2022年高考物理考点训练例题精析专题物理解题方法.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载物懂得题方法合成分解法图象法 3. 构建模型法 4. 微元法 5. 整体法和隔离法、6. 等效替代法 7. 割补法例 1、如图示,平行于纸面对右的匀强磁场,磁感应强度B1= 1T ,位于纸面内的细直导线,长 L=1m,通有 I=1A 的恒定电流,当导线与B1 成 600夹角时 , 发觉其受到的安培力为零, 就该区域同时存在的另一个匀强磁场的磁感应强度B2 大小可能值为 BCD A. T/2 B. 3 C. 1T D., B 2 大小只要3232T 的解: 合磁场方向与电流平行就受力为0. 由平行四边形法就不小于全部值都可以I

2、 例 2、质量相等的 A、B 两物体放在同一水平面上,分别受到水平拉力 F1 和 F2 的作用做匀加速直线运动；在 t 0 和 4t 0 时速度达到 2v0 和 v0 时,撤去 F1 和 F2 后,连续做匀减速运动直60 B1= 1T 到停止,其速度随时间变化情形如下列图,如 F1、F2 做的功分别为 W1 和 W2,F1、F2 的冲量分别为 I 1 和 I 2 , 就有（）A、W1W2,I 1I 2B、W1W2,I 1I 2C、W1W2, I 1I 2D、W1W2,I 1 I 2名师归纳总结 解: 由图可知 , 摩擦力 f 相同 , 对全过程 , 由动能定理 W - fS=0 W= Fs S

3、 由动量定理 I - f v t=0 I= ft t 1 t 2 I 1 S 2 W 1W2第 1 页,共 8 页vB t 0 t2t3t4t5t- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载例 3、在足够大的真空空间中,存在水平向右方向的匀强电场,如用绝缘细线将质量为 m的带正电小球悬挂在电场中,静止时细线与竖直方向夹角 =37 ；现将该小球从电场中的某点竖直向上抛出,抛出的初速度大小为 v0,如下列图；求：小球在电场内运动过程中最小速率；小球从抛出至达到最小速率的过程中,电场力对小球的功；（sin37 =0.6 ,cos=37 =0.8 ）

4、解：小球悬挂在电场中,静止时细线与 竖直方向夹角 =37 qE=mgtg =3mg/4 合力做的负功最多, 速度最解: 小球在电场内受力如图示, 小球做斜抛运动 , 将初速度沿如图示坐标轴分解: 当运动到 B 点时 , 速度与合力垂直小, 设为 vB名师归纳总结 由运动的分解得vB = v 0 sin =0.6v 0 所以 , 运动过程中最小速率为0.6v 0 x 要求电场力对小球的功, 将运动按水平和竖直方向分解如图示: 电场力做的功等于水平方向动能的增加W电=1/2mvBX2 =1/2 m 3 v 0 /5 cos 2y v0 B x = 72mv02/625 qE A m mg F合y

5、v0 B qE A m mg F合第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 例 4、在光滑的水平面上学习好资料欢迎下载L 的区域内 , 现有一边长, 有一竖直向下的匀强磁场,分布在宽度为为 d d L 的正方形闭合线框以垂直于磁场边界的初速度 时的速度是多少 . v0 滑过磁场,就线框在滑进磁场解: 设线框即将进入磁场时的速度为 v0, 全部进入磁场时的速度为 vt 将线框进入的过程分成很多小段 , 每一段的运动可以看成是速度为 vi 的匀速运动 , 对每一小段,由动量定理 : f 1 t=B2 L 2 v 0 t /R = mv 0 m

6、v1 （1） f 2 t=B2 L 2 v 1 t /R = mv 1 mv2 （2）f 3 t=B2 L 2 v 2 t /R = mv2 mv3 （3）f 4 t=B2 L 2 v 3 t /R = mv3 mv4 （4） f n t=B2 L 2 v n-1 t /R = mvn-1 mvt （n）n t =d vv0 t+ v 1 t + v2 t + v3 t + + v n-1 t + v将各式相加,得B2 L 2 d /R = mv0 mvt 练习05 年苏锡常镇二模9、1：如下列图,光滑绝缘、相互垂直的固定墙壁PO、OQ 直立在光滑水平绝缘地面上,地面上名师归纳总结 方有一平行

7、地面的匀强电场E,场强方向水平向左且垂直于墙壁PO,质量相同且带同种正电第 3 页,共 8 页荷的 A、B 两小球（可视为质点）放置在光滑水平绝缘地面上,当A 球在平行于墙壁PO的水平推力 F 作用下, A、B 两小球均紧靠墙壁而处于静止状态,这时两球之间的距离为L；如使小球 A在水平推力F 的作用下沿墙壁PO向着 O点移动一小段距离后,小球A 与 B 重新处于静止状态,就与原先比较（两小球所带电量保持不变）（BC）A. A 球对 B 球作用的静电力增大F A E B. A 球对 B 球作用的静电力减小C. 墙壁 PO对 A球的弹力不变P - - - - - - -精选学习资料 - - - -

