2022年高考地理复习冲刺阶段的主要对策.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高考地理复习冲刺阶段的主要计策一、 高考怎么考(一)高考地理试题的难度特点1试题难度系数及其主要影响因素 高考试题的难度系数要求一般在 0.5-0.6;(1)挑选优秀同学设置区分度较好的题(2)考查学习才能设置有肯定难度的题(3)普及高考训练设置试题的基础面较广泛2试题赋分值的基本特点:40%为普及分(会考 A 等的同学能得到) ;20%为卷中分(从卷中能猎取,重在考查同学的懂得、分析、表达才能)40%为才能分(同学发挥各种学习才能获得)如: 05 年文综卷,普及分39 分,卷中分19 分,才能分42 分(二)高考地理试题的内容和试卷结构特点1
2、新与旧试题内容的两极现象 从选材内容看,近高考试题有两种现象:(1)材料全新题考查同学应有的概念、原理、学问、观点等迁移才能如: 04 广东卷 16-19 题,涉及新概念人口算术密度、人口生理密度 如: 05 全国文综卷 8-9 ; 36 题如: 05 全国文综卷 10-11题,用一种新的图形显示蔬莱贸易关系材料全新题是让同学现学现做,新学新做,在学习才能的考查上比较突出;(2)材料全旧题考查新观点,或考查概念、原理、学问等的新拓展如: 05 江苏卷 15 题2变与稳最近几年及今后三年试卷结构基本上是“ 稳中求变,变中求稳”(三)高考地理试题才能要求特点1文综的四项才能要求(4 目标 3 层次
3、要求见考试说明)2高考对地理学科的十大才能要求(见考试说明)3高考地理才能要求走向:(1)淡化机械记忆,关注地图识记(2)注意懂得应用,看好新情境中的学问迁移(3)突出空间分析,强化综合思维(4)强调信息探究,重视信息猎取和解读(5)注意文字表达,要求描述、阐释和论证 二、我们怎样备(一)怎样把握试题难度夯实基础,把握基本分值1重点做高考型试题,检验基础,回来基础,熟识自我 2重点做填图绘图题,提高识图才能,构建心理地图 3重点做填充练习,牢牢把握地图学问的基本构架 4复习中指出“ 卷中分” 类型题,讲解“ 卷中分” 题的解题思路(二)怎样把握主干学问加强综合,构建专题模块1构建主干专题模块
4、主干专题,从试题内容和形式分:(1)空间定位地理位置判定名师归纳总结 地理位置坐标位置方向判定、时间运算、 昼夜长短变化、 太阳高度变化、第 1 页,共 8 页气压带风带位置等地域轮廓位置政区轮廓、海陆轮廓等地理要素相关位置地理要素分布,如:点分布山峰、城市- - - - - - -等;线分布铁路等;面分布地势区等精选学习资料 - - - - - - - - - 经纬网位置判定:分析经纬度与地理事物相关性,解答地理问题;如:02 广东文理大综合卷 1-3 题 重要经纬线与地域轮廓的相关性 地理轮廓位置判定:识别各种行政轮廓 识别海陆轮廓 地理要素相对位置判定(2)时空分布地理图式判读依据自转方
5、向、已知经纬线判出各经纬线的度数 日照图 依据经纬度、太阳直射点判别季节、节气 关注晨昏线与赤道交点或平分昼、夜半球情形 确定等值线所反映的地理要素 等值线图 判定等值线走向 分析等值线分布特点和变化规律产生的缘由将等值线反映的基本要素 小尺度区域平面空间;演示区域地理图概念性区域空间;原始性区域平面空间;性平面图;立面空间;历史地图等(3)自然地理核心要素天气、气候分析与应用主要角度:天气过程的特点和成因探讨;气候要素的分布和变化特点及成因探讨纬度差异?海陆差异?地势高低?地势分布?寒、暖流?地面反 射率?季节变化?气候类型判定 天气、气候分布(4)人文地理核心原理地理区位挑选 主要角度:评
6、判布局合理性,挑选正确区位 判定主要区位因素 分析某一区位的有利条件和限制性因素 分析区位及区位因素的进展过程和变化(5)人文地理核心原理人口、资源、环境问题探讨(6)定量分析地理运算(比例、百分比等)时间运算:地方时、区时、昼夜长短、日期、正午太阳高度、地理坐标运算 运算关键:理清经线、时区、晨昏线、日期、自转方向 距离运算水平距离运算,如经纬网上距离运算 垂直距离运算,如等值线的整理应用(05 广东卷)统计图表和数据运算 2热点模块(1)科技进步热点神六飞行、火星探测、珠峰考察、超级水稻、地理信息系统、高速 轮轨和磁悬浮交通(2)世界问题热点:名师归纳总结 - - - - - - -第 2
