2022年高级生态学复习总结.docx
《2022年高级生态学复习总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高级生态学复习总结.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 基本概念 一 1.生态因子: 对生物的生长发育具有直接或间接影响的外界环境要素 如食物、水分、地势、等叫做生态因子;(指环境要素中对生物起作用的部分)2.光形状建成: 植物依靠光进行生长、发育和分化的过程,称为光形状建成;3.土壤吸热: 土壤白天受热后,热从土表向深层运动,这叫做土壤吸热 heatabsorption;heatemission 夜间相反,热向表层运动,最终散发到空间,这叫土壤散热 4.生物学零度: 变温对植物体的发育有促进作用,甚至快于恒定的适温条件;植物需要在一 定的温度以上,才能开头生长和发育;这个温度称为发育起点温度即最低
2、有效温度,也称生物学零度5.有效积温法就: 指生物的生长发育过程中,必需从环境中摄取肯定的热量才能完成某一阶段的发育;有效积温的运算:K=NT-C 式中, N:发育历期,即生长发育所需时间,T:发育期间的平均温度, C:发育起点温度 6.干化耐性: 对植物来说,干旱抗性是植物抗击干旱时期的一种才能,并且是一个综合特性;一种植物在极度干旱胁迫下存活的前景愈好,原生质水势的一种有害降低能被推迟的愈长 逃 避干旱 ,就更多的原生质能度过干旱而未受损耗 干化耐性 ;7.土壤质地: 依据土壤颗粒直径的大小可把土壤分为粗砂、细砂、粉砂和粘粒;这些大小不 等的矿物质颗粒,称为土壤的机械成分,机械成分的组合百
3、分比即称为土壤质地;8.光合作用: photosynthesis是自养生物绿色细胞中发生的极其重要的代谢过程,是将太阳能 转换为有机分子化学键能的过程;9.光合磷酸化: 质子穿过类囊体膜上ATP 合成酶复合体上的管道从类囊体腔流向叶绿体基质,将能量通过磷酸化而贮存在 ATP 中;这一磷酸化过程是在光合作用过程中发生的,所以称为 光合磷酸化 photophosphorylation10.植物功能型: plantfunctionaltypes,PFTs是具有确定植物功能特点的一系列植物的组合,是 讨论植被随环境动态变化的基本单元;基本概念 二1.种群空间格局: 是指组成种群的个体在其生活空间中的位
4、置状态或布局;大致可分为 3 类: 匀称型 ;随机型 ;成群型;2.灵敏度分析: 在分别转变种群模型各个参数的量度时,分析哪一个参数对系统(种群)的 整体输出和动态影响最大,这个参数的灵敏度就高;3.特定年龄生育力: 是每个雌性昆虫的产雌个数,假如是整个种群,就要转化成雌性个体数;4.偏利共生 :两个物种接触时,其中某一方获利的现象;(接触时一方有利,另一方无影响;分开时一方受损,另一方无影响;地衣、苔藓等附在树皮上,对附生植物种群无多大影响;)5.偏害作用: 当两个物种在一起时,由于一个物种的存在,可以对另一物种起抑制作用,而自身却无影响;微生物的抗生作用(青霉素)6.似然竞争: 当一个捕食
5、者捕食二种猎物物种,一个物种个体数量的增加将会导致捕食者种名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 群个体数量增加,从而加重对另一物种的捕食作用;这种二个物种通过有共同捕食者而产生 的竞争,与两个物种通过对资源利用所产生的资源利用性竞争在性质上类似的竞争,称为似 然竞争;7. -挑选: 基于相互干扰的竞争挑选称之为 -挑选;8.集合种群: 一组种群构成的种群; (apopulatinofpopulations),也称异质种群;9.功能反应 :指每个捕食者的捕食率随猎物密度变化的一种反应;functionalresponse
