423世界读书日活动方案策划.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作423世界读书日活动方案策划 在每年的“世界读书日”这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣扬活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店办一些公益活动。下面是我为大家整理的关于423世界读书日活动方案策划，盼望对您有所关心! 423世界读书日活动方案策划1 一、活动目的 中华优秀（传统（文化）包含着中华民族最根本的精神基因，是中华民族生生不息、进展壮大的丰厚滋养。时值4月23日“世界读书日”来临之际，图书馆联合团委举办征文竞赛活动，提倡高校生爱读书、勤读书、读好书、读经典，鼓舞高校生阅读中华优秀传统著作，弘扬中华优秀传统文化

2、，践行社会主义核心价值观，充分发挥其在育德启智、陶冶情操、提升修为等方面的作用，并滋养高校生成人成长，促进同学全面进展。 二、活动主题： “品经典之作 传中华文化” 三、征文主题范围： 参赛同学要紧紧围绕“品经典之作 传中华文化”这一主题，在此主题框架下自拟题目。参赛作品为某部中华优秀传统文化著作或其中某一观点对你熟悉和了解世界，开启多角度思索的影响。中华优秀传统文化经典作品诸如论语道德经弟子规等，(书目详见图书馆网站“与经典同行中华优秀传统文化读本推举一览表”)结合自己的学习生活及成长经受抒发自己的真情实感，阐述阅读中华传统经典名著对自身成长的意义与影响。 四、活动对象：全校同学 五、组织单

3、位： 主办：校图书馆、校团委 协办：各系团总支 六、活动时间：20_年3月6月 七、活动要求 1. 原创（文章），文责自负。(各系团总支初选时，先检索作品，如发觉作品为抄袭，严禁选送。) 2. 每篇作品须为单一，不接受联名投稿。 3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，情感真实。 4. 文体自选(诗歌除外)，字数不少于800字。 5. 交稿截止时间：20_年4月25日 八、参加方式 1. 凡本校同学均可参与投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。 2. 投稿地址和方式：采纳网上投稿方式，各系参赛将作品及真实姓名、所在院系、班级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品(文后附各系入围作品

4、最少篇数)集中发送至：。邮件主题请注明：“世界读书日”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。 九、奖项设置 5月初，图书馆将邀请有关专家组成评比委员会，依据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评比，分别评比出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。 优秀稿件将推举到图书馆网站及图书馆宣扬栏展出作品。对获奖个人和集体将颁发证书并赐予肯定的物质嘉奖，入围和获奖还可获得本学期（社会实践）成果嘉奖(嘉奖方法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖 1分，二等奖 1.2分、一等奖 1.5分)。 十、颁奖仪式(待定) 1. 时间：20_年6月 2. 地点：校图书馆四楼（报告）厅 3. 颁

5、奖人员支配：校图书馆领导、校团委领导等 4. 部分获奖选手获奖感言 5. 校图书馆分管领导 423世界读书日活动方案策划2 在“4.23世界读书日”来临之际，我校同学工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学其次届书香校内读书节活动。 一、指导思想 为了更好地营建书香校内，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深化开展，营造全民读书、终身学习的良好校内阅读氛围，推动群众性读书活动深化开展，提高青少年的阅读爱好和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间 “423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题 本届校内读书节主题

6、为“阅读，让生命更丰润” 四、活动目的 宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校内、和谐校内、建立校内文化特色做出贡献。 五、活动倡议 （倡议书）在4月23日这一天，告知亲人和伴侣：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天，走进伴你终生读书的校内-图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读;在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递完善的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开头，要确立一种信仰：

7、“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 六、活动资料与支配 1、“世界读书日”系列活动4月23日当天，天一中学其次届“校内读书节”系列活动启动。下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优待售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)组织一期宣扬展板，让同学们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织同学志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)同学之间互赠图书，传递完善，传递和谐。 2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展现

8、。(负责部门：学工处、少年部) 3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二班级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二班级组) 4、组织开展天一中学“营建书香校内”青少年优秀文学作品朗诵竞赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二班级、少年部、国际部)。(5月份) 5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二班级组、少年部)(4月5月) 6、在校内报告厅举办天一中学其次届校内读书节专题讲座(时间地点详见校内海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与制造 7、举办老师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委) 8、开展同学与家长互动读书活动。充分利用本校