8、 - - - - - D. 两球之间的距离减小,力学习好资料欢迎下载F 增大04 年天津市质量检测、2：如图示,斜劈形物体的质量为 M,放在水平地面上,质量为 m 的粗糙物块以某一初速沿劈的斜面对上滑,至速度为零后又返回,而 M 始终保持静止,m 上、下滑动的整个过程中,正确的有（ BC）A. 地面对 M 的摩擦力方向先向左后向右B. 地面对 M 的摩擦力方向没有转变C. 地面对 M 的支持力总小于 M+mg D. m 上、下滑动时的加速度大小相同m M 3、如图示,有一方向水平向右的匀强电场；一个质量为 m、带电荷量为 +q 的小球以初速度 v0从 a 点竖直向上射入电场中；小球通过电场中

9、b 点时速度大小为 2v0,方向与电场方向一样；就 a、b 两点的电势差为（） A 、 mv 02/2q B、 3mv02/q C 、 3mv02/2q D、 2mv02/q 解: 由运动的合成 : 竖直方向做竖直上抛运动 ; h=v02/2g t=v0/g 水平方向做匀加速运动a=qE/m x=4v02/2 a=2m v02qEUAB=Ex= 2m v 02q 又解 : 水平方向动能的增加等于电场力做的功qUab =1/2 m 4v02 U ab =2mv02 /q b 2vva 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - -

10、学习好资料 欢迎下载运算题4、如下列图,一质量为 m=10g、带电量 0.01C 的带正电小球在相互垂直的匀强电场和匀强磁场的空间中做匀速直线运动,其水平分速度为 v1=6 m/s ,竖直分速度为 v2已知磁感应强度B=1T,方向垂直纸面对里,电场在图中未画出电场力的功率的大小为 0.3W求:1v 2的数值； 2 电场强度的 大小和方向解：洛伦兹力在任何情形下对电荷均不做功,电场力的功率与重力的功率大小相等,PG=P电=mgv2=0.3W v2=3m/s 由受力分析如图示：f 1= qv 1B=0.06N f 2=qv2B=0.03N 由平稳条件得 qE=0.05N =53E=5V/m 方向跟

11、水平成 53 角斜向上f1 qE 5：上海 03 年高考 、如下列图, OACO为置于水平面内的光滑闭合金属导轨,+ v1 qE f2 0.03N O、C 处分别接有短电阻丝（图中用粗线表示）, R1 =4 、R2=8 ,（导轨其它部分电阻不计）,导轨 OAC0.04N 的外形满意方程 y=2 sin /3 x （单位： m, 磁感应强度 B=0.2T 的匀强磁场方向垂直于导轨平面,一足够长的金属棒在水平外力 v2 F 作用下,以恒定的速率 mg v=5.0 m/s 水平向右在导轨上从 O点滑动到 C点,棒与导轨接触良好且始终保持与 OC导轨垂直,不计棒的电阻,求：（1）外力 F 的最大值,（

12、2）金属棒在导轨上运动时电阻丝 R1 上消耗的的最大功率（3）在滑动过程中通过金属棒名师归纳总结 的电流 I 与时间 t 的关系；y A B x 第 5 页,共 8 页解：（ 1）金属棒匀速运动时产生感应电动势v E=BLv R1 R2 画出等效电路如图示（不计电源内阻）：I =E/R 总O F 外=F安=BIL = B 2L2 v/ R 总Lm=2sin /2=2 m C R总 = R 1 R2 / （ R1 + R 2）=8/3 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载F max = B 2Lm2 v/ R 总= 0.2 2 22 5

13、.0 3/ 8=0.3N （2） P1m= E 2/R1 = B2Lm2v2/ R 1 =0.2 2 22 5.0 2 / 4=1W3）金属棒与导轨接触点间的长度随时间变化 L= 2 sin /3 x m E=BLv a I=E/ R总 =B v/ R总 2 sin /3 vt =3/4 sin5 t/ 3 安 6：如下列图, PR 是一块长为L=4 米的绝缘平板固定在水平地面上,整个空间有一个平行于PR的匀强电场 E,在板的右半部分有一个垂直于纸面对外的匀强磁场 B,一个质量为 m=0.1 千克、带电量为匀加速运动,进入磁场后恰能做匀速运动；当物体遇到板撤去电场,物体返回时在磁场中仍做匀速运

14、动,离开磁场后做匀减速运动停在 q=0.5 库仑的物体,从板的 P 端由静止开头在电场力和摩擦力的作用下向右做 R1 R 端挡板后被弹回,如在碰撞瞬时 4 C点, PC=L/4,E R2 8物体与平板间的动摩擦因素为 =0.4 ；求：判定物体带电性质,正电仍是负电荷？物体与挡板碰撞前后的速度v1 和 v2；b 磁感强度B 的大小；电场强度E 的大小和方向 ；解： 返回时 ,R D无电场力 , 能作匀速运动 , 说明无摩擦力名师归纳总结 qv2B 向上 , 物体带正电 . 受力如图 a 示 qv2B=mg D v2qv2B D C , 无磁场力 , - mg 0.25L=1/2 mv22 P D

