2022年高考语文三轮冲刺专题模拟训练古诗鉴赏新题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX年高考语文三轮冲刺专题模拟训练：古诗鉴赏新题一；阅读下面一首诗歌,完成后面的题目菩萨蛮 .金陵赏心亭为叶丞相赋 南宋 辛弃疾 青山欲共高人语,联翩万马来很多；烟雨却低回,望来终不来；人言头上发 , 总向愁中白 , 拍手笑沙鸥 , 一身都是愁；【注】“ 高人” ,指叶衡,即叶丞相,南宋主战派人物,很有才能；（1）这首词上片画线句用怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析；（3 分）（2）有人认为“ 拍手笑沙鸥 ,一身都是愁” 表现出诗人的豁达,有人就说表现的是诗人繁重 的悲伤；你的看法怎样？为什么？请联系全诗说明；（4 分）

2、二、阅读下面两首宋诗,完成 12 题 苏堤清明即事 吴惟信 梨花风起正清明,游子寻春半出城；日幕笙歌整理去,万株杨柳属流莺；清明二绝（其二）陈与义 卷地风抛市井声,病夫危坐了清明；一帘晚日看收尽,杨柳微风百媚生；1、这两首诗写景的次序和角度有何不同？请结合诗歌挑选其中一个方面作简要分析；（4 分）2、从总体上看,这两首诗的感情基调同中有异,相同的是什么？不同的又是什么？试作简要 分析；（4 分）三、阅读下面这首唐诗,完成 12 题；清溪行 李白 清溪清我心,水色异诸水；借问新安江,见底何如此？人行明镜中,鸟度屏风里；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 -

3、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载向晚猩猩啼,空悲远游子；【注】清溪,流经安徽贵池城,与秋浦河汇合,出池口入长江；1、诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色的？请简要分析；（4 分）2、诗的尾联描画了什么情境？显露出诗人怎样的情感？（4 分）四、阅读下面一首唐诗,然后回答疑题；（7 分）书边事 张乔 调角数清秋,征人倚戍楼；春懈对青冢,白日落梁洲；大漠无兵阻,穷边有客游；蕃情似此水,长愿向南流；851 年）；沙【注】唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占；宣宗大中五年（州民众首领张议潮,在出兵收取瓜、伊、西、甘、肃、兰、鄯、河、岷、廓十州后,派遣其 兄张议潭

4、奉沙、瓜等十一州地图入朝,宣宗因以张议潮为归义军节度使；大中十一年,吐蕃 将尚延心以河湟降唐,其地又全归唐朝全部；自此,唐代西部边塞地区才又显现一度和平安 定的局面；青冢,汉朝王昭君坟墓；梁州,当作“ 凉州” ,唐梁州为今陕西南郑一带,非边地,而曲名凉州也有作梁州的,故云；凉州,地处今甘肃省内,曾一度被吐蕃 所占；（1）首联两句中各有一个字用得非常传神,请找出来,并说说这样写的好处；（2）从全诗看,作者表达了怎样的愿望？请简要分析；五、阅读下面两首宋诗,然后回答疑题；（7 分）水仙花 宋 刘邦直 得水能仙天与奇,寒香孤寂动冰肌；仙风道骨今谁有 . 淡扫蛾眉篸一枝；次韵中玉水仙花二首 黄庭坚 宋

5、 借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌；暗香已压酴醿倒,只比寒梅无好枝；【注】水沉：沉香木；篸：同“ 簪” ；酴醿（t m ）：花名,色白味香；名师归纳总结 （1）这两首诗突出表现了水仙花的哪两个共同特点？（2 分）第 2 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）这两首诗在修辞手法的运用上有何不同？试作简要分析；（5 分）六、阅读下面的诗歌,然后回答疑题；（7 分）江南曲 于鹄 偶向江边采白蘋,仍随女伴赛江神；众中不敢分明语,暗掷金钱卜远人；【注】赛江神：民间迎神赛会；掷金钱：以钱币占卜；（1）这首诗塑造了怎样的人物形象？（2