6、10.周限增长率: 指单位时间(如一个世代或年月日)内种群的增长 基本概念 三 1.生物群落: 在特定空间或特定生境下,具有肯定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响、相互作用,具有肯定的外貌及结构,包括形状结构与养分结构,并具特定的功能的生物集合 体;2.物种丰富度与多样性:丰富度: 一个群落或生境中物种数目的多少;多样性: 地球上生物有机体的多样化,包括种的丰富度和种的匀称度;3.郁闭度与盖度:郁闭度 指森林中乔木树冠在阳光直射下在地面的总投影面积(冠幅)与此林地(林分)总面 积的比,它反映林分的密度;盖度 植物的地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比;盖度是垂直投影,表示掩盖地表的百分比,
7、植被长势好坏的一个参数;郁闭度是某点的中心 投影,表示森林对天空光的遮挡;对于草和灌来说,只有盖度有意义;对于森林来说,盖度 和郁闭度都有意义;4.生活型与生态型:生活型 指植物对于综合环境条件的长期适应,在外貌上表现的植物类型;生态型 是指同一物种内因适应不同生境而表现出具有肯定结构或功能差异的不同类群;生态型是同一物种在不同的环境条件下的趋异适应,而生活型是不同物种由于在相同环境条 件下生活发生的趋同适应;5.优势种与建群种:优势种 指对群落的结构和群落环境的形成有明显掌握作用的植物种 建群种 指优势层的优势种 优势种和建群种群落的不同层次可以有各自的优势种,如森林群落中,乔木层,灌木层,
8、草 本层分别存在各自的优势种,其中乔木层的优势种;6.边缘效应: 群落交叉区是一个交叉地带或种群竞争的紧急地带,在这里群落中种的数目及 一些种群密度比相邻群落大;群落交叉区种的数目及一些种的密度增大的趋势被称为7.群落最小面积: 基本能够反映出某种群落所包含的植物种类的最小面积 .8.群落演替及其类型: 在某一地段上的生物群落发生变化的过程中,由低级到高级、由简洁 到复杂、一个阶段接着一个阶段、一种生物群落被另一种生物群落所取代的自然演化现象;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 演替的基本类型 依据演替发生的时间进程
9、:世纪演替;长期演替;快速演替 按演替发生的起始条件:原生演替:开头于原生裸地或原生芜原 在的襻露地段 上的群落演替;次生演替:开头于次生裸地或次生芜原 繁殖体的裸地 上的群落演替;按基质的性质可划分为:完全没有植被并且也没有任何植物繁殖体存不存在植被,但在土壤或基质中保留有植物水生演替:演替开头于水生环境,一般都进展到陆地群落;旱生演替:演替从干旱缺水的基质上开头;按引起演替的主导因素: 群落发生演替;内因生态演替;外因生态演替 9.生态系统退化: 指在肯定的时空背景下,生态系统受自然因素、人为因素或两者的共同干 扰下,使生态系统的某些要素或系统整体发生不利于生物和人类生存要求的量变和质变,
10、系 统的结构和功能发生与原有的平稳状态或进化方向相反的位移;10.生态工程: 应用物种共生与物质循环再生理论,结合系统工程最优化方法,设计的多层多 级利用物质的生产工艺系统 11.生态系统治理: 在充分熟悉生态系统整体性与复杂性的前提下,以连续地获得期望的物质 产品、生态及社会效益为目标,并依据对关键生态过程和重要生态因子长期监测的结果而进 行的治理活动;基本概念 四 1.生态系统: 就是在肯定空间中共同栖居着的全部生物与其环境之间由于不断地进行物质循 环和能量流淌过程而形成的统一整体;2.生态效率: 是指各种能流参数中任何一个参数在养分级之间或养分级内部的比值;3.净初级生产力: 是由光合作
11、用所产生的有机质总量中扣除自养呼吸后的剩余部分;4.生态文明: 以人与自然和谐进展作为行为准就,通过建立符合自然生态规律的价值观、社 会机制和生产方式,推动经济社会的可连续进展,促进人与自然和谐共处与协同进化;生态文明的核心: “ 人与自然和谐进展 ”;生态文明建设:调整和转变人的生产方式、生活方 式和价值观念;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 基础学问(一)1.光的生理生态作用:1 启动光合作用: 光是光合作用的能量来源,植物通过光合作用将太阳能转化成生物圈中其它生命形式可以利用的能量2 光形状建成: 植物依靠光
