新冠疫情防控工作总结7篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作新冠疫情防控工作总结7篇 不经意间,工作已经告一段落,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和转变,是时候认真的写一份（工作（总结）了。下面是我为大家共享的新冠疫情防控工作总结，盼望能关心到大家! 新冠疫情防控工作总结1 为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情“平安墙”，严防疫情向校内扩散，新城试验学校乐观行动，利用微信、钉钉视频会议，全面支配部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生平安返校。 一、全面支配部署，健全制度保障。 1、成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、各班主任等组成。校

2、长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。 2、建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，随时关注同学健康状况。 3、制定和完善疫情防控工作方案和制度。突发公共卫生大事应急预案、开学前预备工作方案、开学工作方案;联防联掌握度，传染病疫情及突发公共卫生大事的（报告）制度，同学晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，同学健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康（训练）制度。 4、明确属地管理原则。学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调

3、，取得专业技术支持，协作有关部门乐观开展联防联控。 5、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，准时按要求向有关单位报送信息。 6、围绕疫情防控对开学前预备工作进行了全面详细的支配部署。强化“零报告”“日报告”制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好具体记录，建立特地档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控责任落实到详细部门、详细人，切实把疫情阻断在校内之外。 二、完善筛查工作，把好师生入学关。 1、学校对全校五百余名同学进行逐个筛查，对筛查中有过疫情区旅居史及接触史的师生进行居家观看满14天;做实筛查登记，对有出行史、接触史或发热、咳嗽等症状的人员进行严格

4、的居家隔离（措施）。要保证全部入校教职工、同学入学前一周无发热类疾病，入学前两周无疫区出行史。严格出入校门体温检测，对现场筛查出的体温特别者马上劝返，不能马上返回的，支配进学校临时留置观看室，同时上报属地疫情防控部门。 2、严格学校值班值守制度，学校实施开学前“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，进出学校大门的值班人员一律佩戴口罩，校内门卫室测量体温，严格登记，确保疫情不进校内。 3、加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面摸排，厘清每一位老师、同学和家长的假期去向及身体健康状况，做究竟数清、状况明。每天通过微信群、小程序等（方法）对师生早晚体温状况登记，确保同学身体健康。要亲密核查来自重

5、点疫区的人员状况及有疑似症状的师生状况，并实行相应措施，严防病源进入校内。 三、做好老师线上培训，同学线上观看直播学习。 1、 依据县教科局的培训支配，结合我校实际，为了防止疫情传播，由师训校长支配部署，将原先支配的寒假集中学习培训，改为了在线网络学习，要求仔细学习、撰写笔记，写好（心得体会），切实提升专业水平。围绕“新型冠状病毒疫情防护”“师德师风”、“心理培训”、“学科学问及课标学习”等四方面内容绽开线上培训。全体老师乐观参加，学习热忱高涨，在防控疫情的同时，乐观主动加强自身学习，不断充电，为新学期训练教学工作顺当开展做好充分的预备。 2、严格根据新绛县中学校在线直播教学活动（实施方案），

6、做出学校的校级授课或班级授课方案，多种形式结合，让同学离校不离师，学习有保证;班主任要利用微信或钉钉班级群组织好同学的学习，确保在线学习人数;学问有效落实，做到学习质量有保证;加强管理，每天做好统计，把各班级各班级在线学习同学人数于当天晚上向学校汇报。 四、落实后勤保障，确保开学后校内环境平安。 1、落实防控物资预备工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等防控物资。 2、开学前学校要开展一次集中消杀活动，特殊是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所，都要喷洒消毒液。 3、做好基础设施预备，包括测试体温的场地与路径，测试装备的使用、保持与更换，隔离室的大小、位置间数和预留间数

7、等。 4、加强食品卫生平安管理，全面落实学校食堂食品平安管理制度，加强对食材原料的把关、审查，确保同学吃热、吃卫生。 五、今后工作支配 (一)开学前 1、学校应在开学前汇总同学家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集同学的体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。同学如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的同学，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，准时就医，待痊愈后再返校。 2、加强宣扬引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣扬海报等形式，对师生和家进步

