民法典宣传月活动方案.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作民法典宣传月活动方案 有的民法典会酌采习惯法作为补充规范的方式，此外也多半规定以当事人间私法自治的方式弥补各种法规的不足。下面我给大家带来民法典宣扬月活动方案，盼望大家喜爱! 民法典宣扬月活动方案1 根据省法宣办关于仔细做好民法典宣扬月活动工作的通知要求，将在5月份组织开展民法典宣扬月活动。民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，也是“八五”普法的重点内容，结合学校法治宣扬（训练）（工作方案），现制定以下民法典宣扬月工作方案： 一、宣扬月主题 “美妙生活。民法典相伴”。 二、宣扬月时间 20_年5月 三、组织方式 院办公室联合马克思主义学院、宣扬部在全

2、校范围内开展相关工作，其他各部门、各院系要乐观协作实施。 四、宣扬活动支配 1、宣扬月期间，运用电子屏幕、宣扬栏、校内广播等宣扬媒介发布民法典宣扬主题，在校内营造宣扬民法典、学习民法典的浓郁气氛。(责任部门：宣扬部、团委) 2、开展“民法典进社区”公益宣讲活动，向社会群众传播民法典学问，增加社区居民的法律意识。(责任部门：马克思主义学院) 3、组织教职工参加民法典专题的理论学习活动，引导职工做学习、遵守、维护民法典的表率。(责任部门：马克思主义学院) 4、各班级组织开展民法典主题班会，关心同学熟悉、学习民法典。(责任部门：同学处、院办公室) 5、举办与民法典相关的专题讲座，在校内内向全体师生深

3、化传播民法典学问。(责任部门：院办公室) 五、活动要求 各部门、各院系应乐观协作做好民法典宣扬训练活动，细化工作（措施），周密部署，落实专人负责，有条不紊地推动活动方案方案，并做好图文音像资料收集整理、活动开展状况报送等工作。 5月29日前将纸质材料统一报送至校办公室_，电子版发送至邮箱_ 民法典宣扬月活动方案2 班会主题： 踏好青春的每一步 活动目的： 加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 活动意义： 通过这次班会，我们了解到法制训练所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与削减违法犯罪等特有功

4、能，奠定了它在现代学校训练中的重要地位。学校训练要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必需从学校训练理论和实践两个层面都高度重视法制训练，营造良好的法制训练校内环境。 主要内容： 一、班主任谈话导入 给出一组青少年犯罪的数据，触动同学们的心灵。 解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。 二、班主任提出问题，同学争论沟通 班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际状况进行分析。 让同学争论并列举身边不良行为，在争论沟通中理解什么是严峻不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。 列举青少年犯罪的自身缘由 案例分析，向同学介绍相关法律 以小组为单位进行（法律

5、学问）问答。 三、班主任组织同学集体宣誓 班主任提出殷切盼望 我们严肃宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中同学，做一个合格公民，为社会和谐贡献力气。 活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感受颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的（言行举止）。现实生活中，人人都有幻想，都渴望胜利，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子也在告知我们，告知每一位同学，我们要知法、懂法、

6、守法，更要做一名合格的中同学!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 民法典宣扬月活动方案3 中华人民共和国民法典(以下简称民法典)于_年5月28日经十三届全国人大三次会议表决通过，将于_年1月1日起正式施行。依据坊子区教体局的通知精神，深化宣扬和贯彻实施民法典，广泛开展民法典普法工作，大力弘扬民法精神，普及民法学问，宣扬民法实践，推动民法典学习宣扬走进师生心中、融入师生日常生活，提高师生运用民法维护自身权益的力量，特制定如下方案： 一、指导思想 以_为指导，切实提高政治站位，增加“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻_和全国_精神，扎实抓好全校民法典学习宣扬工作

7、。 二、活动目的 民法典学习宣扬训练工作要坚持以_指导，进一步营造全民尊法学法守法用法的深厚氛围。训练同学在学习、生活中自觉做到尊法学法守法用法，培育同学做一名既关切身边小事，又关注社会时事，更要关怀国家大事的新时代的良好公民。 三、活动形式 (一)观看民法典视频。 1、民法典在线课堂：_(可观看回放) 2、民法典宣扬片下载地址：_ (二)学校学校围绕“读懂民法典，维护自己的权利”这一主题，在微信、群里和主题班会中，深化了解民法典关于未成年人的行为力量、监护、个人隐私权、收养权和探望权等条款。将民法典内容与德育课程有机结合，用生动形象的生活小案例，为同学们讲解如何运用民法典来爱护自身权益 (三