12、进行生长、发育和分化;适当的光促进细胞分裂伸长、组织器官分化、提高生长速度 ;足够的光强促进花芽增加和果实成熟,提高果的质量;3 光质对生物的作用 :紫光及青光抑制伸长生长,并影响向旋光性;蓝光引起叶绿体运动;红光促进伸长生长;紫外线使植物体内生长激素受到抑制从而抑制茎伸长,促进花青素形成,并引起向旋光性,如高山上花朵艳丽,且莲座状植物较多;红外线促进植物茎的延长生长,红外线促进种子、孢子萌发,并提高植物体温4 光是生物的昼夜周期、季节周期的信号5 光污染对生物和人类带来危害;2.温度的生理生态作用:1 第一,生物体内的生物化学过程必需在 肯定温度范畴内 才能正常进行 ,极端温度限制了生物的生
13、存和分布;一般说来,生物体内的生化反应会随着温度的上升而加快,从而加快生长发育速度 ;生化反应也会随温度的下降而变缓,从而减慢生长发育的速度;2 温度是生物发育的 关键因子 ;温度通过对基础代谢的能量供应和植物合成的定量效应而对发育的进程具有间接和直接的影响,植物胚胎的发育受温度影响;3 变温 对植物体的发育有促进作用,甚至快于 恒定 的适温条件;4 植物在生长发育过程中必需从环境中摄取 肯定的热量 ,才能完成某一阶段的发育;5 在全球范畴内,温度对植物分布的影响主要表现在群落分布的 纬向地带性 .6 一天内温度的 昼夜变化 ,对植物的生长、发育和产品质量有很大影响;7 热污染对生物和人类带来
14、 危害 ;3.水对植物群落分布的影响:水对植物分布的影响主要表现在群落分布的经向地带性,以中国东北样带为例,从东到西随着水分的不断变少,植物群落分布也发生响应的变化,分别是,暖温带落叶阔叶林在热带地区,随着水分条件的递增,从常雨林开头,可能依次显现以下植被类型:常雨4.光合作用的主要构件:1光合色素 :光合色素存在于叶绿体中;在高等植物中,叶绿体是由类囊体组成的膜器官;类囊体膜是脂双层膜,重叠成摞构成基粒;进行光合作用的光合色素就位于类囊体膜中;2光系统 I: 叶绿体中的光合色素不是随机分布的,而是有规律地组成很多特别功能的单位,即光系统photosystem;每一光系统一般包含 上;250-
15、400 个叶绿素和其他色素分子,它们紧密地结合在类囊体膜名师归纳总结 3光系统 II :PS也含有叶绿素a 和 b 但同时含有叶黄素等帮助色素,PSII 的反应中心也是少数特第 4 页,共 16 页化的叶绿素a 分子,它在红光区的吸取峰位于680nm 处,故称为P680;同 PSI 一样, PSII 的天线叶- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 绿素分子和帮助色素分子吸取的光能也要最终传递 P680 分子上;5.影响作物生长发育的大量元素与微量元素:7 种微量元素 Fe、Cl、Mn、Zn、B、Cu、Mo 9 种大量元素 C、H、O、N、P、K、S、Mg、C
16、a 6.生态因子的主要观点:1生物的本性与生态因子辨证统一的观点:如鱼类离不开水,离水就死;而淹水环境对陆生动物就不适应2生态因子综合性的观点 :任何生态因子都不是孤立地对生物发生作用,影响生物生长的各种生态因子是同等重要的3生态因子主导性的观点 :在各种生态因子中,总是有一种或两种起者主导性的作用4生态因子联系性的观点 :没有一种生态因子是孤立存在的 ,而是处于相互依靠的关系之中 ,转变一种 ,其它生态因子也会相互转变5生态因子变动性的观点 :一年四季或昼夜之间 ,日光、温度、土壤肥力等是不断变化着的 ,生长发育所需要的生态因子也是变化的7.光合作用过程中的光反应和暗反应及其两者之间的联系:
17、光合作用分为光反应和暗反应两个部分 :在光反应 中发生水的光解、 O2 的释放和 ATP 及仍原辅酶 IINADPH 的生成;暗反应 就是利用光反应形成的ATP 和 NADPH ,将 CO2 仍原为糖;光反应发生在叶绿体的类囊体膜中,需要光的参加;暗反应发生在叶绿体基质中,不需光;8.提高农业产量的植物光合作用改良途径:农作物几乎都是喜光的阳性植物,要求充分的光照,这一点在考虑密植问题时很重要;在光照充分时,植物可以说是常常处于 CO2 浓度CO2“ 饥饿 ” 的状态;施用有机肥,可以增加一般在氮肥不够的情形下,施用速效氮肥,数日之内光合速率就会有显着提高,土壤N 和土壤 C 含量对植物的光合
