6.1平面向量的概念同步练习--高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.docx
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1、人教A版(2019)必修第二册 6.1 平面向量的概念 同步练习一、单选题1已知平面向量,下列结论中正确的是()A若,则B若,则C若,则D若,则2若M为ABC的边AB上一点,且则=()ABCD3以下选项中,都是向量的是()A正弦线、海拔B质量、摩擦力CABC的三边、体积D余弦线、速度4过内一点任作一条直线,再分别过顶点作的垂线,垂足分别为,若恒成立,则点是的A垂心B重心C外心D内心5下列说法错误的是()A向量与向量长度相等B单位向量都相等C向量的模可以比较大小D任一非零向量都可以平行移动6已知向量满足,则A4B3C2D07向量,将按向量平移后得到向量,则的坐标形式为()ABCD8已知向量,是单
2、位向量,则下列说法正确的是()ABCD9下列说法中,正确的是()长度为0的向量都是零向量;零向量的方向都是相同的;单位向量都是同方向;任意向量与零向量都共线ABCD10下列命题正确的是()A若与共线,与共线,则与共线B三个向量共面,即它们所在的直线共面C若,则存在唯一的实数,使D零向量是模为,方向任意的向量11下列五个命题,共中正确命题序号是()A单位向量都相等B对于任意向量,必有C若向量,共线,则D若,则与的方向相同或相反12下图中与向量相等的向量是()A,B,CD二、填空题13下列说法正确的是_(写序号)若与共线,则点A、B、C、D共线;四边形为平行四边形,则;若,则;四边形中,则四边形为
3、正方形14如图,在长方形ABCD中,M,N分别为线段BC,CD的中点,若,则的值为_15四边形ABCD满足,且|,则四边形是_(填四边形的形状).16给出下列命题:若,则A、B、C、D四点是平行四边形的四个顶点;在中,一定有;若,则;若,则其中所有正确命题的序号为_17下面几个命题:若,则;若,则;若,则;若向量满足,则其中正确命题的是_三、解答题18在下图田字格中,以图中的结点为向量的起点或终点.(1)写出与相等的向量;(2)写出与平行的向量;(3)写出的负向量.19已知飞机从地按北偏东方向飞行到达地,再从地按南偏东方向飞行到达地,再从地按西南方向飞行到达地画图表示向量,并指出向量的模和方向
4、20如图的方格由若干个边长为1的小正方形组成,方格中有定点A,点C为小正方形的顶点,且,画出所有的向量.21判断下列命题是否正确,并说明理由若向量与同向,且|,则;若向量,则与的长度相等且方向相同或相反;对于任意|,且与的方向相同,则;向量与向量平行,则向量与方向相同或相反参考答案:1D根据向量相等、向量共线的定义或性质,结合各选项的描述判断正误即可.【详解】A:若为非零向量,为零向量时,有但不成立,错误;B:时,不一定相等,错误;C:若为零向量时,不一定有,错误;D:说明,同向,即,正确.故选:D2A先用向量,表示向量,再转化为用,表示即可得答案.【详解】解:根据题意做出图形,如图,所以,所
5、以.故选:A.关键点睛:解题关键在于利用向量的线性运算进行求解,属于基础题3D根据向量的定义判断【详解】表示三角函数值的正切线、余弦线、正弦线既有大小,又有方向,都是向量海拔、质量、ABC的三边和体积均只有大小,没有方向,不是向量速度既有大小又有方向,是向量,故选:D4B本题采用特殊位置法,将直线特殊为过三角形顶点,从而可得解.【详解】本题采用特殊位置法较为简单.因为过内一点任作一条直线,可将此直线特殊为过点A,则,有.如图:则有直线AM经过BC的中点,同理可得直线BM经过AC的中点,直线CM经过AB的中点,所以点是的重心,故选B.本题主要考查了向量在三角形中的应用,采用了特殊位置法,属于难题
6、.5BA.由相反向量判断;B.由单位向量判断;C.由向量的长度是数量判断;D.由相等向量判断.【详解】A.和长度相等,方向相反,故正确;B.单位向量长度都为1,但方向不确定,故错误;C.向量的长度可以比较大小,即模长可以比较大小,故正确;D.向量只与长度和方向有关,无位置无关,故任一非零向量都可以平行移动,故正确.故选:B.6B【详解】分析:根据向量模的性质以及向量乘法得结果.详解:因为所以选B.点睛:向量加减乘: 7C由向量平移可知,与方向相同且长度相等,即可得的坐标.【详解】因为平移后,与方向相同且长度相等,故.故选:C8C根据单位向量的概念进行分析即可.【详解】单位向量的模长都为,方向不
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