8、行疫情防控学问宣扬训练，动员其乐观协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和力量，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、KTV、商场、车站等。 3、开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和学问技能培训。 4、同学应学会正确佩戴口罩，留意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。 5、同学应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避开接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘

9、衣服遮挡。 6、同学就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，留意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。 7、建立教职员工和同学假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和同学进行全掩盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准把握来自疫情防控重点地区教职员工、同学的分布状况，特殊是要精准把握每一名确诊及疑似师生的康复状况，精准把握每个教职员工、同学返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做究竟数清、状况明、数据准。保证返校的同学都能够得到全掩盖的健康监测、健康爱护。 8、做好食堂、饮用水的平安监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展平安操作培训，体检和培训合格后

10、方可上岗。 9、学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满意需求;配备充分的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣扬指引同学学会正确洗手方法。 0、学校应加强值班值守，准时报送疫情防控信息。开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位状况，再次进行校内环境消毒，做好开学预备。 (二)开学后 1、上好开学第一课。学校要在开学后准时对全部在校生上一堂公共（卫生（健康学问）宣讲课，重点宣扬普及新型冠状病毒感染肺炎防控学问。同时，在校区显著位置设置疫情防控学问宣扬栏，提升同学和教职员工疫情防控意识。 2、学校应亲密监测同学的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早

11、退、请假记录，监测同学健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观看人员上学。 3、对消失可疑症状的同学，学校应马上向当地卫生部门报告，协作做好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观看区域，并做好个人防护。 4、老师应关注同学的心理状况。假如同学有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。 5、学校应对同学宿舍实行专人负责制，保持同学公寓及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。对同学发放卫生习惯手册，做好引导;宿舍出入口应支配人员查验同学信息，掌握进出人流。住校同学应削减不必要的外出，避开接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。 6、走读同学上学、放学尽量不乘坐公共交通工

12、具，建议步行或家长接送。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避开用手触摸车上物品。 7、师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持肯定距离，避开人员近距离接触。若消失口罩潮湿或使用时间达到4小时，应准时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应马上在流淌水下用洗手液或肥皂洗手。 8、勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手等物品后，应在流淌水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。 9、师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，削减握手、拥抱等肢体接触，准时洗手。 0、学校引导师生加强体育熬炼，增加体质。同学应坚持做

13、好课间操，适量活动，保持身体健康。 1、学校避开组织大型集体活动。必要的小型会议应掌握时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。 2、学校准时核查、补充疫情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充分。 3、学校应加强值班值守，按要求准时报送疫情防控信息。 防控疫情，需人人担责，抓牢学习，点滴落实，值此疫情防控的特别时段，新城试验学校的全体老师将从自身做起，从点滴细节做起，仔细做好疫情期间各顶工作，以良好的精神状态，迎接新学年的到来! 新冠疫情防控工作总结2 为了响应国家停课不停学的训练方针，我校高三班级已经绽开了一段时间

14、线上教学，下面我从线上教学软件对比、线上教学模式对比、线上作业打卡对比、后期教学方案、线上教学问题五个方面对大家汇报。 一、线上教学软件对比 我校老师主要使用腾讯课堂、腾讯会议和钉钉三种线上教学软件进行直播教学。这三种软件各有优缺点：比如腾讯会议便利督促同学的在线学习(随时请同学打开摄像头)状况，教学流畅性也比较好，互动性好，另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查同学是坐着学还是躺着学。腾讯课堂可以利用签到功能进行学习签到，便利统计参加学习人数，而且也可以导出同学的在线学习时长;钉钉直播结束后，同学立即可以看回放，老师可以看到同学的在线学习时长(包括直播时长和回放时长)。腾讯课堂和钉钉直播都