6、 分）（2）请分析这首诗是怎样表现人物的心理的？（5 分）七、阅读下面一首词,完成第 13 题； 8 分 霜天晓角 陈继儒 背水临山,门在松荫里；茅屋数间而已,土泥墙,窗糊纸；曲床木几,四周摊书史；如问主人谁姓,灌园者,陈仲子；不衫不履,短发垂双耳；携得钓竿筐筥,九寸鲈,一尺鲤；菱香酒美,醉倒芙蓉底；旁有儿童大笑,唤先生,看月起；【注】陈继儒,明代文学家和书画家；字仲醇,号眉公,华亭 今上海松江 人；作者在晚香堂小品 .花史题词中写道：“ 吾家田舍在十字水外、数重花外,设土剉 瓦锅 、竹床及三教书,除见道人外,皆无益也” ；陈仲,战国闻名思想家；名定,亦称陈仲子,山东邹平人；陈仲子辞官隐居于长

7、白山,终日为人灌园；（1）上片具体写居住环境的用意是 : 3 分 （2）“ 不衫不履,短发垂双耳” 表现了作者（3）简析作品的语言风格；4 分 八；阅读下面这首宋词,然后回答疑题；_的个性； 1 分 千秋岁引 王安石名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载别馆寒砧,孤城画角,一派秋声入寥廓；东归燕从海上去,南来雁向沙头落；楚台风,庾楼月,犹如昨；无奈被些名利缚,无奈被他情担阁,惋惜风流总闲却；起初谩留华 表语,而今误我秦楼约；梦阑时,酒醒后,思考着；【注】此词是王安石推行新法失败后的晚年作品；楚台风：宋玉

8、风赋中说,楚王游于兰台,有风飒然而至,王乃披襟而当之曰：“ 快哉此风！”庾楼月： 世说新语 .容止中说：庾亮在武昌,与诸佐吏殷浩之徒上南楼赏月,据胡床咏谑；（1）请概括说明这首词的上片是如何写景的,表达了词中人物什么样的心情,运用了何种表 现手法；（ 5 分）（2）这首词的下片表达了词人什么样的思想感情？请联系全词作简要说明；（5 分）九、阅读下面唐诗,回答疑题；（5 分）雨后晓行独至愚溪北池 柳宗元 宿云散洲渚,晓日明村坞；高树临清池,风惊夜来雨；予心适无事,偶此成宾主；这是一首描写雨后景色的诗；愚溪在湖南永州；第一句中的“ 散” ,其次句中的“ 明” ,很 具有表现力,请赏析其表达成效；十

9、、阅读诗歌完成后面的题目；（7 分）念奴娇 黄庭坚 八月十七日,同诸生步自永安城楼,过张宽夫园待月；偶出名酒,因以金荷酌众客；客 有孙彦立,善吹笛；援笔作乐府长短句,文不加点；断虹霁雨, 净秋空,山染修眉新绿；桂影扶疏, 谁便道,今夕清辉不足？万里青天,姮娥何处？驾此一轮玉；寒光零落,为谁偏照醽醁？年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森 木； 共倒金荷,家万里,难得尊前相属；老子平生,江南江北,最爱临风笛；孙郎微笑,坐来声喷霜竹；【注】黄庭坚 10451105 ,字鲁直,自号山谷道人；诗与苏轼并称“ 苏黄” ,词与秦观名师归纳总结 齐名；但多次遭贬,最终死于西南贬所；金荷：以金制成的荷叶杯；桂影：相

10、传月第 4 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中有桂树,因称月中阴影为桂影；醽醁 指笛子；l ng l ：酒名；老子：作者自指；霜竹：（1）本词上阙先描写断虹高挂, 秋空明净,山染新绿,后想象嫦娥驾月,这是采纳了 表 现手法；（ 2 分）（2）宋史记载“ 庭坚泊然不以迁谪介意” ,这首词正是他豪迈乐观精神的生动写照；请 结合全词分析作者是如何表现这种情怀的；（5 分）十一、阅读下面一首清代诗歌,然后回答疑题；7 分 望罗浮 翁方纲 只有濛濛意,人家与钓矶；寺门钟乍起,樵客径犹非；四百层泉落,三千丈翠飞；与谁参画理 . 半

