20××年托班务工作计划精选.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20年托班务工作计划精选 方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好（工作方案），是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是关于20年托（班务工作方案），盼望你们喜爱，感谢阅读。 托班秋季学期（班务方案） 20年托班务工作方案 新年已过，又迎来了一个春天，同时，白沙岭幼儿园也迎来了特别而又繁忙的一年，在这一年里，我班三位老师仍将以“让入园的孩子欢乐、健康、进展”的办园宗旨和以饱满的热忱来开展班级各项工作。现将本学期的工作方案制定如下： 一、（训练）教学： 托班孩子的规章意识模糊，如何在一日活动中体现生活、学习、观看、环境“四个有序”是本学期的重要任务

2、。 1、全力为我园创建省一级幼儿园评估做好各项工作。 2、注意班级环境的创设，给幼儿一个洁净、干净、美丽的区域活动，为幼儿供应平安、舒适、可操作的材料，在活动中启发幼儿乐观、主动、自发探究，建构学问，促 进其进展。 3、本学期连续依据托班孩子的年龄特点，开展主题探究活动，注意活动区活动的计 划做整理回忆各环节，做到学习有序。在做方案时，实行“望眼镜”等形 式来Ji发幼儿的爱好，在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题并作出评价分析。在回忆时，实行多种形式，增加孩子的倾听爱好。 4、丰富一日生活，使孩子各方面得到进展，在一日生活中，除了主题探究活动，还 有体能活动，音乐活动、语言活动

3、以及将英语活动渗透在一日生活中。 5、开头熟悉（国际象棋），培育对国际象棋的爱好。 二、家长工作： 本学期的家长工作，重点是提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。 1、学期初，召开家长会，发放调查表，向家长介绍班务工作方案，取得家长对工作 的理解和支持，为以后取得家长的协作铺好基石。 2、依据家长的需要，为部分幼儿建立家园联系本，记录幼儿在园、在家的表现，利 用互联网准时在网上发布有关班级内容。 3、每月更换家长园地内容及每月向家长发放学习内容。定时投放“幼教书刊”供家 长借阅。 4、向家长开放半日活动，使家进步一步了解幼儿在园的生活状况。 5、利用节假日开展家园联谊活动。 三、卫生保健工作：

4、 1、加强对幼儿生活保育方面的照看，和加强培育幼儿良好的生活卫生习惯。随时关 注孩子的生活细节，多一份细心、急躁，让家长满足。 2、每天对教室进行空气消Du，为幼儿供应一个清洁、适的活动环境。 3、帮助保健医生做好传染病的预防工作测量身高体重等。 总之，严格根据园里的卫生要求，仔细实施各项卫生保健工作。 四、班级管理工作： 1、加强学习意识，仔细学习园本课程建构理念及幼儿园“三三“进展方案，在班级开展学习型组织：读书学习义流互动（反思）成长。 2、三位老师严格遵守幼儿园的各项制度，爱惜幼儿园的每样财产，做到厉行节省。 3、三位老师在工作中做到既有分工又有合作，相互协作、相互关心、相互关怀、支持

5、与理解，共同努力把班里的各项工作做好。 中班班务工作方案 20年中班班务工作方案 新的一年来到了，小伴侣度过了开心的寒假，回到了老师身边，迎接欢乐的集体生活。本学期三位老师将依据我园的“三三进展规划”，以广东省幼儿园训练指南为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、急躁、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。 本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将连续巩固对班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观看四个有序，培育幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子

6、负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。 一、 班级教学方案 1、 本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将依据幼儿园的评估标准，进行环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的深化，用评估的标准严把好保教质量关。 2、 针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展现、美术展现、家长制作展现、主题讨论展现等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动，向家长、同行、社会宣扬，展现我们十年的办园成果。 3、 本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，

7、在活动反思时针对幼儿活动时消失的问题进行反思，改掉以前只注意结果的作法。 4、 结构教学与主题教学相结合来进行。连续对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育老师的协作、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量;英语活动中，两位老师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。 5、 加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，依据多元才智理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别训练供应依据。 二、 各月工作重点

8、 二、三 月份：组织编排早操;“三八”以班级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份：进行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。 五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;沟通各班的观看记录。 六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动（阅历）沟通;老师阅历论文沟通。 七月份：老师教学方案和训练笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务（工作（总结）。 三、 卫生保健工作 a) 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指

9、导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工作。 b) 连续在平常活动中对幼儿的生活自理力量进行培育。 c) 保育老师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观看记录。 d) 保育老师坚持做好日常清洁工作、消Du工作，预防传染病的发生。 e) 加强幼儿（平安训练）和老师的责任心，避开发生任何事故。 四、 家长工作 1、 学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进行个别训练我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。 2、 开学初召开家长会，向家长介绍班务工作方案，取

10、得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3、 坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，连续开展家长助教工作。 4、 连续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，动员家长乐观参与家长学校，学习先进的训练理念，取得家园训练的全都性。 5 、 要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理力量。 五、 工作人员的协作 a) 三位老师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习沟通互动反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的进展。 b) 明确（岗位职责），以幼儿的

11、利益优先考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。 c) 坚持以良好的师德对待幼儿和家长。老师相互监督，不允许有违反师德的事情发生。 d) 加强理论学习，用先进的理念来指导工作，乐观完成园内及班级组的各项工作。 托班班务方案 这一学期，我担当了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别亲热了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲热伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠

12、爱我们班上的每一个孩子，诚心盼望他们将来能成为对社会有用的人才。 大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与学校相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活力量和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的力量。为了更好地训练、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定方案如下： (一)日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。 2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。

13、 3、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。 4、小伴侣之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。 5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 6、进一步提高幼儿明辨是非的力量。 (二)训练留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的训练。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都盼望得到老师的表扬，所

14、以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行训练时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期训练片面地理解为智育。 1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗力量，保障其身心健康进展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的五爱训练，培育他们团结、懂礼貌、

15、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。 3、智育方面：制造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意进展幼儿的留意力、观看力、（记忆力）、思维力、（想象力）以及语言表达力量，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。 4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和制造力。 以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的训练应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制力量较差，上课

16、经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使老师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其乐观主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖小红花的（方法）激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 (三)协作家长训练好幼儿。 充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时急躁倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同训练好幼儿。 我们是新世纪的训练工，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好训练工作! 第 10 页 共 10 页