20××寒假社会实践报告范文.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作20寒假社会实践报告范文 紧急又充实的(社会实践)又告一段落了,我们既增长了见识,也熬炼自身,那么需要好好地作(总结),写一份实践(报告)了,下面给大家共享关于最新20寒假社会实践(报告(范文),欢迎阅读! 寒假社会实践报告【篇1】 近放寒假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张高校生寒假实践活动登记表,要求我们利用寒假的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开头积累社会(阅历)。寒假社会实践活动是学校(训练)向课堂外的一种延长也是推动素养训练进程的重要手段,可以有助于高校生接触社会,了解社会。同时实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径更是高校生
2、回报社会的一种良好形式。 拿到实践活动登记表的我们兴奋不已,纷纷参加争论寒假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的学问。大家都显现出空前的乐观性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也最终轮到我们了。 放假回到家里,我跟爸妈商议了学校下达的寒假任务,他们都很支持学校的打算,也赞同我在寒假里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和
3、亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。 第一次要参与工作的我真的很兴奋也很紧急,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很担心,不过最终还是鼓起士气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定,老板是一家开米厂,我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量。 然后在他们下完稻谷之后,退一下皮。操作是蛮简洁的,但我刚接手时真的很手忙脚乱,由于忙的时候真的很忙,有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖,一车一车,我就会忙不过来,还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字,有时又遗忘了写稻谷的品种,年月日有时也忘了,真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念,闲的时候很闲,忙的
4、时候又会到好晚。 刚参与工作的我刚开头真的受不了,忙的时候好累,出了差错还会挨骂,也不能和老板顶嘴,要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦,他们有时不懂电子称,就不大信任我们,就和我们吵,没方法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼,说我们稻谷少了称,没方法我又不能发脾气,也不能和他们吵,为了米厂里的生意,只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准,是电脑样的东西不会有问题的。 还有时为了一些生意上稻谷价格的事,他们也会和我们吵,有时也会扯进我,受了气也只能自己吞,不过老板有时也劝慰我,说做生意就是这样,什么人都有,不要和他们太较真,你习惯了就会好的,听完这些我心里就会宽慰许多当然
5、也在其中学到了不少的学问。 办公室里有一台电脑,由于我曾学过一个月的电脑,对电脑比较熟习也学会了五笔,打字比较快,老板就常常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改,我就要常常帮她修改,那时真的觉得好烦,不过不管觉得多烦也要忍着,不能发脾气,究竟自己是在给别人打工。更难过的是,闲的时候也不能离开办公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃,不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会,想融入这个社会,这小小的辛苦是肯定要的。 一个月的寒假实践过得很快,自己渐渐地开头习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,
6、工作力量也错,以后要是寒假还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是由于有钱可以领,也不是最终结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结: 1、要擅长沟通:遇到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农夫,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题,每当看到他们最终都想通的时候,我心里真的很有成就当然和老板也要好好的沟通,不能总是把一些工作上的事憋在心里,有时自己在工
7、作上有什么问题要常常和老板沟通沟通,并准时的解决,这样工作才会有动力,才不会想不干了。 2、要有急躁和热忱:在工作的时候要常常微笑,这样会让那些生意人感觉很舒心,大家一起做生意也就很快乐他们有些人是第一次来卖稻谷,对我们厂的基本流程都不是很明白,这时,你就要热心的告知他们卖稻谷的基本流程,这样我们也可以省许多功夫和时间,米厂也可以运行就可以更好。 3、要勤劳:有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你,也比较简单受提拔,比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳,有付出就真的有回报的。 当然有总结就说明同时我也意识到了自己许多的缺点和不足,例如不够主动做事,
8、有时候老板说了才知道做,老板不说就没有这个意识去做;社会阅历比较缺乏,常常会做一些错事,得罪那_些生意人,有时也会得罪老板;刚开头也不大会和人沟通,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我的比较辛酸的历史,不过这些也都是我珍贵的阅历,它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训,我要力争在我以后寒假实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。 短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱
9、真的很不简单,也明白工作的辛苦,以后也不会再铺张钱了。 社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受训练的地方,在那片宽阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 寒假社会实践报告【篇2】 不知不觉,转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。第一次参与社会实践,我明白中同学社会实践是引导我们同学走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好(渠道);是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校中同学更新观念,汲取新的思想与学问。 近半个月的社
10、会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受训练的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 在这次实践中,让我很有感受的一点就(人际交往)方面,大家都知道社会上人际交往特别简单,但是详细多么简单,我想也很难说清晰,只有经受了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和共性,要跟他们处理
11、好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它。假如还不行,那就转变一下适应它的(方法)。让我在这次社会实践中把握了许多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 半个月的实践生活,说长不长,说短不短,虽未担当过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的劳碌之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理
12、。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受训练的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。盼望以后还有这样的机会,让我从实践中得到熬炼。实践,不仅熬炼着我们的意志,它更大的作用是丰富着我们的学问,让我们在实践中熬炼成长、磨练成才。 寒假社会实践报告【篇3】 时间飞逝,一个月的社会实践生活很快就结束了,首先很感谢学校给我支配在这所公办幼儿园社会实践,其次也很感谢幼儿园指导老师赐予我的关心与鼓舞。回忆着一个月的生活
13、有笑有泪,有辛酸也有苦恼,真实的感受到作为一名幼儿园老师是多么不简单,多么的累。 怀揣着一颗爱心、信念和责任心我进入了这项工作。刚进幼儿园社会实践多少是有些不适应的,由于它比平常在学校学习要辛苦的多,累的多。开头一周主要是见习,观看幼儿园的一日生活,观看每一个孩子,观看指导老师是怎么样给孩子上课的。在此过程中,我们听了四个老师的公开课,从中也猎取一些学问,看着幼儿园老师的敬业态度与仔细探讨如何把一堂课上好,我不禁深感佩服。 在社会实践的过程中我真实的感受到打骂出不了一个人才。在幼儿园这个群体中,孩子打人、骂人、推人是很正常的事情,关键是在于老师如何引导,我始终坚持一项原则:做到与每个孩子急躁的
14、沟通,时常鼓舞他们,我们班有个男孩子很顽皮,时常会去欺侮其他的小伴侣,每当观察这样的状况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子,很听话的孩子,那听话的小伴侣是不会欺侮其他的小伴侣的,对吗?”起初的时候他不太会理睬我的话,但一次次的鼓舞与劝告下来,他会点头示意,赞同我对他所说的,这也让我得到了些许成就,此后,我就时常用这样的方法来解决问题,我认为每个孩子都是需要鼓舞的,而不是看他淘气就批判他,久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮的孩子,随之就会更顽皮。 在实践面前学校所学的理论学问显得那么苍白无力,甚至都有些不切实际,要想好上好一节课,必需要有肯定的阅历才行。我很荣幸能够碰见一个这么好的指导老师
15、,在教课中,我的指导老师告知我对于两种答案的问题尽量少问,这类问题没有太大的意义,而且在上课过程中要留意到孩子的个体差异,对于常举手的小伴侣肯定要有一次叫到他回答问题;对于举手而没有回答问题的小伴侣要赐予鼓舞并和他说某某还没有想好是吧?那先坐下等想好了再起来回答;一个问题抛出去,可能孩子不是根据你设定的答案回答,要想方法回到你要的答案上或者自己直接说出答案;授课中要留意每个孩子的表现与个体差异。 社会实践结束前,我上的绘本教学友爱的小鱼这节公开课让我收获不小,指导老师很急躁给我修改教案,在试教中也很急躁的告知我许多的不足之处,每一个环节都很认真的和我解说,我真的特别感谢我的指导老师,同时也很感
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