11、面尽斜晖；【注】钓矶：钓鱼台；罗浮山有大小峰峦四百多座；这里用“ 四百” ,是称峰峰有飞泉；半面：山的西面；“ 四百层泉落,三千丈翠飞” 被称作是描写瀑布的“ 神来之笔” ,请就所运用的三种写作技 巧进行赏析；十二、阅读下面两首宋诗,然后回答疑题；（6 分）别 滁 欧阳修 花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行；我亦且如常日醉,莫教弦管作离声；夜发分宁寄杜涧叟 黄庭坚 阳关一曲水东流,灯火旌阳一钓舟；我自只如常日醉,满川风月替人愁；【注】庆历八年,欧阳修由滁州知州改任扬州知州,此诗乃当时所作；分宁即今江 西修水,诗人的家乡；些诗是诗人离家赴任时所作；旌阳,山名；（1）这两首诗都用了“ 常日醉” 三个字

12、,但表达的情感是不相同的；请结合诗的具体内容简 要赏析；（ 4 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）两首诗的结句都有特色,你更宠爱哪一句.请说说理由；（ 2 分）十三、 阅读下面的宋词,回答后面问题；（8 分）好事近 渔父词 朱敦儒 摇首出红尘,醒醉更无季节；活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪；晚来风定钓丝闲,上下是新月；千里水天一色,看孤鸿明灭；19 年辞官离开朝庭,长期隐居浙江嘉兴；【注】朱敦儒,宋高宗绍兴（1）作者在词中塑造了一个什么样的人物形象？借此表达了词人怎样的乐趣？（4 分）（2）请结合

13、全词简析下片的表现手法；（4 分）十四、阅读下面这首诗,然后回答疑题；6 分 题王石谷画册玉簪清.蒋士铨底丛大叶翠离离,白玉搔头放几枝；分付凉风勤约束,不宜开到非常时；【注】搔头,玉簪花的别名；这是一首题画诗,融画意、诗情、理趣于一炉；请概括这首诗描画了一幅什么画面,抒发名师归纳总结 了怎样的感情,表达了什么道理；6 分 第 6 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载参考答案一、（1）画线句用了移情入景（或化静为动,或拟人、比如）的手法,本是人望山,却说青山想要向叶丞相倾诉衷肠,如万马奔腾而来（1 分）；形象生动地写出了山之

14、连绵（1 分）,并借此含蓄表达对叶丞相的倾慕之情,同时也表现出诗人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望（1 分；答对所表现的情感其中一点即可得这 1 分）；（评分标准：联系诗句内容具体说明艺术手法,1 分,答“ 移情入景” 或“ 化静为动” ,得1 分；答“ 拟人、比如” ,也得 1 分；但只答“ 拟人” 或只答“ 比如” ,不得分；不联系诗句内容,不得分；作用分析共 2 分,其中,写出山的连绵 1 分,人物情感 1 分,人物情感答对一点即可；）（2）参考答案一：我认为“ 拍手笑沙鸥,一身都是愁” 表现的是诗人豁达的心境；（1 分）人们都说头发总是在愁在变白,那沙鸥岂不一身都是愁？（1 分）诗人有

15、意发此痴想,而且拍手而笑,是对沙鸥的调侃,也是对自己的调侃,显得诙谐幽默；（1 分）说明诗人虽然由于 所希望的事情“ 望来终不来” ,收复失地报效国家的抱负无法实现而心情布满忧愤,但却想要努力驱散心中的阴霾,表现了诗人的豁达；（1 分）1 分,对诗人情感的分析1 分；意（评分标准：观点1 分；分析 2 分对诗句内容的解说思对即可；）参考答案二：我认为“ 拍手笑沙鸥,一身都是愁” 表现的是诗人繁重的悲伤；（1 分）人们都说头发总是在愁在变白, 那沙鸥岂不一身都是愁？ （1 分）明写鸟之愁, 实写人之愁,（1 分）由于所希望的事情“ 望来终不来” ,收复失地报效国家的抱负无法实现,故诗人心中布满无