9、图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书氛围，提倡全民阅读。 9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组) 10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放简爱、高傲与偏见等名著改编电影。用影像和声音帮助同学阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读爱好，提高他们的阅读质量。 423世界读书日活动方案策划3 4月23日，我们将迎来第十七个世界读书日，我们提倡师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。为了扎实推动“好书伴我成长”经典诵读行动，进

10、一步营造“书香校内”的良好文化氛围，使同学在“书香校内”中尽情享受读书的欢乐，让读书成为习惯，特制订本方案。 1、4月18日(星期一)“世界读书日”活动开幕式 2、4月19日(星期二)上午第四节上一堂好书推举课，并上交一份简案：我给大家推举一本书。(校长巡察) 一二班级活动内容：诵读日有所诵或我给大家推举一本书。 三至六班级班级活动内容:我给大家推举一本书。 3、4月21日(星期四)中午12：30-1：10，开展“换一本书，收获一份友情”活动。要求： (1)动员同学将自已阅读过的书籍带来与同学交换; (2)营造氛围：各班有自己的宣扬（标语）(可利用小黑板等)，在班级门口摆放书籍，同学与校内同学

11、交换; (3)留意（平安（训练）。 4、4月22日(星期五)发放倡议书。 (1)向家长发倡议书。发出建设书香家庭和请家长于4月23日为孩子买一本书作为读书日礼物的倡议;开展亲子活动，“读书日-一个有意义的周末晚上”，提倡晚上，家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐。 (2)向路人发倡议书。中午12：00-1：10在永丰路向路人发放倡议书。 5、征文活动。 (1)详细要求： 三至六班级“（读后感）”或与读书日相关的作品，各班至少3篇，截止时间：4月30日上交教务处。(电子稿，便于录作校刊稿件)。 征集校内温馨提示语：包括花坛警示句、楼梯走廊温馨（提示语）、四楼激励语，各班必需上交，

12、截止时间：4月25日上交余春莲老师处。 (2)班主任与语文老师对同学做适当指导。 (3)学校将组织评奖。 河天第一学校办公室 河天第一学校教务处 河天第一学校大队部 423世界读书日活动方案策划4 活动设计思路：每年的“4月23日”是世界读书日，结合我们绘本馆的特色，拟进行“图书漂流”活动。盼望以此为契机，促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让我们的孩子在与小伙伴之间读书共享中健康成长。 图书漂流活动（口号）：我共享，我欢乐 图书漂流活动的目的： 1、幼儿在家人的陪伴下参加活动，培育阅读力量，增进亲子情感。 2、通过图书漂流活动培育幼儿节俭、和伙伴共享的好习惯。 3、通过漂流活动，懂得爱惜同伴的

13、图书。 4、通过漂流活动，为幼儿搭建沟通共享的平台，以提高幼儿的表达和表现力量。 图书漂流活动的时间：2月11日发起 图书漂流活动方式： 1、每个小会员预备一本自己已阅读过的宠爱的图书 2、请家长和孩子一起为幼儿园参与漂流的图书制作一个标签，写好姓名及该书推举理由(家长和幼儿一起商议推举词) 3、每周六上午绘本馆活动时间将漂流的图书带来参与图书漂流活动。 4、参加漂流活动的图书，绘本馆负责保管及存放 5、活动中评出“爱心小读者”(乐观参与活动和阅读图书最多) 图书漂流活动礼仪要求： 1、珍爱同伴的图书，如发觉破损，请准时修补，并告知老师 2、阅读完图书后请于下周准时返回绘本馆，以便其他小会员连

14、续阅读 以上是我们对“图书漂流”活动的一些想法，家长们是否有更好的建议?请家长说出来我们一起探讨。 423世界读书日活动方案策划5 1、活动时间： 20_年4月23日7点 2、活动地点： 图书馆二楼B区学术报告厅 3、活动对象： 书评大赛参赛同学 活动简述： 前期预备： 1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买; 2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾; 3.由文体部负责会场的布置。 活动流程： 1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放PPT，简洁介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展状况; 2.图书馆老师致辞，社团代表致辞; 3.由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其美丽的语句在PPT上播放让同学们观赏; 4.观众互动环节(主持人向观众提问有关4月23日世界读书日、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆); 5.主持人致辞结束 奖项设置： 一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个; 二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个; 三等奖三名，奖品：读书卡及其（笔记本）一个; 优秀奖五名，笔记本一本; 观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。 第 10 页 共 10 页