2022年高二语文寒假作业二.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高二语文寒假作业（二）第一卷（挑选题,共 30 分）1. 以下词语中加点字的注音正确的哪一项（）（12 分,每道题 3 分）A. 筵席（ yn）迤y 逦 癖好（ p ）命运多舛（chun）B. 寒伧（ chen）盥洗（ gun）央浼（min）冯虚御风（ p ng）C. 拗（ o）开 朔风（ s ）枕藉（ji ）除臣洗马（ xi n）D. 省亲x ng 打烊（yng）模样（ m ）掎角之势（ j ）2以下句子中,加点的熟语使用正确的哪一项（）A. 韩愈、柳宗元同为古文运动的提倡者,它们都主见“ 文以载道” ,两人比翼 齐飞于唐朝

2、文坛,在文学史上被并称为“ 韩柳” ；B几千年的中华文明,“ 孝道” 代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青少年进行“ 孝” 的训练是特别必要的；C. 此次国际金融危机对我国经济的进展既是挑战,又是机遇,只要顺水推舟,准时调整,应对得当,就能化不利为有利；D对在节能减排工作中进展观念落后、督导不力的领导干部,应有“ 挥泪斩马谡” 的决心,不能让责任追究制度成为一纸空文；3. 以下句子中,没有语病的一句是（）A潜台词是言外之意或话语字面意义以外的一种深层意义,往往与语言的个性化和动作性联系在一起密不行分；B玛蒂尔德没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的风光人熟悉她,爱她,明白她,娶她；C戏剧

3、是一种在舞台上表演的综合艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象,揭示社会冲突,反映社会生活；D在药这部作品中,由明暗两条线索构成,反映了辛亥革命前后中国的社会现实,揭露了封建统治阶级镇压革命的罪行； 4. 填入文中横线处最恰当的哪一项（）文人与民间创作结合的创作方式,使得中国古典小说出现了重视情节的特点；,；这是中国古典小说不同于外国小说 的一点以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态小说进展到文人独立创作之后,重视情节的特点仍旧保留了下来所谓传奇,就包含了要以情节动人的意蕴名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - -

4、- - - - 学习必备 欢迎下载重视写情节并不意味着忽视写人物,而是要通过情节表现人物A B C D二、（9 分,每道题 3 分）阅读下面的文章,完成 57 题；关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情进展上,都突出了主要人物的重要性和次要人 物的辅佐性；他们的悲剧中,都只有一个突出的中心人物；关汉卿的窦娥冤中,中心人 物自然是含冤赴死的窦娥,莎士比亚的哈姆雷特、麦克白 、李尔王、奥赛罗中,中心人物就显而易见地分别是哈姆雷特、麦克白、李尔王、奥赛罗；当然,莎士比亚的另外 两部悲剧罗密欧与朱丽叶和安东尼与克莉奥佩特拉,中心人物是处于冲突漩涡中心的 罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣,但他

5、们都是可以当作一体看待的；两位 戏剧家的核心人物设置手法,区分于后来显现的“ 花开两朵,各表一枝” 的双主角,甚至多主角 的戏剧人物设置；表达了较为保守的戏剧人物设置手法,符合单一戏剧线索的要求；关汉卿 的戏剧人物全部是善恶分明,正邪明晰的典型人物；正面人物就是一身正气、意志坚决、抗 争究竟的典型；反面人物就是狡猾奸诈、恶毒卑鄙、瞒上欺下的典型；这种人物的脸谱化,和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的；同时,也表达了由于时代的限制,文人思维的固定 性一时无法转变；相比之下,莎士比亚的人物就显得比较丰满和富于多面性；他所描画的每 一个英雄都有其自身不行消弭的缺陷：哈姆雷特的优柔寡断、奥赛罗的嫉妒冲动

6、、麦克白的 好胜野心等等；这些都是人类性格共同的缺憾,这样的处理,使得英雄的形象既不被刻意夸 大,又显得明朗鲜活、真实可信；关汉卿的悲剧窦娥冤说的是劳动妇女受欺压被冤枉的故事,所以主人公自然是社会 的底层百姓,而且仍是在封建时代位置最卑贱的女性形象；她们力气微薄,信任所谓的王法,寄期望于皇家任用的所谓清官,然而却总是事与愿违；这部悲剧既揭示了剧中主人公受压迫 被欺凌的凄惨命运,也颂扬了她们的坚决抵抗精神；而莎士比亚的主人公就必需是贵族；这 是由他所处时代的局限和受到古希腊古罗马悲剧传统的影响所造成的；那时的人们认为,只 有在拥有名贵血统和高尚灵魂的贵族男女身上,才有可能演绎灾难性的悲剧；而低贱