15、可以线上教学中使用举手模式进行提问。本组老师结合课堂教学特点经常交换使用两种线上教学软件。 二、线上教学模式对比 先讲后练：讲练练讲打卡，先练后讲：练讲练讲打卡。先讲后练比较适合学习自律性差一点和基础差一点的同学，通过先直播讲授学问，自律性差一点同学就会准时投入学习，而且基础差一点的同学通过讲授可以回顾旧知，然后通过训练巩固学问。先练后讲比较适合学习自律性好和基础比较好的同学，通过先练习，自我发觉自己的问题所在，老师讲授时可以适当拓展延长。 三、线上作业打卡对比 各个班级使用了不同的打卡小程序，比如作业登记簿、接龙、班级小管家等等，不管哪种小程序，功能大同小异，在此不再赘述。由于班级的线上教学

16、支配特别紧凑(包段到人，即一天分成三个时段，每位老师负责一个时段)，所以同学都要在下课前完成打卡，对于不能准时打卡的同学，各班、各科都有不同的做法，比如群内通报、电话联系家长，罚抄等等。 四、后期教学方案 在倾听各科老师和组内老师的（阅历）共享上，结合自身第一周线上教学阅历的基础上，仔细开展其次周线上教学，并使得线上教学的效果更佳，例如为了便利同学考勤管理，要求同学统一改名为：班级+班级学号+姓名，又如为了上课更有针对性(由于互动性不如线下)，课前老师利用自己创建的化学答疑解惑微信群统计好同学的问题。 五、线上教学问题 第一、虽然有各种各样的方法督促同学学习，但是究竟同学在网络的那头，加之授课

17、规模大(80100人)，无法兼顾到全部的同学。其次、由于没有线下的测试，至于线上教学的效果问题，老师还是有点心理没底。第三、不自律的同学会不会挂机学习。第四、长时间使用电脑对同学视力的影响。 新冠疫情防控工作总结3 自_月_日接到新冠肺炎疫情防控通知以来，我镇各校根据各级应对疫情防控工作指挥部的支配，快速行动，加强校内疫情防控工作，成立疫情防控领导小组，制定疫情防控实施方案、应急预案，做实摸排工作，强化值班值守，加强宣扬引导，组织全镇师生打好疫情防控阻击战，现将我镇学校疫情防控工作总结如下： 一、领导高度重视，落实责任 1、为有效预防和掌握新冠肺炎疫情，科学、规范地做好防控工作，结合我镇实际状

18、况，成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，要求各校各园成立相应的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，压实责任，精准防控。 2、陶志标校长作为学校预防掌握新冠肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防掌握工作的研讨，把学校疾病预防掌握工作作为当前学校重中之中工作。 3、学校建立各项工作责任制，明确各人工作职表，建立疫情“日报告”“零报告”制度，保证学校预防疾病掌握工作的顺当开展，截止目前，我镇学校尚未发觉感染病感染者和毒携带者。 4、严格掌握进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。要求全体教职工乐观做好防护工作，非必要不外出，削减出门、聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性

19、认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在伴侣圈等随便转发消息或发布不实言论。 二、做好宣扬动员，落实疫情防控措施 1、指导各校各园教职工和家长及同学在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过群、家长微信群等网络（渠道）尽快发放假期生活、学习、劳动熬炼等信息提示，开展健康训练，向同学和家长宣扬普及疫情防治学问和防控要求，引导同学和家长居家或外出时做好防控。准时在校内发布各种通告，狠抓防控新冠肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发觉、早报告、早治疗。 2、做好疫情防控物资的储备，正值全国疫情紧急时，防控物质特别缺乏，中心学校与各

20、校各园想尽各种方法，克服各种困难，动用各种关系，最终保证了防控物质的储备，为同学复学复课供应了平安保障。 三、推动校内环境整治 各校各园实行封闭式管理，江南镇中学与江南镇完小加强了门卫的值班值守。 江南镇中学年前由于社区人员入校熬炼的人数多，影响了学校环境卫生，大年初三，政教处陈子敬从早晨8：00到下午6：00多，花了一成天时间清理校内卫生，校内变得洁净、干净。 加强校内消杀工作，各校各园对校内实行整体性消毒不留死角，为师生复工复学制造了一个卫生、干净、健康、平安的校内环境。 四、细致做好摸排工作 摸排工作是疫情防控的关键，要使疫情不入校内，人员活动轨迹和健康状况必需清清晰楚。各校各园支配专人

