班主任个人教学工作计划10篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作班主任个人教学工作计划10篇 班主任作为引导同学们健康成长的引路人，为接下来的工作制定好（工作方案），有利于在新学期更好的促进同学们全面进展。下面是我共享的班主任个人（教学工作方案），欢迎大家阅读。 班主任个人教学工作方案1 一、本班同学基本状况 全班共有同学44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学（学习态度）端正，遵守学校（规章制度）。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 二、班级基本目标 本

2、学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、基本（措施）和做法 1、重视养成（训练）：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队 2

3、、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和（家庭训练）有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作（方法），使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

4、同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。 班主任个人教学工作方

5、案2 一、我们班级的基本状况 新学期我班共有32名同学，男生15人，女生17人。本班同学学习一般。行为习惯方面：同学能根据肯定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会奔跑,穿拖鞋,不佩戴红领巾现象严峻，常常要老师提示。少数同学有尊师敬长的行为,大部分同学未养成良好习惯。学习状况：大部分同学思维一般，作业能按时完成,但也有少数同学没有很好的学习习惯。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施

6、 由于我是新班主任,老班主任给我的看法便是多贴近同学,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓同学的做人和平安,所以我从以下几点实行详细管理措施: 1、加强建设班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散力就是班级中同学之间、班干与同学之间、班主任与同学之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁

7、，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在同学中的影响力，同时关心班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、连续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力量上相对而言弱一些。再者,后进生常常在无形中受到同学的卑视，导致缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。课余时间可让老师和同学多加辅导,这样才能意识到盼望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成果。 4、做好劳动、卫生和（平安训练）。要求走读的同学乐观参与家庭中的劳动，让同学

8、真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净,保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯;训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净;利用班会，训练同学:增加平安意识，切实提高同学的防范力量。 班主任个人教学工作方案3 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有（儿童）情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把同学培育成为有抱负、有道德、有（文化）、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级目标

9、建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍，增加班级集体分散力;培育一个健康文明和谐的班集体;形成一种乐观向上的学习风气，使同学争做品学兼优好少年。 三、详细工作 (一)班风建设 良好的班风是同学各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和使用班干部。让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的

10、舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 (二)做同学的知心伴侣，在学习生活之中，做到细致入微 在日常生活中，我要多关怀一下同学，利用班会课与同学交谈，课下多与同学沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解同学的全新动态，以便做好同学心灵之友，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。在组织同学开展集体活动的同时，还要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋

11、。本学期我必需做好这些特别同学的训练工作。使每个同学都能深切的感受到我对他们的爱。 在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，并乐观与各任课老师沟通。当同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬;当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，关心他赶上去。尽努力的调动每一位同学的学习乐观性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。 班主任个人教学工作方案4 一、了解同学、个别施教 俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深化地了解同学的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要依据同学不怜

12、悯况开展个别训练。依据上学期班级里消失的问题，进行补救措施。 二、培育好班干部，当好导演 充分发挥同学的主体作用，必需狠抓同学班干的培育。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对同学干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在班干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作老师应细心导演。我对班干部的培育不但注意管理的提高，还培育他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行班干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导力量的同学毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制力量，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导力量等，这种方法方法极

13、大地调动了干部的工作乐观性，也调动了全体同学的参加热忱。 三、科学管理，注意实效 班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是： 1、树立正确有世界观，做一名优秀的学校生。 2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐。 3、加强行为规范养成训练。个人目标：进展同学共性，培育一技之长，依照共性特长选任班干部。 班主任的一言一行对同学影响很大。班主任不仅要留意言教，更要注意身教，要求同学做到的，自己首先做到，要求同学不做的，自己坚决带头不做。只有老师以身作则，同学才能遵规守纪，班主任的言行榜样对同学的训练才能真正起到耳濡目染

14、的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如要求同学不迟到，自己首先上课不迟到，假如间或有事上课去晚了，向同学说明缘由。 班主任个人教学工作方案5 一、培育同学的良好习惯 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习学校生守则和学校生日常行为规范以及一日常规，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二班级的孩子来说，表扬的效

15、果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”。课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特殊好。 三、加强与家长联系 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 四、做好后进生的转化工