8、)在学校教职工会上，党支部书记组织全体教职工共同学习，营造了良好的学法氛围。全体师生通过“线上+线下”学习方式，提高运用民法典维护人民权益、解决纠纷、促进社会和谐稳定的力量，了解了民法典的内容，加深了对民法典重要性的熟悉，增加了法治意识推动民法典宣扬工作的开展。 四、详细工作支配 (一)7-9月：运用新媒体新技术，准时推送民法典宣扬。充分利用学校公众号、微信、球球、学校宣扬栏等载体，通过集中讲座、小讲师普法、成长礼等多种形式，把民法典条文融入日常生活中，提倡师生们共同学习民法典的基本内容。开展民法典宣扬训练，营造民法典学习宣扬氛围。 (二)8-12月：开展民法典学习宣扬进校内活动。一是组织开展

9、学校党支部民法典学习和全体教职工民法典学习宣扬训练，提高全校广阔党员干部老师法治意识和法治思维。二是结合实际，将民法典相关内容融入学校法治训练宣扬普及。三是开展专题学习和主题班会，举办学问讲座、竞赛、征文、演讲等活动，在师生中广泛学习宣扬民法典。四是选择民法典中与师生现实生活亲密相关的内容作为学习宣扬重点，把握民法典中相关的法律条文，增加师生的法律意识，规范师生行为，杜绝违法现象发生。五是将民法典学习列入师生寒、暑假课外学习的内容之一进行支配，让广阔师生充分学习民法典学问。 五、活动要求 (一)提高熟悉，加强领导。开展民法典学习宣扬训练，是一项掩盖全社会、面对全体师生的系统性工程。充分熟悉民法

10、典在训练治理体系和治理力量现代化建设中的重要作用，切实加强民法典学习宣扬训练。党员领导干部要充分发挥带头作用，仔细学习领悟，把握民法典要义，在实际工作中运用好民法典学问关心开展校内治理，提高法治校内建设水平。同时，要仔细组织广阔师生仔细学习领悟民法典，乐观引导师生员工加强学习，提高师生员工法治意识，增加法治素养。 (二)（总结）提炼，形成常态。在学习宣扬训练的基础上，仔细总结提炼（学习（阅历）（方法），突出学习成效，使学习形成常态化。要通过学习，努力推动民法典学问入脑入心，增加广阔师生的法治意识、法治思维，做到依法行事，依法治校，为平安校内、法治校内建设打下坚实的法律基础。 民法典宣扬月活动方

11、案4 一、活动目的： 为进一步增加同学的法制观念，提高同学的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好同学。现学校打算在同学中开展法制训练活动。盼望通过活动，提高全体同学的整体素养，使同学的法律学问水平和守法意识得到明显提高。 二、活动时间：_年10月28日下午第三节课(4：15开头) 三、活动地点：各班课室 四、参与活动人员：全校师生 五、活动要求： 1、各班主任在下午其次节下课后立刻打开电视。 2、各班主任要组织好同学参与这次讲座，并且在讲座完后，要对同学进行这方面的训练和小结。 六、详细工作支配： 1、演播厅卫生(胡人川) 2、音响(陈伟华、张斌焘) 3、横额、拍摄

12、(黄伟新、张汉波) 以上工作盼望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺当完成任务。 民法典宣扬月活动方案5 活动名称 别人的东西我不拿 活动班级： 小一班 活动目标 1.知道不能任凭拿别人的东西，借东西能主动归还。 2.能辨别不良的行为习惯。 3.养成不拿别人东西的好习惯。 活动预备： （故事）别人的东西我不拿。 活动过程： 1.叙述故事别人的东西我不拿。 老师：老师给小伴侣讲一个故事，小伴侣仔细听听故事里都说了什么? 2.通过提问，关心幼儿理解故事内容。 老师：红红哪儿做得不对?为什么? 红红哪儿做得对?为什么? 小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚恳，是个好孩子。 争论 1.

13、创设问题情境，引导幼儿争论沟通：家里的东西可以任凭拿吗? 老师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗?小结：假如家长没同意，家里的东西也不行以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。 2.争论什么状况下可以把玩具带回家。 老师：假如你喜爱小伴侣的玩具，怎么办?假如你想把小伴侣的玩具带回家，应当怎么办? 小结：假如征得对方的同意是可以带回家的。 3.争论借别人的东西要不要还。 老师：假如你借了别人的东西，应当怎么办? 小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要准时主动归还。 情境表演： 幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。 老师：小伴侣两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。 第 10 页 共 10 页