7、的平民 是没有资格成为悲剧主角的,他们的故事只能被写入喜剧供人嘲弄；造成人物命运的缘由,中外两位戏剧家的看法也不一样；关汉卿的人物之所以最终陷入 悲剧的结局,大多是由于社会势力和当权者的残暴,和异族对汉民族的伤害；所以,他会安 排一系列代表社会病态的丑恶与奸邪,如抢劫、霸占、巧取豪夺、贪赃枉法等恶行来造成主 人公的悲剧；可见,他表现的是悲剧的客观性；莎士比亚就相反；他强调悲剧人物的行动必 须出自他们本人的意志和内心,即悲剧人物之所以走向不幸结局,不能归咎于客观缘由,而 应当自己负责；另外,他的悲剧仍存在人物被命运摆布,逃不出命运的宿命论颜色；5以下对“ 这种人物的脸谱化,和中国戏曲的角色脸谱处

8、理是分不开的” 一句话的懂得,不正确的哪一项（）A关汉卿戏剧人物脸谱化形成的缘由之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统； B 关汉卿戏剧人物脸谱化充分表达了中国戏曲的角色脸谱处理的特点； C关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱作标志的方法有关； D关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景缘由；6关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运缘由的熟悉有所不同；下面与之有关的解说与名师归纳总结 原文不相符合的哪一项（）第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 A 关汉卿戏剧表现的是人物悲剧的客观性,而莎士比亚

9、戏剧就表现人物悲剧的主观性； B 关汉卿戏剧中的人物陷入悲剧的结局大多是社会缘由所致,而莎士比亚剧中人物陷 入悲剧就是自身缘由所致； C关汉卿戏剧往往支配一系列来自于社会环境方面的病态恶行造成主人公悲剧,而莎 士比亚戏剧就没有此类刻意的支配；D关汉卿的戏剧反映了社会环境是造成人物悲剧命运的缘由,而莎士比亚戏剧将人物 命运归咎于主观缘由,故具有宿命论颜色；）7以下表述符合原文意思的哪一项（A莎士比亚的罗密欧与朱丽叶和安东尼与克莉奥佩特拉两部悲剧虽然中心人 物分别是一对情侣,但仍表达了较为保守的戏剧人物设置法；B莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性,因此他的戏剧中所描画的人物显 得比较丰满和

10、富于多面性；C关汉卿的窦娥冤中主人公窦娥的悲剧,既是社会对底层百姓压迫欺凌所致,也 是主人公信任王法,寄期望于清官所致；D无论是戏剧人物设置仍是戏剧人物描画,无论是剧中主人公身份仍是造成人物命运原 因的揭示,关汉卿和莎士比亚都各不相同,表达了各自不同的特点；三、（9 分,每道题 3 分）阅读下面文言文,完成 8 10 题；韩愈,字退之,昌黎人；父仲卿,无名位；愈生三岁而孤,养于从父兄；愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟嘉奖；洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时；寻登进士第；宰相董晋出镇大梁,辟为巡官；府除,徐州张建封又请其为宾佐；愈发言真率,无所畏 避,操行坚正,拙于世务；调授

11、四门博士,转监察御史；德宗晚年,政出多门,宰相不专机 务；宫市之弊,谏官论之不听；愈尝上章数千言极论之,不听,怒贬为连州阳山令,寻移江 陵府掾曹；愈自以才高,累被摈黜,作进学解以自喻,执政览其文而怜之,以其有史才,改比 部郎中、史馆修撰；逾岁,转考功郎中、知制诰,拜中书舍人；俄有不悦愈者,摭其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均馆之颇厚,均子锷凡鄙,近者锷仍省父,愈为序饯 锷,仍呼其字；此论喧于朝列,坐是改太子右庶子；元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宣慰处置使,兼彰义军节度使,请愈为行军司马；淮、蔡平,十二月随度仍朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰平淮西碑,其辞多叙裴度事；时先入 蔡州擒吴元济,

12、李 愬功第一, 愬不平之； 愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗 命翰林学士段文昌重撰文勒石；愈性弘通,与人交,荣悴不易；少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善；二人名位未振,愈不避寒暑,称荐于公卿间,而籍终成科第,荣于禄仕；后虽通贵,每退公之隙,就相与谈 宴,论文赋诗,如平昔焉；而观诸权门豪士,如仆隶焉,瞪然不顾；而颇能诱厉后进,馆之 者十六七,虽晨炊不给,怡然不介意；大抵以兴起名教,弘奖仁义为事；凡嫁内外及友朋孤 女近十人；（节选自旧唐书 .韩愈传 ）名师归纳总结 8对以下句子中加点词的说明,不正确的哪一项（）第 3 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - -

13、- - - - - A愈生三岁而孤,养于从 父兄学习必备欢迎下载堂房亲属B操行坚正,拙于世务笨拙,不善于）C坐是改太子右庶子定罪D宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石雕刻9以下各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是（A此论喧于朝列称荐于公卿间B以其有史才,改比部郎中、史馆修撰愈自以才高 C 执政览其文而怜之 D 与人交,荣悴不易荆南节度使裴均馆之 颇厚 少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善10以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的哪一项（）A韩愈从小失去母亲,跟随父亲和兄长,自幼刻苦读书,后来考中进士,文章得到 别人的赏识,终成一代名士；B韩愈曾上过几千言的奏章,把宫市的弊端毫无保留地讲了出来

14、,皇上不仅不听,反而大为愤怒,把韩愈贬到边远的阳山做县令,后来才酌情内移到江陵任职；C元和十二年,韩愈担任裴度的行军司马,因伴同裴度平定淮西藩镇之乱有功,被 朝廷任命为刑部侍郎；韩愈借撰写平淮西碑替裴度歌功颂德；D韩愈性情宽宏通达,与他人交往,不论人家位置如何变化,他总不转变态度；他跟 孟郊、张籍的友情,就是很典型的例子；第 II 卷（非挑选题,共 120 分）四、（ 23 分）11. 翻译 I 卷文言文阅读材料中画线的句子；10 分（ 1）近者锷仍省父,愈为序饯锷；译文：（ 2）愬 妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文；译文：12. 阅读下面的曲词,回答疑题；（8 分） 折桂令 问秦淮孔尚任

15、问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消；当年粉黛,何处笙萧 .罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊；白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧；名师归纳总结 1 “ 当年粉黛,何处笙箫.” 用了什么修辞手法. 有何好处 .4 分 第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2 “ 白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧” 描写了什么样的景色 .表达了什么样的感情 .请简要分析； 4 分 13. 按要求填空；（ 5 分）（1）但以刘,气息奄奄,人命危浅 李密陈情表 寄蜉蝣于天地,；哀吾生之须臾,；（苏轼赤

16、壁赋）（2）,响穷彭蠡之滨,声断衡阳之浦；（王勃滕王阁序 ）五、（ 22 分）阅读下面的文字,完成 14 17 题；滕王阁风景 到了南昌,有千万个理由登滕王阁；滕王阁耸立在赣江边上,临观之美,心旷神怡；那一望无际的蓬勃风景,很简单让人 联想起赣菜的“ 辣”；赣菜辣得很直接,很斩钉截铁；而滕王阁的风景,恰便也似这爽快的个性,不用什么 曲径过渡,不用什么花树遮挡,只要一抬眼,就干脆是广阔的水,悠远的山,出岫的云；伴侣们好像很替我遗憾,说是来早了；假如晚来些时,再赶上个晴朗的傍晚,就可以 观赏到王勃笔下“ 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 的壮美景色了；可是,能够看到这些靓丽 的波浪在苍茫的江面上热

17、闹地舞蹈,能够看到那一片片朴实的渔舟在迤逦的遐思中织出的明 亮含蓄的波纹,不也是一种难得的诗意吗？远望是烟波浩淼,近观是碧水荡漾；水远山长,刚柔相济；清人撰联： “ 目极湖山千里而外,人在水天一色之中”；道的也正是眼前景色；浩荡江 河行大地,依旧风雨共名山；一登上高阁,视野就开阔起来,胸中满蕴的激情就狂奔起来；太阳照在滕王阁上,大方地铺开辉煌的热忱；下面的江水就绚丽起来,丰富起来；波 光粼粼,漂亮潇洒；留下一溜儿一溜儿浪漫的浪花；朵朵白帆,慵懒地躺在江面上,呈现出 各种各样的美好姿势；远处渐渐漫步的白云,悠闲地在大江上踩出一行行彩虹般的足印；隐 模糊约地,有时会从那云缝里观察一两只飞鸟,于烟水

18、苍茫处文雅地翱翔着起舞,而那舞台 之大,背景之远,仍有那翅膀之轻巧,就都留在我的左心房后面的一个小格子里,被当心收 藏起来了；素负盛名的碧水与长天,映射着暖暖的阳光,一江刺眼的亮丽颜色,一片被阳光照射 的波浪,让人无比爱恋 我喜爱滕王阁,虽是初次造访,却好像早已是旧时相识；那山水胜迹,渔歌帆影,落 霞孤鹜,令我陶然心醉；一步步接近天上的蔚蓝,便也一步步接近绚烂；相伴着攀登的脚步,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载天好像都有欲坠的感觉了；远处八一大桥的吊索,酷似扇动着的飞鱼翅翼,在那划破时空的 翱翔里