16、作 在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，准时了解他们的思想动态、困惑等。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完善，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，或许有些言语会使同学难以接受。总之，

17、在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和（总结）。我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，使班主任工作迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 班主任个人教学工作方案6 一、班级基本状况和目标： 全面贯切党的训练方针，贯切和执行训练改革进展纲要，转变教学观念，提高素养教学效果，深化教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面对社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。以课堂教学和训练活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养训练大环境为保障，以努力提高同学的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养训练，提高同学的综合素养，把训练深化到各

18、种活动。 二、基本措施和做法： 1、了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。每个同学在我面前都是一张白纸，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等

19、方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参与升旗和做操。 组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他

20、人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班

21、主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。

22、班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的训练工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动

23、之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新（阅历），充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。 班主任个人教学工作方案7 一、通过个别谈话，激励优生，鼓舞差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的同学问题都是个人问题，更应当注意

24、通过个人谈话来解决。通过与同学面对面的谈话，让同学有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让同学明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲，自己少讲，让同学说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作好工作。 同学的训练应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的熟悉同学，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别同学问题，走进同学家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通同学在校在家的状况以及同学的训练问题。 三、选拔和培育一批自愿并有力量的同学参加管

25、理班级工作方案。 1、依据同学的特长和力量，选好班干部(特殊是5位值日班长)： 有了与同学一年多的相处，对同学的力量也有肯定的了解，再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选，调配，从一般同学中选入公认的有力量的同学加入班干部队伍。并从班干部中再精选6名同学担当值日班长，管理班级全天的大小事务。 2、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的盼望能得到班主任、同学的信任。所以班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里同学的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。 其次、发挥班干部工作的乐观性。 最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干

26、部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理训练 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的同学有特别的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;（人际交往）的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让同学对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培育同学的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少

27、的效果。 2、连续利用班会课强化行为规范训练，尤其是（文明礼仪）、三大高压线。带领同学连续解读中同学行为规范并以之训练、约束同学，努力促成同学形成规范意识，实行同学自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，6位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。 3、协作学校政教处德育工作方案，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。如文明礼仪训练、交通平安训练工作方案、爱心训练、感恩训练工作方案、”你丢我拣”卫生保洁意识等。乐观参与学校班会课设计工作。 五、重抓学习，提高学习效率和成果 部分同学对学习无爱好，学习乐观性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，同学为什么连续消失各

28、种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把同学的留意力转移到与学习有关的事上，同学的行为也会有所改善。 虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是消失不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的同学，厌学的同学。我们常常讲“只要时间，一切总还是有盼望。”那我就把盼望寄在下一年吧!盼望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破，能给同学制造更好的学习环境，让同学真正能学到学问、学到技能、学会做人。 班主任个人教学工作方案8 一、同学概况 二年(2)班共有44名同学，24名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自

29、制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多同学在行为习惯方面有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分同学能较自觉完成学习任务，个别同学缺乏主动性。 二、基本措施和做法 1、促进同学各方面的乐观性，鼓舞同学小组合作以帮促学。 针对有部分同学学习缺乏乐观性、参与活动与清洁的不够主动，想通过小组合作的精神促进一部分同学的乐观性，并且想通过优秀同学帮扶学习中下生，以帮促学。 因此，我把班级分成8个小组，每个小组定立固定的人数，然后让同学自行选出自己小组的组长和小组名字。我会利用小组团结的精神，在课堂表现、上交作业、清洁卫生等方面都以小组为单位进行

30、评比。每节课对表现优秀的组赐予一面红旗，一个星期拿到红旗最多的小组每位同学则可以得到老师的一份小礼物。 2、抓好班级的日常工作。 (1)做好平安训练。平常多留意班级发生的事和校外的时事，准时针对问题进行平安训练，并且做好宣扬工作。 (2)严抓卫生。平常多关注同学的个人卫生，并且对同学适时地进行垃圾分类和环境学问的训练。留意班级环境卫生，常让班级保持清洁。 (3)连续贯彻正确的行为习惯和学习习惯，以大课间活动为主、连续重视书写和课外阅读。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 (1)

31、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 (2)选拔、培育和使用班干部。 上个学期挖掘了一批同学做班干部，他们在力量方面有了很大提高。但是究竟只是一小部分同学先乐观

