20××小学五年级班务工作计划书.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20小学五年级班务工作计划书 方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好（工作方案），是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。搜集的学校五班级（班务工作方案）书，供大家参考阅读。 学校五班级班务工作方案书 一、同学状况分析： 本班共有同学61人，其中男生36人，_25人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲高。通过以往的（训练）管理，基本养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够仔细听讲，乐观回答问题，生活中敬重师长，喜爱劳动，能够主动关心有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。同学的养成训练初见成效。但任有少数同学没有养成良好的

2、行为习惯，存在着生活自理力量差，学习原动力不足,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的（措施），使每个孩子都在原有基础上有所进步。 二、本学期班主任工作重点： 1、通过各种途径学习贯彻执行学校生日常行为规范，加强同学的养成训练和行为习惯训练。 2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对同学进行各种训练。例如结合（老师节）、（国庆节）、（元旦）节等各种节日，对同学进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊师重教等训练。 3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进同学学习成果的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生特殊

3、是双差生的训练工作，力争做到班级全体同学的均衡、和谐进展 4、与同学建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练、自我管理力量。 5、加强同学的（平安训练），做到平安工作的常常性、准时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切平安事故。 6、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;对学习成果以及表现差的同学更要留意训练的方式（方法），擅长发觉他们身上的闪光点，多鼓舞表扬，多加强引导，使他们有信念、有士气跟上其他同学的步伐。 7、开展写好字，读好书，做好文的活动。 8、做好班级环境美化工作，在班级中开展有益、健康

4、的课间活动， 三、促进良好班风班纪形成的详细措施： 1、狠抓班集体建设。 进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班干部队伍，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，准时指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严峻制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小仆人的意识。坚持每星期一次班会的召开，做到准时了解状况准时反馈处理。做到严格要求。 2、加强同学各方面习惯的培育。 加强对同学行为规范的训练，力争逐步做到：自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监督。从同学的日常行为习惯和文明

5、礼貌训练入手，使同学在日常生活中，渐渐养成良好的行为习惯。 组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培育比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进同学自觉养成习惯。 3、乐观培育同学的阅读爱好。 (1)、开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习惯做到有借有还，有损必赔。 (2)、为同学定期选一些同学喜爱读的书籍，供同学阅读。 (3)、指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓舞同学写读书感，摘抄美丽词汇，办阅读小报等。 4、加强个别训练，敬重同学中的差异 多接近同学，了解不同同学的不同特点，针对差异实行不同的训练

6、措施和训练方法。 5、做好家长工作。 做到准时联系，有问题共同解决。开好家长会，乐观引导家长参加到班级工作中来，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈同学的学习习惯，以求双向了解，双向训练，起到更好的训练效果。 6、重视各项活动的开展，有方案，有落实，把各项工作落实在平常的班级管理中 7、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;关怀、爱惜后进生，准时捕获他们身上的闪光点，多鼓舞，以增加他们的自信念 总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，

7、力争实现班集体的良性进展和同学个体的健康成长。 学校五班级班务工作方案书 一、指导思想： 紧紧围绕我校少先队大队部为中心，乐观开展爱国主义训练、养成训练、平安训练、法制训练和心理健康训练等形式多样的主题活动，从小培育同学健全的人格品质，提高他们的综合素养，让同学“法规”做人，提高同学的文明素养。 二、基本状况： 我班共有同学39人，大部分同学勤奋学习、乐观向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习力量，学习比较刻苦，成果比较稳定。但也有部分同学，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。 三、任务目标： 1、连续开展养成训练活动，切实加强对本班同学行为习惯

8、的养成训练，使其养成良好的各种行为习惯。 2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。 3、做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。 4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的分散力，全班努力，争当文明班级。 5、乐观开展卫生、平安、劳动训练，促进同学全面、健康、平安的成长。 四、方法措施： 1、加强同学的思想训练，提高同学的思想熟悉。 2、加强少先队小干部培训，协作辅导员开展各项活动。 3、加强同学交往力量和口头表达力量的培育，使其能在日常生活中与群体同学进行正常的交往。 4、对同学进行系统的养成训练活动，使其能遵守学校生日常行为规范。 5、加强同学的平安训练(在家里、在学校里

9、)，要同学排好放学路队，增加同学平安意识。 五、活动周次支配 三月份 1、（总结）寒假“自主体验”活动，评比优秀“自主体验”小雏鹰。 2、新学期常规训练，办一期主题（黑板报）。 3、选举新一届班委会成员。 4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。 5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。 6、（植树节），开展“我为学校添新绿”活动。 7、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题训练，评比“班级之星”。 四月份 1、（清明）前夕，进行革命传统训练主题中队会 2、开展“手拉手，一帮一”活动。 3、进行班级钢笔写字竞赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。 4、开展平安

10、训练系列活动。 五月份 1、进行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。 2、开展“做守法小公民”主题训练。 3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。 4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书训练活动。 六月份 1、庆“六、一”系列活动。 2、加强平安训练，抓好后进生的转化工作。 3、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 4、搞好各类评比，树立榜样。 5、做好放假前的预备工作。 学校五班级班务工作方案书 一、工作目标: 1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2准时检查反馈,形成良好的班级运行机制。 3营造和谐健康的班级（文化）的艺术。 4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要

11、诚恳,学习要勤奋。 5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。 二、同学现状分析： 五年(1)班共有65名同学。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。在上一学期的带班训练之下，本班同学的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏分散力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班同学特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班同学的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中

12、的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。 三、实行的措施： 1班集体建设： 现在班级是五班级。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，究竟是长大了很多。这学期，我在此基础上，着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中消失比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。 2注意班干部培育： 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结

13、合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。 3抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，训练同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比

14、常规四颗星，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对同学进行爱校训练。引导同学意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期根据大队部要求，组织同学出好黑板报，办好墙报。在活动中，同学得到了力量的熬炼，培育了集体观念。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课及晨会课是最佳的训练时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。 4做好后进生的转化工作： 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。

15、要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 5创设良好的班级氛围： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理方案管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。公平的对待每一位同学，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高后进生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关怀国家大事。.乐观鼓舞全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高同学的各种素养和力量。鼓舞同学参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新力量和实践力量。指导同学多帮家长干一些力所能及的（家务活），提高独立力量。敬重同学家长，乐观主动的与家长联系，仔细听取看法和建议，共同探讨科学的训练方法。 6努力培育同学的竞争意识： 依据各个学科方案，组织同学参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前乐观预备，仔细指导，赛后仔细总结，通过竞赛，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力量，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 第 10 页 共 10 页