19、,我的心灵已经不知不觉地感悟了千百年的沧桑；屈指算来,滕王阁前,走过了多少光阴；物换星移,留下了几多感叹；王勃来过,白 居易来过,杜牧来过,王安石来过,朱熹也来过；一代又一代的文人墨客,数不胜数,经受 了各自的风景,留下了各自的歌吟,然后下楼去,走向了历史的烟尘；今日登上滕王阁,不 会踏到先人的脚印上了；由于这里几经兴废,我们看到的不再是古人眼里的风景了；滕王阁,修而又毁,毁而又建,达二十几次之多；留下来没有转变的,仅仅是这个富贵的旧名字而已；阁中序播千秋,江上帆收万里；从感情上来讲,我也期望保留下那旧日亭阁；究竟记录着沧 桑,见证着历史；可是,经过今人的聪明和劳动,而今的滕王阁带给我们的,仍

20、旧是这么美 好的风景和这么美好的心情,这不也很好吗？“ 层楼耸翠,上出重霄；飞阁流丹,下临无地”；1000 多年过去了,王勃站在滕王阁的那次抒情,永久让人怀念着；站在阳光辉煌的滕王阁上,想象着王勃的锦心绣口,忍不住也会 有握笔为文的冲动；漂亮的景色不仅给人美的享受,也包含了无穷的灵思；尽管有王勃恢宏 地立在昨天的滕王阁上,今日登临,我仍旧有万千的感受想要表达出来；写属于当代的文采 风流；历史的车轮,碾碎了多少玉砌雕栏,珠帘旧梦,沧桑是不断变幻的,而物华天宝和地 灵人杰却是永恒的；古人已远,山水依旧,被光阴消磨了千余年的风景,愈发生动和醇香；在王勃曾经远眺过的地方,我把目光从邈远的历史中收回来,

21、投向将来 （6 分）14. 文章开头为什么要写赣菜的“ 辣” ？请说说这样写的作用；答 ：15. 与王勃笔下的滕王阁壮美景色相比,作者眼前的滕王阁景色,有哪些特殊之处,结合 两段,简要回答； （4 分）答 ：16. 开篇作者便写道： “ 到了南昌,有千万个理由登滕王阁；理由；（6 分）答 ：” 读完全文,请你列出至少三条名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载17.第段中,作者说, “ 尽管有王勃恢宏地立在昨天的滕王阁上,今日登临,我仍旧有万千的感受想要表达出来”,请结合文意谈谈你对这句话的懂得；（6 分）

22、答 ：六、（ 15 分）18. 学校即将举办课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来；要求连接自然,简明得体,每段不超过 40 字； 4 分 第一个节目雷雨演出终止串联词 1 ：_ _ 下面请观看其次个节目罗密欧与朱丽叶,由高二 1 班演出；串联词 2 ：_ _ 下面请观赏高二 4 班演出的西厢记 长亭送别；19依据表格供应的信息和数据,用比较的方法在横线上填上一个恰当的句子；（ 5 分）从这两组数据对比中我们 发觉,；你认为网上讲真话重要吗？重要 67.4% 不重要 8.5% 无所谓 24.1% 你上网谈天都讲真话吗？是 22.2% 不是 66.8% 不回

23、答 11% 20依据下面画线句子的特点,再仿写两个句子；（6 分）课外阅读中外名家名篇是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得许多有益的启示,充实我们的生活；读三国演义,我们可以领会到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎名师归纳总结 样炼成的,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载_,_；_,_ ；七、作文 60 分 21阅读下面的材料,依据要求写一篇不少于800 字的文章；（60 分）古有“ 冲冠一怒为红颜” ,今有“ 冲冠一怒为红灯” ：7 月 9 日晚,兰州一老人手拿砖块站在斑 马线上,只要有车辆闯红灯经过,便用砖块砸向违章车辆；直到目前,警方尚未追究老人责任,车主们也没有找老人赔偿；（20XX 年 7 月 12 日兰州晨报 ）“ 拍砖” 老人,年过七旬,“ 一砸成名”；面对记者老人坦承： “ 我只砸车体,不砸玻璃,砸玻璃会伤及路人和车内的人；方案中,准备连砸一周；非一时冲动,见车就砸；” 看来老人粗中有细,砸车是“ 有预谋” 的,并你对老汉砸车行为看法如何,请选取一个角度,阐述你的看法；自主确定立意,自拟标 题；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页