21、负责师生的摸排。江南镇中学与江南镇完小的师生、退休教职工、家属区的信息摸排难度大，工作量大，一个根本忙不过来。江南镇中学的陈子敬主任与陈介华主任，江南镇完小的贺剑伟校长与金鑫专干工作扎实负责。 五、做好假期值班值守 强化值班值守，准时报告处置。加强校内出入管理。根据上级要求在校门口发布各种通告和温馨提示，严禁外来人员进入校内，严控校内人员出入。校内人员进入校内一律测量体温，进行信息登记，未佩戴口罩及体温37。3的人员不得进入，做到不漏一人。 值班人员依据上级要求，做好各类资料整理，做好信息传达，落实师生健康日报告、零报告制度。 六、做好外地师生的隔离和安抚工作 疫情开头时，江南镇中心学校有部分

22、老师和同学生活在市外或省外。各校各园支配专人常常打电话了解老师和同学的状况，请他们肯定要做好自我防护，保证身体健康。支教老师徐雪晴说：“我原来的学校都没这么关怀我，江南镇中学给我留下了深刻的印象，感谢学校的关怀和爱惜!” 七、做好舆情监管工作 中心学校要求各校各园引导师生科学熟悉疫情防控工作，亲密关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、伴侣圈、群、抖音等全部媒介上发布传播不行靠信息，共同维护社会公共秩序。乐观乐观上传报道，宣扬学校正能量。疫情防控期间，江南镇中心学校共发表报道40余篇。加强师生的心理防护引导工作，各校各园支配专人就疫情进行心理疏导，确保师生心理健康。

23、 八、做好复学复课防控工作 1、做好同学复学前的要求，发出“入学须知”，让家长在复学前为孩子做好各种预备。本期同学返校与以往不同，学校必需提前通知家长和同学需预备各种手续、资料，以免给同学带来不便，目前为止，同学一切正常。 2、学校充分做好复学前的各种预备工作，制定复学工作方案、应急预案、演练方案、入学流程、路线，完善两案九制两演练。备足各种防控物资。 3、支配好同学复学时各流程、线路的工作人员，有序引导。 九、树立疫情防控先进典型 见附件江南镇中心学校疫情防控工作简报 十、困难和问题 1、防控物质：红外线测温仪因天气缘由，无法正常工作，只能启动应急手测。选购的测温枪质量有问题，测出的体温消失

24、特别。能否关心解决? 2、佩戴口罩：气温上升，同学佩戴口罩不舒适，戴眼睛的老师上课佩戴口罩有雾，影响上课。 3、同学就餐：一个班级不成问题，但三个班级到校后，有点难度。 4、同学就寝：洞市中学无法保证一人一铺。 5、防控物质开支：全镇已开支超过20万元，对学校的正常工作开展会有影响。能否关心解决? 6、值班值守开支：包括租车、值班，会是一笔大开支。能否关心解决? 疫情就是命令，防控就是责任，我镇各校全体师生员工上下齐心，共同努力，在各级部门的领导下，坚决打赢疫情阻击战。 新冠疫情防控工作总结4 抗击疫情，刻不容缓;共克时艰，众志成城!面对这场突如其来的重大疫情，_快速行动，全方位防控疫情，携手

25、共度难关。 高度重视，加强组织领导。1月23日，学校召开专题会议，成立了疫情防控工作领导小组，校长_任组长，其他校领导班子成员任副组长，体委处成员和全体班主任任组员。明确领导小组职责，统筹协调落实各项防控措施，并对防控工作状况进行督导检查。制定了_关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案，确保学校疫情防控工作科学、规范、有序地开展。 乐观筹措，备足防疫物资。学校乐观筹措医用口罩、消毒液、医用酒精、测温仪、喷雾器等防疫医疗物资。建立了具体的消毒档案，科学开展校内内环境清洁整治行动，每天做好值班室、厕所等重点部位的消毒工作。尤其在师生返校前，务必要持续、深化开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒

