线穿越的最高等高线、最低等高线与剖面图上的垂直高度是否相符；3 观看剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、终点等,看这些点在等 高线图上的高度与剖面线的高度是否相同；二、等高线地势图 1. 等高线地势图的判读判读肯定高度和相对高度、地势高低、坡度陡缓、地表外形和山地、盆地、山脊、山 谷、鞍部、峡谷、悬崖等；1 判别高度和气温；依据等高线的特性即标高为海拔高度、同线等高、等高距全图一 致等判别某地的肯定高度和相对高度,从而运算某地气温；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2 判别地势；可依据

7、海拔判别; 有的等高线地势图上没有数据,而是用示坡线表示；示坡线也叫降坡线,表示降坡方向即总是指向海拔较低的方向；3 判别河流的流向、分布与类别依据等高线的数值,判别地势特点,进而判定河流的流向；判别内 外 流河；如上图所示,此河流为内流河； 另外,山地常形成放射状水系 ; 盆地常形成向心状水系 ; 山脊形成河流的分水岭 山脊处等高线弯曲最大点的连线 ; 山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反；等高线密集的河谷,河流流速大, 悬崖处有时形成瀑布 ; 河流的流量仍与流域面积 集水区域面积 和流域内降水量 内流区域的融冰或融雪量 有关 ; 河流流出山口常形

8、成冲积扇；4 依据等高线的疏密,判别坡度陡缓；等高线稀疏的地方表示缓坡,水流缓 ; 密集的地方表示陡坡,水流急 ; 间隔相等的地方表示匀称坡；5 判别坡度；图幅大小相同的多幅图比较,如等高距相同,等高线疏密也一样,就比例尺越大,坡度越大 ; 如等高线疏密一样,比例尺相同,就等高距越大,坡度越大；6 判别相对高度；两地间相对高度的运算公式为：n-1d 7 判别凹坡与凸坡；如某坡面等高线高处密集,低处稀疏,就为凹坡 ; 某坡面等高线高处稀疏,低处密集,就为凸坡；如下列图,C处东坡为凹坡 ;C 处西坡为凸坡；8 依据等高线的分布,判别地表外形；等高线的数值由中心向四周降低,表示为山地或丘陵；等高线的

9、数值由中心向四周上升,表示为盆地； 等高线的凸出部分指向低处,表示为山脊 ; 最大弯曲处的点的连线,表示为山脊线,也叫分水线；等高线的凸出部分指向高处,表示为山谷 ; 最大弯曲处的点的连线,表示为山谷线,也叫集水线；等高线穿过山脊线时, 山脊线两侧的等高线略呈平行状；等高线穿过河谷时,向上游弯曲, 成反 V字形；相邻两个山顶之间呈马鞍型的低地部位,为鞍部,也叫垭口； 如下列图 ；两组山脊等高线对垒, 中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地,表示为峡谷； 等高线重叠或相交的地方,表示为悬崖；如下列图：西侧为悬崖；悬崖的相对高度为n-1d hn+1d ,其中,n 为两地间不同等高线的条数,d 为等高

10、距；如图,悬崖相对高度为40 米 h80 米; 肯定高度为 160 米 h180 米；9 一些特别等高线的识别,如：新月型沙丘、火山、梯田；10 判别地势走向；等高线随山体的外形而弯曲,即等高线的延长方向为地势走向,与等高线垂直的方向为坡度最陡的方向；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载11 判别两点间可否通视,可通过绘制地势剖面图判定；12 判别局部小范畴闭合等值线的高度；如不在正常范畴内,就判别规律为“ 低于低值,高于高值” ；即假如闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等,就闭合区域内的海拔低

11、于这条等高线的海拔,此地可能为小盆地 ; 假如闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等,就闭合区域内的海拔高于这条等高线的海拔,此地可能为小山峰；如图, A 区域海拔低于400 米;B 区域海拔高于600 米；2. 等高线地势图的应用1 确定水库及坝址的位置；要考虑是否需要移民 、水分是否充分等；在不考虑地质等条件下,水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“ 口袋形” 的凹地或小盆地,这些地区不仅 库容大,而且有较大的集水面积；坝址应选在河流流出凹地呀小盆地河道最窄处；2 确定铁路、 大路线； 一般情形下, 利用有利的地势地势,挑选坡度较缓、 线路平稳、距离较短、 弯道较少的线路为好；一般在两条

12、等高线之间绕行,只有必要时才可穿过一二条等高线 ; 尽量少通过河流、少建桥梁; 防止通过沼泽、断崖等；3 工业区位的挑选；工业区位的确定要从多方面进行分析：从经济效益考虑,要尽量接近原料、燃料、水源等资源产地,有便利的交通条件和销售市场；化工厂、炼油厂等既污染水源, 又污染大气, 所以要挑选河流下游,常年主导风的下风向或当地最小风频风向的上风向 ; 产生固体废气物的工厂应远离居民区和农田,并且也要结合地质地势条件,宜放在地基坚实,等高线间距较大的地势平整开阔的地方 在空气清洁、环境美丽的地点；; 如是电子、半导体、感光器材厂等需要建4 农业生产布局；依据等高线地势图反映的地势类型、地势起伏、坡

13、度缓急,结合气候和水源条件, 因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；缓、有浇灌水源及邻近修建水库后,未被埋没的地方等；如：开创梯田, 应挑选坡度和5 判读分析与地势有关的地理学问；分析某地气候特点,应结合该地地理纬度、地势高低起伏、山脉走向、阴、阳坡、距离海洋远近等条件进行综合分析；6 判定水系水文特点；水系特点： 山地常形成放射状不系 ; 盆地常形成向心状水系 ; 山脊形成河流的分水岭 山脊处等高线弯曲最大点的连线 ; 山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游方向弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反；水文特点：等高线密信的河谷,河流流速大,悬崖处有时形成瀑布; 河流的流量仍与流域面积 集水区域面积 和流域内降水量 内流区域的融冰或融雪量 有关 ; 河流流出山口常形成冲积扇；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 5 页,共 5 页- - - - - - -