32、起来，为了能培育更多的优秀同学以及让孩子觉得自己“有所为”，班级的班干部要定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的训练工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉

33、后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念。对个别同学的训练工作要对症下药。 5、重视经典训练，乐观参与读书节活动。 这个学期连续把诵读经典当做常规，让同学在学校阶段这个黄金时段多背诵经典，增加记忆。并且感受中华文化的感染力。 通过读书节活动，增加同学读书的氛围和乐观性，更好地运用我校的读书手册，同学能积累更多的（好词好句）。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。 班主任个人教学工作方案9 本学期我将连续担当二(1)班的班主任工作。上学期，透过班规的实施、作业评比，同学的进步明显，在这一学期里，为了使同学取得更加大的

34、进步，为了让班级布满活力与创新，我制定了一系列的工作方案。 一、学情分析 本班工作43个同学，其中女生20人，男生23人。透过上学期的学习，班里大部分同学能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为同学们的榜样。但是，还是有部分同学没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个同学都能够取得进步。 二、常规训练 1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的

35、学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给同学待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有群众。比如：能够利用品德课对同学进行思想行为训练。透过各种方式进一步规范同学的行为习惯。 三、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到有努力目标，又有约束力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是同学简洁休息的时间，良好的课间纪律将会给整个

36、校内带来活跃而简洁的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受训练，同时，随时提示同学要留意礼貌活动，寓教于乐。 3、出操纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应群众生活，要求同学做到不仅仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。 四、卫生 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每一天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于专心主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的训练。 五、班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将连续上学期的班干部

37、制度，培育做事仔细有职责性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个专心向上，朝气蓬勃的班群众。 六、加强家校联系 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的训练，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和训练。 七、班级活动 1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动; 2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动; 3、群众跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，连续群众跳。 4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。 5、墙报小当家：连续上学

38、期出墙报制度。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我必需会专心去和同学沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，发觉后会准时订正。 班主任个人教学工作方案10 一、班级基本状况分析 孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。大部分同学已经有了肯定的学习习惯，少部分同学学习不够乐观主动，思想懒散。 二、班级管理目标 1、选拔培育一支责任心强、

39、能统筹管理班级的班干部队伍，建立健全班委会，培育一批仔细负责的班级小干部，提高同学的管理力量，弘扬正气，营造团结向上的良好班风。 2、本学期连续抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯，让每一位同学能自觉做文明守纪、勤奋上进的学校生。 3、乐观协作学校、少先队的各种活动，乐观开展丰富多彩的中队活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。 4、端正同学学习态度，提高他们的学习爱好，使同学乐观主动地学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 5、通过舞蹈和（武术）课的开展，塑造女生的“形体美”，男生的“精气神”，让同学在气质、身体素养、艺术技能方面

40、得到提高。 6、通过网络平台及电话联系等方式，常常保持与同学家长联系，并且成立家长委员会，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，形成老师和同学、老师和家长、家长和家长之间的多边联系，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 三、班级管理措施 (一)常规训练方面 1、充分利用班队会的时间，组织同学学习学校生守则、学校生日常行为规范、等常规要求，并在日常学习过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现好的同学，准时赐予表扬和鼓舞。对表现不够好的同学，准时提示，赐予订正。 2、利用升旗仪式，加强同学的品德训练。利用（老师节）、（国庆节

41、）和（元旦）等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育同学的爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律要求同学课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在同学的档案卡中，作为评比班级之星的重要条件。 2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织同学开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示同学要留意文明活动，使同学在活动中既健体又受到训练。 3、路队纪律利用班队会向同学讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监督员。每天定时向

42、班主任汇报路队状况，班主任对散队同学劝说训练，加强管理。 (三)卫生方面 1、个人卫生：要求同学手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班主任和班长检查同学的个人卫生，督促同学搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。 (四)班干部的培育方面 开学伊始，组建好二班级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽

43、力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 (五)其他方面 1、协调与家长的关系，组建家务会。 常常保持与同学家长联系和沟通，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将同学的在校表现向家长照实汇报，使同学得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和关心，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据同学的身心潜力，培育和进展同学的（爱好（爱好），使他们获得很好的进展。 2、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级分散力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 第 26 页 共 26 页