16、 尽的愁情；（ 1 分）（评分标准：观点1 分；分析 3 分对诗句内容的解说1 分,对诗人情感的分析2 分；意思对即可；）二、1、4 分 都绘出了春天精妙的画面,但写景的次序和角度不同：吴诗先从视觉状梨花、杨柳,再从听觉摹笙歌、流莺；陈诗先从听觉交代市井声,再从视觉写晚日、杨柳；（每点2 分）或：吴诗从“ 大” 处落笔,写“ 游子” 群体赏春的喧闹场面；陈诗从“ 小” 处着笔,写“ 我” 所见所闻所感；2、4 分相同点：总体上看都比较明朗；（1 分）不同点：吴诗情形合一,令人沉醉,感情更显欢畅（ 1 分）；陈诗前两句感情凄苦,令人怆然,但后两句感情上扬,给人爽朗之感；（2 分）三、（ 4 分）

17、 1.领联运用衬托的手法,以新安江水色之清衬托出清溪水更清；颈联运用比如 手法,以明镜比如清溪,岸上景物倒影清溪之中,写出了水的清亮；（答“ 侧面描写,正面描写” ,言之有理即可给分）2、（ 4 分）诗的尾联描画了凄凉清寂的情境,显露出诗人内心的一种孤寂抑郁的心情,（意 思对即可）四、答题思路 此题考查鉴赏古诗词的才能；第（1）题侧重对诗中关键词的懂得,找关键词,要结合诗的内容主旨来摸索,一般为动词、形容词；第（2）题分析概括作者观点态度,可找抒情性的词句或谈论性的语句进行分析,解答这一题,可从揣摩末联的词语的含义入手,结合全诗描画的画面进行分析；名师归纳总结 - - - - - - -第 7

18、 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载参考答案 （1）前一句中“ 断” ,是尽或占尽的意思,将角声音韵之美和音域之广传神地表现了出来；后一句,“ 倚” 字,就微妙地传达出边关安静、征人无事的神旨；（2）作者表达了希望民族长期团结的美好愿望；诗的前三联的描画,不仅写了边塞军旅生活 的安静,仍展现了广阔的边塞日丽平和的景象；末联就用了生动的比如：蕃情能象这大河一 样长期地向南流入中愿该多好啊！这就非常自然地抒写出了自己的心愿；五、（ 1）晶莹清澈,暗香布满；（第1 点如答“ 清雅高洁” 类也可）（2 分）（2）第一首诗主要运用了拟人的手法,用“ 寒香孤

19、寂” “ 仙风道骨” “ 淡扫蛾眉” 勾画了 水仙花的动人情态；其次首运用了比如和对比的手法,写水仙花骨如沉香肌如玉,表现水 仙花的晶莹清澈之美；再将水仙花与酴醿、寒梅对比,突出水仙花的暗香；（5 分,第 1 点 2 分,第 2 点 3 分）六、 一个深情想念深刻挂念着心上人的年轻女子形象；（2 分）这首诗通过生动的细节描写来刻画女主人公的心理；1 分“ 偶向” “ 仍随” 句中的举止表现其心不在焉、精神恍惚的表情,皆因想念远人而心烦意乱 2 分；接着“ 暗掷金钱” ,牵挂远人又怕人取笑,只好静静进行,逼真而细腻的写出了女子的挂念之情、羞怯之态,极富生活乐趣； 2 分七、1、3 分强调居住环境

20、清幽而又朴陋的特点 达返朴归真的隐士情怀 2 分；2、1 分无拘无束,自由悠闲1 分,抒发主人的自然之趣和孤洁之志,表3、4 分语言风格 l 分,分析 2 分,表达 l 分；要点：率真朴实、平易纯朴 纯朴无华、多用 n 语；语言与人物形象 作品内容 相吻合；八、（ 1）从听觉和视觉两个角度写出了一幅凄清哀婉、岑寂冷隽的秋光图；（2 分,只要答 出两个角度即给 2 分）表现了久客异乡、思盼归家但又身不由己的思绪；（2 分）反衬或对 比；（ 1 分）； （2）倦意官场（或被名利所缚）,寄寓人在旅途的感叹；对无拘无束 的百姓生活的流连与憧憬之情；历经沧桑后欲寄情山水（或：心归自然）而不得的痛楚之 情