15、 , 加速 ,E 向右 qE mg L/2 =1/2 mv12 D R ,受力如图b 示B qE= mg+ qv 1B 解得2B=1N qE=1.2N a P C R qv 1B=2N qvv1=5.66m/s mg v 2=2.83m/s B=0.71T E=2.4V/m方向向右b P E B v1 qE N C D R 第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 八类物理学习方法学习好资料欢迎下载一、观看的几种方法1、次序观看法：按肯定的次序进行观看；2、特点观看法：依据现象的特点进行观看；3、对比观看法：对前后几次试验现象或试验数据的

16、观看进行比较；4、全面观看法：对现象进行全面的观看,明白观看对象的全貌；二、过程的分析方法 1、化解过程层次： 一般说来, 复杂的物理过程都是由如干个简洁的“ 子过程” 构成的；因此,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“ 子过 程” 来讨论；2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事,仍必需探明打算物理现象从量变到质变的中间 状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节；3、理顺制约关系： 有些综合题所述物理现象的发生、进展和变化过程,是诸多因素相互依存,相互制约的“ 综合效应” ；要正确分析,就要全方位、多角度的进行观看和分析,从内在联 系上把握规律、理顺关

17、系,寻求解决方法；4、区分变化条件：物理现象都是在肯定条件下发生进展的；条件变化了,物理过程也会随之 而发生变化；在分析问题时,要特殊留意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,防止 把形同质异的问题混为一谈；三、因果分析法1、分清因果位置：物理学中有很多物理量是通过比值来定义的；如R=U/R、E=F/q 等；在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的；但同学在运用物理公式处理物理习题和 问题时,常常不懂得公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些 量之间没 有因果联系； 2 、留意因果对应：任何结果由肯定的缘由引起,肯定的缘由产生肯定的结果；因果常是一一对应的,不能混淆；3

18、、循因导果,执果索因：在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果 分析,有利于进展多向性思维；四、原型启示法 原型启示就是通过与假设的事物具有相像性的东西,来启示人们解决新问题的途径；能 够起到启示作用的事物叫做原型；原型可来源于生活、生产和试验；如鱼的体型是制造船体 的原型；原型启示能否实现取决于头脑中是否存在原型,原型又与头脑中的表象储备有关,增加原型主要有以下三种途径：1、留意观看生活中的各种现象,并争取用学到的学问予以初步说明； 2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到；3、要重视试验；五、概括法 概括是一种由个别到一般的熟悉方法；它的基本特点是从同类的个别对象中发觉

19、它 们的共同性,由特定的、较小范畴的熟悉扩展到更普遍性的,较大范畴的熟悉；从心理学的 角度来说,概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括,这种概括的结果得到 的往往是概念,这种概括称为概念概括；另一种是初级形式的、体会的概括,又叫相像特点 的概括；相像特点概括是依据事物的外部特点对不同事物进行比较,舍弃它们不相同的特点,而对它 们共同的特点加以概括,这是知觉表象阶段的概括,结果往往是感性的,是初级的；要转化 为高级形式的概括,必需要在体会概括的基础上,对各种事物和现象作深化的分析、综合,从中抽象出事物和现象的本质属性,舍弃非本质的属性；六、归纳法 归纳方法是经典物理讨论及其理论建构中

20、的一种重要方法；它要解决的主要任务是：第一由因导果或执果索因,懂得事物和现象的因果联系,为熟悉物理规律作辅垫；其次透过名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载现象抓本质,将肯定的物理事实（现象、过程）归入某个范畴,并找到支配的规律性；完成 这一归纳任务的方法是：在观看和试验的基础上,通过审慎地考察各种事例,并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列规律方法,推出一般性猜想或假说,然 后再运用演绎对其进行修正和补充,直至最 后得到物理学的普遍性结论；比较法返回 比较的方法,是物理学讨论中一

21、种常用的思维方法,也是我们常常运用的一种最基本的方法；这种方法的实质,就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异,异中之同,以把握其本质属 性；七、类比法 类比是由一种物理现象,想象到另一种物理现象,并对两种物理现象进行比较,由 已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律,或解决另一种物理现象中的问题的思维 方法,类比不但可以在物理学问系统内部进行,仍可以将很多物理学问与其他学问如数学知 识、化学学问、哲学学问、生活常识等进行类比,常能起到点化疑难、开拓思路的作用；八、假设推理法 假设推理法是一种科学的思维方法,这就要求我们针对讨论对象,依据物理过程,敏捷 运用规律,大胆假设,突破思维方法上的局限性,使问题化繁为简,化难为易；主要有下面 几方面内容：1、物理过程假设 2、物理线路假设 3、推理过程假设 4、临界状态假设 5、矢量方向假设；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页