小学五年级班务20××工作计划书.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作小学五年级班务20工作计划书 个人的进展要讲长远的(职业规划),对于一个不断进展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,方案显得尤为迫切。(工作方案)很重要。所以我搜集的学校五班级(班务工作方案)书,欢迎阅读借鉴。 学校五班级班务工作方案书 一、同学状况分析: 本班共有同学61人,其中男生36人,_25人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲高。通过以往的(训练)管理,基本养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够仔细听讲,乐观回答问题,生活中敬重师长,喜爱劳动,能够主动关心有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。同学的养成训练初见成效。但
2、任有少数同学没有养成良好的行为习惯,存在着生活自理力量差,学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的(措施),使每个孩子都在原有基础上有所进步。 二、本学期班主任工作重点: 1、通过各种途径学习贯彻执行学校生日常行为规范,加强同学的养成训练和行为习惯训练。 2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动,对同学进行各种训练。例如结合(老师节)、(国庆节)、(元旦)节等各种节日,对同学进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等训练。 3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作,促进良好班风的形成,以班风促进同学学习成果的提高和思想道德水平的提升
3、。重点要做好转化后进生特殊是双差生的训练工作,力争做到班级全体同学的均衡、和谐进展 4、与同学建立公平的师生关系,提高同学的自我鼓舞、自我训练、自我管理力量。 5、加强同学的(平安训练),做到平安工作的常常性、准时性,做到防患于未然,在班级中杜绝一切平安事故。 6、在同学中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;成果及表现好的同学要常常鼓舞,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;对学习成果以及表现差的同学更要留意训练的方式(方法),擅长发觉他们身上的闪光点,多鼓舞表扬,多加强引导,使他们有信念、有士气跟上其他同学的步伐。 7、开展写好字,读好书,做好文的活动。 8、做好班级环境美化工
4、作,在班级中开展有益、健康的课间活动, 三、促进良好班风班纪形成的详细措施: 1、狠抓班集体建设。 进一步加强班委会建设,选拔品学兼优者充实班干部队伍,培育自我管理和管理他人的力量,形成表率,当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化管理,准时指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象,严峻制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小仆人的意识。坚持每星期一次班会的召开,做到准时了解状况准时反馈处理。做到严格要求。 2、加强同学各方面习惯的培育。 加强对同学行为规范的训练,力争逐步做到:自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。
5、从同学的日常行为习惯和文明礼貌训练入手,使同学在日常生活中,渐渐养成良好的行为习惯。 组织好班级中各项任务的评比,形成一套系统的班级评比体系,培育比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进同学自觉养成习惯。 3、乐观培育同学的阅读爱好。 (1)、开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让同学在有序的借阅中,培育良好的行为习惯做到有借有还,有损必赔。 (2)、为同学定期选一些同学喜爱读的书籍,供同学阅读。 (3)、指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓舞同学写读书感,摘抄美丽词汇,办阅读小报等。 4、加强个别训练,敬重同学中的差异 多接近同学,了解不同同学的不同特
6、点,针对差异实行不同的训练措施和训练方法。 5、做好家长工作。 做到准时联系,有问题共同解决。开好家长会,乐观引导家长参加到班级工作中来,努力使其成为训练教学的有益补充和助手。引导家长多关怀子女的学习和心理健康,准时反馈同学的学习习惯,以求双向了解,双向训练,起到更好的训练效果。 6、重视各项活动的开展,有方案,有落实,把各项工作落实在平常的班级管理中 7、面对全体同学,要顾全大局,做到抓两头促中间;成果、表现好的同学要常常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;关怀、爱惜后进生,准时捕获他们身上的闪光点,多鼓舞,以增加他们的自信念 总之,本学期我将在实、细、严上下工夫,让班级管
7、理有序进行,更上一个台阶,力争实现班集体的良性进展和同学个体的健康成长。 学校五班级班务工作方案书 一、指导思想: 紧紧围绕我校少先队大队部为中心,乐观开展爱国主义训练、养成训练、平安训练、法制训练和心理健康训练等形式多样的主题活动,从小培育同学健全的人格品质,提高他们的综合素养,让同学“法规”做人,提高同学的文明素养。 二、基本状况: 我班共有同学39人,大部分同学勤奋学习、乐观向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习力量,学习比较刻苦,成果比较稳定。但也有部分同学,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。 三、任务目标: 1、连续开展养成训练活动,
8、切实加强对本班同学行为习惯的养成训练,使其养成良好的各种行为习惯。 2、开展“手拉手”活动,使他们共同提高、共同进步。 3、做好后进生的辅导工作,多鼓舞,让他们赶上其他同学。 4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的分散力,全班努力,争当文明班级。 5、乐观开展卫生、平安、劳动训练,促进同学全面、健康、平安的成长。 四、方法措施: 1、加强同学的思想训练,提高同学的思想熟悉。 2、加强少先队小干部培训,协作辅导员开展各项活动。 3、加强同学交往力量和口头表达力量的培育,使其能在日常生活中与群体同学进行正常的交往。 4、对同学进行系统的养成训练活动,使其能遵守学校生日常行为规范。 5、加强同学的
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- 小学 年级 20 工作 计划书
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