班主任工作计划(20××).docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作班主任工作计划(20) （工作方案）是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面给大家共享一些关于（班主任工作方案），盼望对大家有关心。 班主任工作方案(20)1 一、仔细建立班级（规章制度）和班级考核制度，使同学自我规范自我的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动。 本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，同学分别来自9个班级，学习层次、学习本领、自我掌握本领、同学之间还磨合等等都相对较差，尤其在（学习态度）上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学本领，自信本领

2、，让他们坚持进取的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的（文化）课成果、尽快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。 三、思想工作 连续树立和培育同学的团体主义观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让同

3、学自觉地维护团体荣誉，树立我班的良好形象。 四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，进取协作学校、班级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公正合理，使我班坚持健康向上的进展势头。 五、留意调动各个方面的（训练）因素 班主任力争做到：不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些同学的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和提议，精确把握班级的动向。 六、大力抓好同学的文化课的学习和专业课的学习 仔细（总结）学习中的问题，组织优秀同学介绍自我的（阅历），组织同学沟通自我的（学习

4、（方法），相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，准时组织同学自我进行自我分析，让同学学会如何学习。 由于本班是零起点的美术特长班，同学基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念不足的心理，所以，在本学期最初阶段必需要先稳住同学对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好同学的思想工作，使同学尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。 我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我必需会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。 班主任工作方案(20)2 本学期，我成为了五(1)班的班主任，依据学校以及教育处的工作方案，制定了新学期的班级工作方案。 一、班级基

5、本状况 本班现有同学51人，其中男生31人，女生20人。本班的同学能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的同学都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平常贪玩，总需要老师督促。学习力量较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，作业书写习惯差，经常不能按要求按时完成作业，许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。 二、本学期工作目标 1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、贯彻实行学校生日

6、常行为规范，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。 4、注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。 5、信任小干部，培育同学的管理力量，形成良好班风。 6、加强（平安训练） 7、和家长建立良好的关系 三、详细（措施） 1、结合校内常规检查，抓同学的“卫生习惯”和“良好秩序”。 2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。 3、每周班会谈话做到有支配有内容。 4、成果及表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 5、在同学中

7、培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 6、鼓舞同学努力学习，进展共性。 7、仔细做好三操，开展健康有益的课间活动。 8、进行班干部的改选。 四、工作支配 九月份 1、报名注册 2、打扫校内环境 3、进行平安训练 4、迎接（老师节） 5、选拔干部 十月份 1、孝敬长辈活动：布置每位同学，回家至少做一件关心长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。 2、班报刊出 3、进行礼仪训练，培育同学敬重师长的思想。 4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出看法。 十一月份 1、办一次诚信（故事）会，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小廉价”

8、、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。 2、连续进行常规训练，鼓舞同学做好自我管理。 3、主题班会：班级古诗文诵读竞赛。 十二月份 1、连续进行纪律、卫生、平安等常规训练，加强同学的自我管理。 2、班级读书沟通会。 3、庆祝（元旦）活动。 4、组织同学进行期末考试的预备工作。 元月份 1、组织同学期末复习，参与期末考试。 2、做好放假前的工作。 班主任工作方案(20)3 作为实习的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作，但也是许多方面也需要我来连续的努力，连续的去提升的，在新的一年，这一个高二学期，我也是要去连续的把班

9、主任方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作方案，更好的去把这个带班工作给做好。 一、班级状况 班级共有_人，大部分的同学学习的状况都还不错，成果也是很优秀，我们班级的整体状况在学校整个班级来说也是学习算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成果状况的确有些糟糕，而且对于仔细学习的态度也不是很好，下学期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学习风气，成果不太好的同学也是多去鼓舞，让他们也情愿学习，重视学习。 二、班级目标 而这一学期的班级我也是盼望可以带成大家都努力学习，情愿去学习的班级，整个班级的整体氛围还是不错的，但是相对来说，对于学习的动力还有些不足，在这一学期我也是要努力的去

10、管理好班级，鼓舞大家，多和同学来沟通，了解他们的学习状况，让大家都重视学习，为下半年进入高三复习做好一个充分的预备，特殊是成果不太好的同学更是要重视，争取这一学期全部同学的成果都能再一次的提高，优秀的同学更多。整个班级形成奋勉向上的一个学习风气。 三、班级管理 在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为班主任老师，许多时候事情许多，不行能时时刻刻都看顾着同学，也是需要有班级的班干部来帮忙管理，同时也是可以让他们得到熬炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求，让同学们清晰该做什么，不该做什么，虽然我们班级的风气是比较好的，但是制度还是必需要有的，这样也是可以让整个班级不简单那么松散，对于

11、犯错的同学，也是要乐观的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩处同学，那样反而简单有逆反的心理。 四、培优补差 在高二下学期，也是特别重要的一个学期，过完就是高三了，也是到了最终冲刺的一个阶段，所以对于同学们的成果方面，我也是要有要求，优秀的同学要赐予充分的确定，争取再上一层楼，中游的同学，要稳定成果，争取突破，对于同学们的学习状况要多去了解，对于他们消失的问题要准时的去处理，而对于成果不好的同学，更是要赐予更多的关怀，了解他们成果不好的缘由，多沟通，让他们对学习多花一些心思，把成果提高上去。 新的一年，新的学期，我要尽可能把同学们的学习状况督促好，让他们为下半年的高三复习做好最终的预