21、；（一点 2 分,三点全答到得 5 分,意思对即可）九、答案：“ 散” 字呼应题目中的“ 雨后” 二字,点明天气；写出了低压在洲渚上的黑云逐渐消散,给人以天高气爽的感觉；一个“ 明” 字紧扣题眼“ 晓行” 二字,交代时间；写出了一轮红日喷薄而出,金色的阳光遍镀村坞,四野一片清明清澈的秀美景色；（3 分）这两个 动词使雨后朝日图更有动感,蕴满生气；也示意了诗人的舒服愉悦的心情；（2 分）十、（ 1）答案：虚实结合（或虚实相生）（2）【参考答案】融情于景（或情形交融,或以景衬情）；（1 分）本词上阙通过选用“ 断虹” 、“ 秋空” 、“ 万里青天” 、明月等庞大而颜色鲜明的意象,描画明净、壮阔的仲

22、秋景象,衬托诗人豪迈快意的情怀；（1 分）融情于事；（ 1 分）在下阙,作者叙说自己“ 家万里” “ 平生” “ 江南江北” ,自然显露怀才不遇,处处漂泊的身世之感；但仍旧带领年轻人赏月喝酒,“ 最爱临风笛” ,从而先抑后扬,（观情怀；（ 1 分）1 分）更突出词人处逆境而不颓唐的豪迈乐名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载十一、诗句从远望的角度写罗浮山飞瀑,“ 四百层” 、“ 三千丈” ,运用夸张的手法写出飞 泉之多、之高；“ 翠飞” 就是用比如形容瀑布倾泻如翠玉飞溅,写出了瀑布的颜色之美；两 句绘形

23、绘色,多角度表现了罗浮瀑布的漂亮与壮丽；7 分；每一划线处 1 分； 十二；（1）欧诗中的“ 常日醉”写出了诗人与众来宾一起开怀畅饮时的表情意态和诗人冲突、兴奋的心情,饯行时当地民众所表现出来的真挚友好之情,使诗人的内心久久不能安静；黄 诗中的“ 常日醉” 是说我只是像平常那样喝醉了酒,以下文景物的多愁善感与自身的浑然沉 醉构成对比,因而他的醉是借酒浇愁的外在表现；（2）答案有两种；宠爱欧诗的结句；结句用的是反衬手法,在饯别宴会上作为助兴的音乐,因离别在即,所 以越是动听的曲调,内心就越感到难过；结句发人思索,使诗意余韵不尽；宠爱黄诗的结句； 结合是说布满在水天之间的风月在替人悲愁；以景物的凄

24、凉衬托的愁绪；拟物为人,以景传情,点明景替人愁,意味深长 十三；（1）这首词塑造了一个远离尘世、独钓寒江的渔父形象；借这个形象表达了词人坚决 舍弃官场生活的心志及处于恬淡自适的惯常生活状态的安稳心态；（2）下片写景动静结合、 以静显动、 以动衬静；新月当空,钓丝不动,水平如静,上下天光,表里清澈；作者用洗练的笔墨勾画出一幅清雅的图画；“ 钓比闲” “ 上下是新月” ,写水静,空静,一切皆静的四周环境；而这幅静态画面上,作者最终加上神奇一笔：一只缥缈的孤鸿,明灭于远空,那是静的背景上的一个动点；十四、这首诗描画了在绿叶的衬托下,几枝开放的花和多为含苞待放之蕊的勃勃生气的画面；2 分抒发了诗人显露出的对画家笔下玉簪花形象的宠爱和赞扬之情；2 分 这首诗表达了非常深刻的哲理：花儿开到非常之时正是枯萎、枯萎之日,它的美就随之消失；盛极必衰,世间一切事物莫不皆然；2 分这点也可从正面作答：含苞待放,几枝初开；名师归纳总结 生命力极强,因而是此花最美的时刻；万物之美在于它的愤怒,在于它的勃勃生气 第 9 页,共 9 页- - - - - - -