26、生物孳生环境，推动教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生向好进展，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个洁净卫生的环境迎接师生返校。 广泛摸排，建立报告制度。一是做好师生健康管理工作，各班主任为本班责任人，每日在班级群里询问班级同学身体状况，班主任通过工作群准时反馈身体状况并督促同学仔细填写_一生一档登记表。学校全体教职工(包括已退休老师和临时工)分成八个组，每个组由一名副校长任组长，负责统计本组教职工的具体体温，汇总完后上报县训练局。二是中层领导干部深化包保社区，乐观联系包保户，排查有无从_返回或亲密接触人员。做到每日摸排，当天汇总，准时上报，实行疫情“日报告”、“

27、零报告”制度。 科学宣扬，加强健康训练。一是学校充分利用老师工作群、微信群、班级群、电子显示屏等各种宣扬渠道，对全体师生宣扬疫情防控学问。二是抽调专职人员协作县委政府参加社区劝返工作，通过喇叭、音响等设备，乐观宣扬疫情防控学问，让防控理念入脑入心，让全体师生及居民准时了解疫情、熟悉疫情、把握自我防控的基本常识，提高他们自我防护意识和自我保健力量。 加强值守，亲密监控校内。学校强化值班值守和应急机制，坚持学校校长、值班人员、疫情防控领导小组和保安人员全员到岗，严格排查每日校内平安，禁止无关人员及车辆进入，同时，坚持值班汇报制度，如有紧急状况准时报告。 严明纪律，确保防控成效。在特别时期，要求全体

28、老师提高政治站位，切实履行疫情防控工作责任，推动疫情防控措施落实到位;强化担当作为，充分发挥党员先锋引领作用;强化执纪问责，切实以严明纪律推动责任落实。对疫情防控期间懈怠、推诿、渎职等行为，视其情节轻重，赐予全校通报批判或上报主管部门、纪委监委处理，严厉追责问责，确保防控措施执行到位，以严明的纪律为疫情防控工作保驾护航。 周密部署，筹备线上教学。依据县训练局“停课不停学”的工作要求，结合学校实际，制定_关于疫情防控期间组织师生开展在线教学实施方案，科学制定教学方案、课程表，明确同学学习任务清单、学习时间支配及要求以及老师在线教学工作要求等，确保同学在家学习有效果，最大程度降低疫情对新学期教学的

29、影响。 生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。本次战疫情，_全体党员干部、老师各尽其能、各尽其责，听从支配，乐观行动，为坚决打赢这场防疫人民战、全局战，攻坚战做出应有的贡献。 新冠疫情防控工作总结5 新冠肺炎肆虐，防控形势严峻。目前，我们正经受一个特别特别的寒假。全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我省形势非常严峻。党中央、国务院高度重视，省委省政府已启动重大突发公共卫生大事一级响应机制，各项疫情防控工作有力有序推动。为科学有效抵挡新冠肺炎的疫情，指导同学支配好假期的生活、学习，我校根据省市县各级指示，开展了一系列抗疫防控工作，详细工作内容如下。 一、学校高度重视，成立应急工作小组，压

30、紧压实责任。 学校要求全体教职工仔细学书记在北京调研指导时的重要讲话，贯彻落实中央和省市县防控工作指示要求，成立应急工作小组，充分发挥党员领导干部模范带头作用，压实责任，各司其职，全力以赴，补短板，强弱项，坚决打赢疫情防控阻击战。 二、突出抓好摸排，确保全面掩盖，严细各类措施。 严格落实师生分包制度，全面摸排，不留死角，不漏一人。要突出重点，对_籍同学和发热、有接触史等人员要逐一登记，逐一联系，建档立卡，把握状况，同时注意人文关怀，加强心理疏导，做好思想工作。要根据上级要求准时精确上报各类材料，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。 三、严防死守阵地，加强值班要求，严格人员进出。 学校加强值班要求，中层班