7、 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 热点问题人口、粮食、资源、能源、环境 热点区域地缘政治敏锐区;民族冲突尖锐区;战略资源丰富区;海陆交通枢纽 区;生态环境破坏区;高新技术开发区(3)中国问题热点中国进展关键时期的重大任务优化经济结构; 合理利用资源; 爱护生态环境; 促进地区和谐进展;提高人口素养;完全排除贫困等如:首钢搬迁循环经济节省型社会 产业进步 产业园区生态农业(立体农业、混合农业)新兴农业区清洁生产(柔性生产、灵敏生产)新兴工业区脱贫建设新农村,如西南地区土地退化过程和治理机制退化实质:“ 人口资源环境进展” 系统不和谐 退化过程:恶性循环“ 贫困人口
8、增长土地恶化”治理机制:(如下图)退化土地重建土地利用结构调整景观生态重建 社会经济结构调整立足当地自然条件宏观配民合理土地利用、景观格局良性大规模社会投入微观制造肯定土地生产力和合适生态条件3构建乡土专题模块(1)讨论性学习活动(学习活动)(2)省区地理探讨(地方特色)(三)怎样提高解题技能深度析题,显示解题思维1深度析题,探究考点 2呈示解题方法和思维(1)猎取和解读信息的方法 文字信息背景材料有效信息为主,干扰信息较少试题设问命题意图,答题取向 试题答案前后题联系 图表信息图的名称图边坐标、图例 图中信息点、线、面分布特点;数据、文字、注记(2)调动和运用学问的方法联想学问间联系线索 学
9、问的内外迁移内迁移规律性因素关系 外迁移类型性高考地理复习策略绍兴市教研室 汤国荣一、 06 年文综考试大纲简析 1考试内容的变化(1)地理部分:(对比 05 年与 06 年的考试说明)考试内容从内容的掩盖面和才能要求方面都没有进行实质性的改动,无新增加内容,只名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是在某些地方的表述上略有差异;自然地理部分:将“ 气温的水平分布规律” 改成“ 气温分布的一般规律 ”订正大气环境中的错误“ 大风” 为“ 大气”海洋盐度、温度中略有改奕 将“ 陆地的组成要素” 改成“ 陆地的组成要素和地壳变
10、动”资源问题“ 人类对陆地自然资源的开发和利用、爱护”人文地理部分影响农业进展的条件改成“ 农业的区位因素”中国、世界地理不变(2)政治、历史部分的变化政治部分:新增“ 企业兼并与破产”“ 关税”调整两个学问点:删去“ 科学进展观”“ 时事时间调整为 05.4-06.3 历史部分:新增“ 抗日救亡运动的兴起”“ 抗战初期正面战场”2考试形式和试卷结构 在考试形式与试卷结构中,将“ 非挑选题” 改成“ 综合题”二、高考命题趋向分析1学科基本的、核心的主干学问点成为“ 常考点”自然地理主要常考点:(1)地球运动(以日照图为信息载体,运算时间、判定节气、分析昼夜长短和正午太阳 高度变化等)(2)大气
11、运动(等压线图的应用分析)(3)气候(成因、特点、分布规律及人类活动的影响)(4)河流水文特点分析 自然地理 期望点:(1)海水的盐度与洋流的分布规律(2)地质构造(板块理论)与地质灾难(3)地理环境整体性与地域分异规律 人文地理常考点:(1)人类活动的空间布局的区位分析(农业、工业、城市、交通、商贸、文化景观和旅 游等)(2)环境问题和可连续进展(资源和能源问题主要环境问题和可连续进展案例等)人文地理 期望点:(1)人口与城市 (人口再生产类型及分布;环境人口容量和人口迁移;城市化问题及对 策)(2)世界政治经济地理格局与综合国力(区域合作与冲突;综合国力竞争等)2学科思维才能特点的考查日益
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