12、备，学习好学问，同时个人也是要多和有阅历的班主任老师去沟通，了解如何的去做，才能把班级带的更好，依据实际的一个状况去调整自己的一个工作方案，把同学们带得更好。 班主任工作方案(20)4 本学期，我担当高二七班的班主任，现将本学期的（班务工作方案）如下： 一、连续抓好班级建设，营造良好班风学风，创建星级班集体。 首先，进一步明确班委会的职责和义务，建立班长值周制度，定期组织召开班干部会议，指导他们顺当开展班委工作，发挥班干部的示范带头作用，并在工作过程中不断指导和培育他们的各种力量。使他们成为班主任的得力助手。 其次，要与同学们坦诚相待，促成心与心的沟通，树立同学的信念，激发他们勤奋学习的热忱，

13、利用好月考后的分析总结和阅历沟通，关心同学养成良好的学习方法，鼓舞同学在学习和生活中要相互关心，团结友爱。 同时还要注意加强对同学的养成训练，加强常规管理，在平常的工作中，细心观看同学的（言行举止），对消失的问题急躁细致的劝说和训练，用自己的爱心去感化同学，以自己的言行做同学的表率。 二、建立公平友好的师生关系，做同学喜爱的班主任。 在工作中要公平的对待每一位同学，力争建立一种和谐、信任和相互敬重的师生关系。尝试“五心”工作模式，即爱心、急躁、信念、细心和恒心。用爱心感化同学，用急躁劝说同学，用信念激励同学，用细心照看同学，恒心为每一位同学负责。尤其是对待问题同学，要给他们以爱心，进行劝说和训

14、练，循循诱导，唤起他们的悔改之心。另外，要以宽容的胸怀对待同学。正确对待同学的错误，使师生促成心与心的交融、情与情的共鸣。 营造一种公平、和谐、友好的师生关系，做同学喜爱的班主任，使班务工作顺当开展。 三、观赏每位同学，培育同学健康的心理。 心理健康要求同学具备自信念、进去心、意志力等健康的心理品质。在训练教学中，要特殊关注同学的心理健康训练。本学期方案从以下几方面抓起： 多利用嘉奖的方法，保持同学的学习热忱和乐观向上的心理。需要表扬是每个人的天性，嘉奖能满意同学的需要，使同学感受到胜利的喜悦，感到老师对自己的爱惜，进而做到自尊、自信，乐观向上;同时，嘉奖还可以连续激励同学挖掘自身潜力。平常要

15、擅长发觉同学的闪光点，并适时的表扬和鼓舞，调动同学的学习热忱，使同学保持乐观向上的心态，稳定的心情，渐渐形成健康心理。 合理利用奖惩机制，月考结束后，要仔细分析总结，给同学以确定和鼓舞使同学找出差距，乐观进取。 平常要对同学进行情感训练，关心同学明确目标，树立抱负，使同学具有生活的目标和奋斗的理由，方案召开“激扬的青春”，“心理健康训练”等主题班会，加强对同学的抱负训练，激发同学的乐观情感，培育同学的自信念和独立人格，促进同学身心健康进展。 四、用进展的眼光看待同学，因材施教，全面育人。 老师要敬重同学的个体差异，尽量发挥同学的共性特长，擅长挖掘同学自身的潜能，发觉同学，尤其是学困生和问题同学

16、身上的“闪光点”，调动同学的乐观因素，多使用鼓舞性和激励性的语言。同时，要仔细做好对同学的综合素养考评，调动同学内在的乐观性和主动性，挖掘和关心有特长的同学，引导同学全面进展方。 五、多和家长联系。 准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，随时了解孩子的学习习惯和在校的生活状况以及思想动态。对问题同学的训练，要不断地取得家长的协作。使家长的关怀和支持成为班主任工作的必要补充。 最终，要不断提高自己的管理力量，能够合理的处理一些突发大事，要不断的努力，虚心向各位老师学习，使我班的整体水平有更大的提高。 班主任工作方案(20)5 这个学期，承蒙学校领导的信任，我连续担当_班班主任，这是我

17、担当班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也布满信念，盼望通过自己的努力能关心_班在这个学期有优异的表现。 围围着现在的实际状况，对这一学期的班主任工作做一些必要的方案。 第一，围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。 其次，启动常规工作。 领教材、收学费、住宿费和（保险）费以及书费等等。班级同学名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 其次，做好开学过渡工作。 刚开学，由假期转为学期。在许多方面都会消失许多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的训练，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，关心同学尽早进入学习的状态。 第三，连续加强班级制度建设。

18、 在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上，修改_班班级管理规定使之更好地为班级的健康进展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使同学健康成长的效果更好。 第四，调整班级管理方式。 在班级管理中，前面的工作好像有些过严缺乏对全部同学的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何，不论你平常是否淘气捣蛋等等，总之全班各组成部分的同学都能够感受到班主任对大家的一种关怀。 第五，重视同学平安管理。 上学期和这学期刚开头时同一个同学断绝和班主任及其家人的联系长

19、达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对同学实际状况的把握，留意关心同学调适心理，做好各项平安防范工作。 第六，关心培育同学健全人格。 我觉得对于一个高中生来说，他已经有了肯定的是非观，对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做，而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应当在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的训练应当是对他有实际关心的，否则没有必要进行。健全人格的培育对于高中生的重要性甚至与亚于学习。 第七，加强班级分散力。 由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，关心同学增进了解，促使班级分散力上升。但是，再困难这样的局面也应当有所改善，通过平常与同学相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。 第 13 页 共 13 页