31、子充分发挥示范作用。（春节）及延时开学期间，每天都有中层干部值班，校级领导带班，准时掌控、了解、协调校内及师生的防疫信息，全天候、无死角的值守，做好有力保障。 学校细化门卫值班制度，非值班人员非经许可不得进入校内，确需进校内的，必需测量体温，体温正常方可佩戴口罩进校。落实消毒措施，对关键位置如传达室、监控室、值班室、常常使用的卫生间等每天消毒不少于3次。 强化阵地意识，从严管理校内，与校内无关人员一律不准进校，同学未经批准一律不准提前返校，任何人进入校门一律核验身份和检验体温，对发烧咳嗽的一律申请医学隔离观看，对不听从管理的一律严厉处理。 四、保障物资储备，每天进行消毒杀菌，改善环境卫生。 根

32、据上级要求和标准，加大物资储备力度，全面预备口罩、测温仪、消毒液等物资。乐观开展爱国卫生运动，加强消杀，改善校内环境。 五、科学制定预案，提前谋划支配，做好开学预备。 进一步完善同学返校和开学工作预案，上报训练局批准后实施。提前谋划，做好延迟开学和网络教学的预备，做到停课不停教、不停学。 六、强化舆论引导，加强政策解读，开展防疫宣扬。 充分利用校内网、微信等网络渠道，宣扬国家防疫政策、防控措施和防控学问，引导师生正确熟悉疫情，既高度重视又树立信念，不造谣不信谣不传谣。同时我校心理健康中心准时开通网上心理询问活动，以缓解同学对疫情的焦虑心理，坚决战胜疫情的信念。学校还留意发觉先进典型，讲好防疫（

33、故事），分散战胜疫情的信念和力气，营造良好氛围。 七、切实关怀师生，削减人员接触，留意自我防护。 在疫情形势仍旧非常严峻的状况下，我校疫情防控工作领导小组先后几次发布致全体师生一封信，从不同方面劝慰和提示师生，尽可能削减人员流淌。学校多次通过网络渠道进行工作支配，会议一律改成线上召开，避开不必要的人员接触。 疫情面前显担当，防范新冠肺炎，从我做起，人人有责。颍上一中把防控疫情工作作为当前重大的政治任务，仔细履职尽责，群策群力，必将赢得这场疫情防控阻击战的最终成功。 新冠疫情防控工作总结6 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依旧严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校内扩散，确

34、保学校师生生命平安和身体健康，教育处依据上级“停课不停学”的文件精神，细心规划，细致分工，有序地开展线上训练教学活动，开设了语文、数学、英语、（音乐观赏）、美术创作、体育熬炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保同学在家也能做到“停课不停学，成长不停留”。 一、统筹规划，科学支配。 为了确保同学在特别时期学习不被耽搁，我校依据上级文件精神和学校的实际状况，部署“停课不停学成长不停留”工作，制定“停课不停学 成长不停留”桥山学校疫情防控期间训练教学管理方案、桥山学校“停课不停学、成长不停留“电话询问及工作指引、桥山学校”停课不停学 成长不停留“线上教学的基本流程(老师

35、版)等，组织全体老师批阅初稿，接受可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹支配更科学合理，更符合同学实际，更便于老师操作。教育处要求老师结合本学科实际，有序地支配教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分预备。 二、在线教学，有条不紊。 在线学习第一天，老师们早早地消失在各自的班级学习群中，给同学推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫学问、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。同学学习过程中，老师们帮助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑急躁解释，回答同学们在学习中遇到的问题，给同学们点赞、送去鼓舞，帮同学检查作业，准时反馈。这个特别的日子，虽然不能在学

36、校相聚见面，但家校线上共育，关心同学成长的心是在一起的。 三、学习沟通，乐在其中。 这一天，对农村同学来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数同学能够有序进行“在线学习”，参加网上升旗仪式，观看教学视频，阅读好玩的图书，倾听奇妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操乐观参加，乐于共享，经受了一段美妙的学习时间。 四、家务劳动，学有所长。 家庭生活力量是一个人最基本的生存力量，它不仅可以培育同学们的劳动观念和习惯，还可以培育一个人的责任心。学校给每个年段的同学布置了家务劳动的任务，在家长的协作和指导下，很多同学乐观主动并精彩地完成了这项特别的“作业”。 五、居家熬炼，