18、作用也有明显的作用;此外,很多微量元素,如锰、钼、锌等对光合作用也会起肯定的促进作用,有时在喷施后也可能使光合速率提高;只有源 -库关系和谐才能提高光合生产和产量;在栽培措施上,必需考虑到这种相辅 相成的作用,例如植株不行过密,要施肥适当等等;基础学问二1.肯定密度和相对密度异同及调查方法:肯定密度: 是指单位面积(或体积)空间中的生物个体数量;相对密度: 就只是衡量生物数量多少的相对指标;肯定密度的常用调查方法 : 1 数量调查法 -将一个地方全部个体直接计数,由此得到种群密度的方法;2 取样调查法 -通过在几个地方或一个地方取几点计数种群的一小部分,由此估量种群整体的密;相对密度的调查方法
19、名师归纳总结 1动物计数 :以单位时间内或单位距离内的动物数量作为衡量种群数量多少的相对密度指标;第 5 页,共 16 页2动物痕迹的计数 :即依据动物痕迹的数量与种群数量的多少成正比的关系间接估量种群数量;3单位努力捕捉量 :这种方法较少使用,只能用于一些经济动物;4毛皮收购记录 :通过分析长期的毛皮收购记录,分析种群密度;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2.dN/dt=rN (K-N/K 模型中参数 r,k 的生物学意义及其 k:空间被该个体所饱和时的密度(环境容纳量)r:每个个体的种群增长率(瞬时增长率)1/r:称为自然反应时间 TR3.两个物
20、种种间相互作用的 7 种主要类型及其作用特点:1 中性:两个种群没有利害关系;2 竞争:接触时双方受损;分开时皆无影响;r,k 计策者的主要特点:3 偏害共生:接触时一方受损,另一方无影响;分开时皆无影响;4 寄生、捕食:接触时一方有利,另一方受损;分开时一方受损,另一方无影响;5 偏利共生:接触时一方有利,另一方无影响;分开时一方受损,一方无影响;6 互利共生:接触时双方有利,假如没有对方的存在,自然条件下不能生存;7 原始合作:接触时双方有利,分开时皆无影响;4.Lotka-voltera 种间竞争模型及其可能的几种结局:假设 1 种群 1 和种群 2 单独存在时,均符合规律斯谛增长规律假
21、设 2 种群 1 和种群 2 为两个相互竞争的种群,两个种群的竞争系数为和 ;数学模型为 :模型的生物学参数 r1,r2 为种群 1 和种群 2 的瞬时增长率;K1,K2 为种群 1 和种群 2 的环境容纳量; 表示在种群 1 的环境中,每存在一个种群 表示在种群 2 的环境中,每存在一个种群四种结局2 的个体,对种群 1 的效应;1 的个体,对种群 2 的效应;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5.种群调剂的几种主要学说及其争辩焦点:外源性调剂学说 气候学派: 种群参数受气候因子的剧烈影响;种群的大发生与气象因子
22、明显相关;强调种群的波动,否认种群的稳固 ;生物学派: 种群是一个自我治理系统,必定会存在着一个平稳密度;而这个密度是由于生物的捕食、寄生、竞争等密度制约因子来作用二高校派争辩焦点 : 种群是否存在着平稳密度;种群动态是由生物因子打算,仍是由非生物因子打算的;内源性因子调剂学说 行为调剂学说:包括领域性和社会等级二个行为生态学原理;通过等级制、领域性等社群行为,调剂种群的密度;内分泌调剂学说:当种群数量上升时,种群内部个体之间的心理“ 紧急 ” 压力 ,加强了对动物神经内分泌系统的刺激,影响下垂体的功能,引起生长激素和促性腺激素分泌削减,而促肾上腺皮质激素分泌增加,结果导致诞生率下降,死亡率上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年高 生态学 复习 总结
限制150内