2022年高等职业院校旅游管理专业的实训教学体系的保障措施.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高等职业院校旅行治理专业的实训教案体系的保证措施-旅 游治理 高等职业院校旅行治理专业的实训教案体系的保证措施 杜娟 一、大力推动实训教案中的教材建设 实训教案体系构建过程目前来看,教材建设是最为薄弱的环节之一,没有好的 教材,同学的学习质量大打折扣,因此,如想提高同学的真实实践才能,当前 来看,教材建设是重中之重;(一)实训教案教材建设的必要性 专业教案质量提高的的重要保证之一实训教案体系构建过程中的教材建设;教 材是任何一门学科想要实现自己的训练目标的载体,旅行治理专业也不例外,要想提高教案质量,要想实现我们的人才培育目标,要想改进我们的整
2、个实训 教案体系,教材建设就势在必行,不能有丝毫动摇;(二)教材建设的措施与途径 尽管实训教案体系构建过程中,实训教案的教材建设如此重要,但由于种种原 因,例如学科建设不成熟、资金不到位、观念不重视等,教材建设照旧存在不 少问题,需要我们综合利用种种措施去解决这些问题;没有调查就没有发言 权,同样,没有讨论也不行能写出有用、有效、高水平、高起点的教材,因此 大力开展综合讨论工作是当前构建旅行治理专业实训教案体系的教材建设工作 的重要前提与途径;这既是旅行治理学科的逐步成熟的标志,也是旅行行业发 展的现实要求,更是我们教材建设走向成熟的必定途径,因此我们必需进行包 括行业进展动态、国内外旅行治理
3、专业的教案体会、教案内容、教案方法等方名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 面的综合讨论;二、加强实训教案师资队伍建设 老师在现阶段的教案活动中,照旧起到主导作用,因此,实现旅行治理专业实 训教案目标自然就离不开一批具有较高素养,较强实践才能的老师;旅行治理 专业与其他专业比较起来,对于老师的素养有着更为特别的要求,这是由学科 特点和培育目标打算的,本事域的老师不仅要有着其他专业老师的高尚师德与 优良品质,同时仍要具有更为丰富的专业实践才能与实践体会,不仅仅是理论 上的巨人,更要是实际操作时的巨人,这样才能真正地指导同学
4、的业务实践与 岗位实习;当前看来,旅行治理实训教案的老师队伍是否能够满意教案需要,应主要从数 量与质量两大指标加以衡量;足够的数量是教案工作得以正常开展的前提;事 实证明,在领导重视,学校有决心的前提下,这一问题可以在较短时间内得以 解决;但师资队伍的质量提高却是一个巨大的系统工程,必需经过长时间的积 累与磨合才能够得以实现;因此,各个院校需要依据本校实际情形,实行包括 强化培育、建设梯队、健全治理机制等一系列强有力措施不断地推动师资队伍 建设工作;(一)对中青年老师的培训工作亟待改善 师资培训是有效、快速提高本专业老师素养的最直接手段,因此,在师资队伍 建设过程中,必需贯彻终身学习理念,重点
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