20××年初三班主任工作计划最新5篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20年初三班主任工作计划最新5篇 20年初三（班主任（工作方案）有哪些?为了更好地完成我们班主任应尽的工作任务，还关心同学们学习的更好，所以结合我们班级的特点和同学的学习状况，需要制定一个工作方案!一起来看看20年初三班主任工作方案最新5篇，欢迎查阅! 20年初三班主任工作方案1 一、帮忙同学树立远大的人生幻想，变“要我学”为“我要学” 1、中同学是人生观构成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，所以抓紧抓好时政（训练），特别是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达

2、国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。 2、帮忙同学分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞同学信念 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势

3、后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，（民间（故事）中的典范，特别是他们的已（毕业）校友的先进（事迹）。 2、实事求是地指出同学的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。 3、应对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生胜利的一半”。 三、培育同学正确的（学习（方法） 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用

4、和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，（课前预习），仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行（措施）订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情景对详细科目的学习方法全方位的指导， 2、家强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、制造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。 4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其团体自力更生的本领，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的本领也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入，基础差要

5、追逐上来仅有刻苦，仅有艰苦的劳动才有巨大收获。 6、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否提高的核心。 四、加强班级管理 1、加强同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样能够准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，午时上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，

6、观看同学作习情景，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，_x了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判训练，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的（保证书），只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫

7、使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。 20年初三班主任工作方案2 初三下期是训练管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 一、树抱负、转变（学习态度）：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让同学明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现抱负，转变学习态度，明确努力方向。 二、鼓舞同学树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习，让同学在复习中，指导他们制定出切实可行的复习方案，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习

8、的过程中树立信念，战胜困难。 三、培育同学正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要消失偏科现象，让他们明确“71=0”的道理。这段时期对同学来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领同学复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督同学多下功夫，并要求同学各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 对月考中消失地问题准时分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象

9、准时订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让同学全面进展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法： 1、督促同学学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，“努力才会胜利，放弃只有失败” 2、教会同学勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告。 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学

10、，不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为“亮点生”。 六、加强与家长联系。消失问题好准时通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以心态迎接中考。 20年初三班主任工作方案3 新的学年又开头了，我也连续担当初三的班主任工作。初三是学校三年的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的三(3)班班风比较不稳定，学习成果在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的基础上连续抓好学风建设，争取成果能有一个突破，达到抱负的成果。为了达到这个目标，我制定了以下方案。 一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好

11、转。 1、先从规范好仪容仪表入手 同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是学校的最终一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 2、狠抓课堂纪律。 课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，经过过去两年来的观看，我发觉这个班的成果始终上不来的缘由，很大程度上就是由于班级纪律不够好，同学不能很好的遵守学校的课堂纪律，严峻影响了老师的教学质量和同学的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就预备将加强监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象准时处

12、理，对于严峻的违纪行为将赐予适当的惩罚。以确保我们班的课堂纪律。 二、加强中下生的辅导转化工作，注意对同学的学法指导。 这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。 我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。 三、进一步提高卫生、两操水平。

13、 卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 四、仔细抓好活动课程建设，注意培育同学良好的心理素养。 今年是升学的关键，所以我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于抱负，前途训练的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。 五、加大（平安训练）力度 平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措

14、施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。 20年初三班主任工作方案4 九班级是学校三年的关键时刻，初三毕业班工作非比寻常，教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对同学、对家长负责，更要对学校的声誉负责!能让更多的同学考上高中是我班务工作最重要的事情，也是我班务工作一贯的目标。现将本学期（班主任（工作（总结）如下： 一、全面了解每一个同学，因材施教，做好同学的训练工作 工作（阅历）告知我不全面地了解同学，就制定不出切实可行的、行之有

15、效的科学工作方法;不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我班的同学已经有了很深化的了解，但是同学究竟是孩子，他们的变化特别明显，反复性特别强，为了能更深化地了解同学了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了同学的认可，王晶、白丹、张艳茹、袁金亮这几个过去总爱和老师形成对立、内心想法比较多的同学都情愿和我放开心扉，将内心的想法说出来和我沟通。当然他们在学习上的表现和学习成果也

16、提高了不少。 二、利用故事、典型事例引导，培育他们树立奋勉向上的精神 对于许多同学的训练要留意潜移默化、耳濡目染的影响，榜样的力气是无穷的。所以我常常在班会课给同学讲一些短小的故事，让他们争论其中的大道理。比如，树立目标的重要性、要有奋斗的豪情、男儿当立志、要去掉身上的坏习惯等。有时候，也给同学讲一些典型事例。我觉得，讲这些故事、事例，虽然同学不行能一下子明白，也不行能全部的同学都听进去，但是，总还是有同学会受到启示的。事实证明，这些事例对部分同学还是起了作用的。如李金、郑海雷等同学在学习态度上有了特别明显的进步。 三、用爱心浇灌同学的心灵，增进师生之间的感情，起到良好的训练效果 高尔基说：“

17、谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以训练孩子。”爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，同学才会喜爱你，你才能取得良好的训练效果。在班主任工作中我始终特别重视培育师生之间的感情，我不仅关怀同学的学习更关怀同学的生活。这学期由于初三班级全部上晚自习，大部分同学都在学校住校，许多同学只能一周回一次家。所以在生活上他们更盼望有人能关怀他们，这样他们才能安心学习。同学饭卡上没钱了，我会借钱给他们，同学生病了我会第一时间帮他们联系家长甚至送他们到医院。我的办公桌里常常备有感冒药和消炎药，就是用来在同学感冒或饮食上消失问题的时候应急的。当然，师生之间的爱是详细的，是表现在多方面的。同学犯了错误我从来