37、科学防疫。 为做好疫情防控，关心同学增加自身反抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了停课不停“练”桥山学校居家体育熬炼指引，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导同学进行体育熬炼。同学们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，熬炼成为同学学习休息之余的另一乐趣。 六、客观制约，迎难而上。 在线训练教学受很多客观因素的制约，第一天居家学习遇到一些困难： 1、学校同学多为外来务工人员子女，有电脑和平板的家庭不多，多数同学利用手机进行线上学习，家长白天上班带走手机，同学无法进行学习;家长晚上回家后，同学才能完成不同学科老

38、师布置的学习任务。假如家里有两个同学，需要轮番看，很不便利。假如家长要用手机做事，学习就得中断;假如家长需要晚上加班，同学就无法参加线上学习。 2、线上学习需要同学有较强的自觉性，缺乏自律的同学需要家长督促和提示，但有的家长不太重视，所以这部分同学在线学习的效果不抱负。 3、受疫情影响，有的同学仍在家乡，未能返回居住地，老家网络信号不好，无法完成学习。 4、受白天无手机学习的影响，老师白天要指导能在线学习的同学，晚上也要指导只能在晚上学习的同学，导致从早到晚都有同学在线上询问老师学习问题，老师要回复答疑，还要逐一检查作业，反馈状况，跨班教学的老师就显得有些忙不过来，导致工作时间长，工作量大。

39、5、线上学习使用不同的平台，给家长带来一些操作上的不便。 20_年_月居家学习第一天，师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役，虽然有困难，但我们坚信肯定能找到化解的方法，春天会来，花儿会开，我们会连续组织好居家自主学习，用成长迎接战胜疫情的花开日。 新冠疫情防控工作总结7 第一次网上授课，内心布满感动和期盼。我提前几分钟进入课堂，利用课堂答疑功能跟同学们进行了简洁的互动之后，首先强调了上课的几点纪律，无法规不成方圆，只有先立住了法规，才能保障后面的学习，其次，为了保证同学能签到，我特地把签到时间设置到最长，并开启课堂答疑功能，与同学随时互动。最终，在简洁介绍了高等数学的课时学分之后，跟同学们沟通

40、训练的意义在于育人，引起同学共鸣，营造欢快的学习氛围，激发大家的学习热忱。然后正式开头了本节课的学习。 虽然网上授课隔着屏幕，但是通过抢答，点名和课堂答疑互动的方式，也收到了良好授课效果，也有以下几点感悟： 第一，同学们高涨的学习热忱愈加激发了我的授课热忱。 使我深刻体会到良好的师生互动是教学取得胜利的关键，在以后的教学中我会连续保持良好的师生互动模式，提高同学的学习爱好。 其次，才智树翻转课堂的使用提高了老师的工作效率。 表现为自动生成上课报告，签到率，课堂互动，还有课后作业提交，（课前预习）状况等一览无遗，有利于统计考勤，批改作业，了解同学学习状况。 第三，尽管才智树在授课方面有肯定的优势，但是也存在以下弊端： 一是同学不能语音，只能打字来互动，这会降低互动时效性。 二是没有写字板功能，不能做随堂笔记。 三是直播时课件不能播放动画。对于高等数学而言，其特点是抽象，需要借助动画变化来理解图像，提高（规律思维）力量。 如以上弊端得到解决，信任教学效果会事半功倍。 韩愈在师说中写到：师者，传道授业解惑也。作为一名老师我会时刻践行这一使命。当前全国上下共同抗击疫情，师生之间只能通过网上授课来响应国家号召，虽然不能像平常一样在校内学习，但我们要珍惜网上学习的机会，究竟逆风的方向更适合飞行。等待疫情结束，春暖花开，让我们共享学问的芳香! 第 24 页 共 24 页