18、就不是一根子打死，采纳简洁、粗暴的态度去处理，而是急躁的去引导、去梳理，使他们自己真正意识到他们的错误。这些做法不仅增进了师生之间的感情而且取得了良好的训练效果。许多同学不仅丢掉了过去懒散、不仔细学习、无事生非的坏习惯，而且变得在学习上特别努力。 四、严格管理，促进良好班风的形成 我从来都信任：严慈相济，才是训练的真谛，才能达到训练的最终目的，才能结出最丰硕的果实。因此，在对同学实施爱心训练的同时，对同学严格管理也是必要的。由于同学之间的差别是很大的。有些同学由于性格、家庭、自身所积累的学问、自制力等多方面的缘由，就是讲再多的的道理，训练效果也不是很好，对他们必需进行严格管理，约束他们的行为，

19、杜绝他们的一些不良风气在班里的影响，不至于影响到班风的形成。 五、最想说的话 在这里，我最想说的话就是感谢我班的每位科任老师。没有各位老师的支持，就不会有九(2)班现在的进步。 _x老师始终带我们班，对同学比较熟识，和同学的沟通较好，加上x老师（爱岗敬业）、严谨治学的态度对同学影响较大，有助于良好班风的形成。_x老师对我班同学的（英语学习）更是花了不少心血，常常下班督促辅导，我们之间也常常有沟通，针对英语学习态度不稳定的同学准时引导。_x老师_xF老师在物理（语文学习）方面也特殊留意了对优生的辅导，给他们扬起了更足的信念。_老师也注意了对问题同学的帮教，要求他们守纪勤学，完成学习任务。总之，在

20、这里我向各位老师说声感谢了! 六、存在的问题和改进的措施 尽管我付出了很大的努力，但是直到学期结束个别同学的学习习惯依旧很差，学习态度还是不够乐观，如部分同学心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平常学习成果看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的爱好和激情。 今后的工作中，还要加强工作方法的讨论，尤其是在怎样建设班级学风问题上多探究，多努力，并有效转化问题同学，做一个优秀的班主任。 “工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我欢乐着。在今后的班主任工作中，我会

21、不断地完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品行，为_学校的进展，尽自己的一份力气与责任。 20年初三班主任工作方案5 一、指导思想 全面贯彻_市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作看法为指导，充分熟悉抓好初三毕业班工作对学校进展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三班级训练教学工作。努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领同学生动、活泼、主动地学习，进取进行命题讨论，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。 二、期望目标 1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率到

22、达或超过区平均水平。 2、力争使中考五门学科的总分合格率坚持08届的成果到达100%。 3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。 三、工作思路： 抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。 四、工作重点： 狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。 五、主要措施 (一)进一步加强对毕业班工作的领导 1.充分熟悉到毕业班工作对学校进展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化。 2.学校进一步完善初三毕业班级由校长室直接领导，教育处详细负责这一管理模式，突出对毕业班级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，依据

23、初三各学科教学情景和同学学习情景，根据学校对本届初三的目标，争论讨论共商良策。 3.协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三同学拥有正确的人生观、价值观。 (二)加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量 1.抓好常规，确保秩序 连续贯彻_区中学校老师教学常规要求，抓好教学管理工作，仔细落实有关教学工作的（规章制度），确保毕业班教学秩序的正常进行。 2.团体备课，增加实效性。 由教育处牵头进行初三老师与教研组其他优秀老师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的讨论和沟通，强化团体备课制度。全体中考学科任课老师必需仔细钻

24、研课程标准及教材、仔细讨论近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习方案，并在实践中不断调整，增加实效性。 3.目标教学，提高针对性。 初三班主任和任课老师要在坚持面对全体同学，不放弃任何一个同学的同时，对不一样层次的同学提出不一样的要求，进取尝试分层教学，使优秀生持续进展，中等生得到提高，学困生到达合格。教学中要讨论及改善（教学方法），最大限度的调动同学学习的进取性，在强化“双基”的同时，努力培育同学的制造性、发散性思维和解决问题的本领。 4.强化练习，增加“实战本领”。 深化讨论考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原

25、则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学方案和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高同学的“实战本领”。 (三)优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化 1.注意师生情感沟通。 同学是学习的内因，同学肯不愿学，信念足不足，进取性高不高，直接打算了教学的效果。学校连续要求各任课老师在每次月考后与同学一齐分析他们存在的问题，帮忙他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不一样层次同学座谈会，听取同学看法。努力调动同学学习的进取性，使各班同学以良好的精神状态投入到学习中去。 2.注意学习方法的指导。 除了在平常的教学过程中加强对同学进行学习方法的指导外，9月份将邀请复旦高校优秀学子来校给初三同学作（学习方法指导）讲座，帮忙同学提高学习效率。 3.科学支配提优、补差工作。 为了让学有余力的同学“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分同学进行集中辅导提高;对学习困难的同学则进行针对性的补差。 4.争取家长协作，构成训练合力。 学校将经过召开家长会、部分家长座谈会等形式，准时通报学校初三工作支配和设想，听取他们的看法，最大限度的取得家长的理解和支持。 5.重视体育训练，力争体育中考成果连续名列全区前茅。 第 16 页 共 16 页