秋季幼儿园园务计划.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作秋季幼儿园园务计划 制定（工作方案）肯定要结合自己的真实力量，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周方案就搞定，太看重结果，忽视了过程，最终只能是拔苗助长的结果。下面是我为大家细心整理的秋季幼儿园园务方案，盼望对大家有所关心。 秋季幼儿园园务方案篇1 一、指导思想 以其次个学前（训练）行动方案为指南，以幼儿园指导纲要为依据，仔细贯彻36岁（儿童）学习与进展指南精神，围绕江夏区训练局的工作重点，训练局教研室的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、平安为先、狠抓规范、保教合一、内涵进展。“以幼儿进展为本，为幼儿终身进展奠定基础”的训

2、练理念，乐观打造平安和谐校内，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康欢乐成长。 二、工作重点 仔细贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造公平、合作、奉献、创新的园风。 三、主要工作任务及内容 (一)平安工作 平安工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。 1、建立健全幼儿平安管理网络、平安制度、建立健全平安预案，成立幼儿园平安管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把平安工作要求列入各（岗位职责）中。 2、有

3、专人排查、处理校内校舍平安隐患，避开火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。 3、有专人管理用药和食品平安 (二)政治思想工作 1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领悟政治时事文件，幼儿园训练指导纲要、幼儿园工程规程、幼儿园（规章制度）、武汉市规范幼儿园办园行为管理方法等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿训练工的要求，提高思想政治素养。 2、大力整治干部和老师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚

4、力，增加干部和老师队伍的责任意识，转变干部作风和老师教风，改进训练管理，提高训练质量。 (三)保教工作 1、保育工作 (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，（总结）（阅历），提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、训练教学 (1)进一步学习领悟幼儿园工作规程精神，学习领悟幼儿园训练指导纲要、36岁儿童学习与进展指南，了解幼教新信息，不断更新训练教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容

5、、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。乐观探究适合本园的训练教学新（方法），促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、（反思）幼儿一日活动的力量。通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过（国旗下讲话）、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱训练”，即讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规章等思想品德训练。 创设

6、师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进行富有共性的表现。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强区域活动的组织和环境创设的设计。 丰富户外体育器械活动，加强对户外嬉戏活动的指导。 进行形式多样的主题训练活动、亲子活动等。 (5)保教人员要关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼儿不同的进

7、展需要和力量倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有共性的进展。 秋季幼儿园园务方案篇2 一、指导思想 以幼儿园训练指导纲要(试行)幼儿园一日活动组织规范为指导，以科学进展观统领幼儿园的各项工作，根据训练局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”，狠抓规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。 二、工作目标 1.抓规范管理，促

8、内部活力的增加。 2.抓队伍建设，促综合素养的提升。 3.抓教研内涵，促训练教学的优化。 4.抓家园合作，促幼儿和谐的进展。 5.抓后勤管理，促平安卫生的落实。 三、工作（措施） (一)抓规范管理，促内部活力的增加。 1.注意弹性化管理，在管理中做到以人为本，通过问卷、例会、争论等多种形式，由下至上，广泛听取教职员工看法，完善规章制度，增加教职员工责任感，有效调动教职员工的工作乐观性，增加教职员工的仆人翁意识，全面提高了园所管理效能。 2.以“（爱岗敬业）、制造奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互关心的人气、悄悄奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一

9、处环境、每一个细节，乐观营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3.连续开展幼儿园一日保教活动调研，本学期完成对三个班级组的现场调研，每次调研均依据班级组特点制定调研主题，重点围绕课程设置、自由活动时间的组织等方面开展，做到有目的，有针对，有成效。对发觉的问题准时分析、提出措施，对存在问题准时反馈调整，对发觉的亮点之处准时梳理总结，通过深化调研，在改进、调整中规范保教管理，不断提高保教质量。 (二)抓队伍建设，促综合素养的提升。 1.加强师德建设，重

10、学习，敢反思。组织老师仔细学习幼儿园老师专业标准。领悟标准的基本理念和基本内容，以标准引领自身的专业进展。严格执行中学校老师职业道德规范，深化开展师德师风系列训练活动，规范教职工保教行为，并在日常生活中做到坚持不懈的规范化。 2.提倡读书活动，营造学习氛围，每两周进行一次集体阅读时间，借助网络平台推举优秀（文章），共享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的沟通，改善教学行为，从而更好地为训练教学工作服务，注意过程性资料的网络发布。 3.实施分层培育。依据我园老师个人的实际状况分层进行培育，工作13年的新老师，逐步放手，独立担当班级工作，通过园本研修，外出跟班等机会，进一步

11、提高业务素养;4年以上的青年老师选送参与中心、市级层面的培训，形成训练、教学优势;对于新秀、能手等骨干老师，要提出进一步的要求，在园内起示范带头作用，以不断壮大骨干老师队伍。 4.结合“关于提高中青年老师专业进展档案有效性的建议”工作布置，本学期将依据上阶段落实状况开展一次沙龙活动，推举一份参与中心共享。 5.注意后勤队伍建设。为使后勤人员认清自己的工作特点，摆正自己的角色位置，树立正确的服务思想，本学期将连续定期组织后勤人员学习培训，组织大家仔细学习规程、纲要、后勤工作人员岗位职责、物品消毒常规，结合秋季传染病易发季节，准时组织大家学习儿童常见传染病的预防，仔细学习各类消毒要求与具（体操）作

12、方法，开展班级护理竞赛、业务心得沟通评比等活动，促进后勤人员在业务上竞赛，在思想上争先，在不断的学习沟通中提高保教技能 (三)抓教研内涵，促训练教学的优化。 1.注意教研组建设，将仔细组织落实太仓市中学校(幼儿园)教研活动指导性看法，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真讨论，追求有效教研。丰富教研研修活动，教研研修活动做到敏捷分组，有侧重，讨论详细教学内容，紧扣教学行为细节，将理论转化为教学实践行为。各教研组依据力量、爱好、愿望自选专题讨论，并申报初步设想，经幼儿园评审最终确立专题讨论内容，在负责人的组织下潜心讨论、不断总结、定期向全园展现开放，发挥以点带面辐射作用。 2.教

13、研组确保每周1次集体备课时间，共同课程审议。对教学活动进行反思，突出重点，有话则长无话则短，每周对5个活动进行比较具体的反思。老师撰写训练教学（随笔）、教学(管理)案例，充实自己的训练博客。在每周上传预备案的基础上，每月上传800字以上日志(45周岁及以下老师博客每月新增日志两篇，45周岁以上老师博客每月新增日志1篇)，博客回复每月20条，层层批阅，教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合。 3.抓课堂教学讨论，转变教学方式，探究有效课堂。依托太仓市“百节好课”“优质课评比”“骨干教学教学展现活动”等，营造“关注教学、讨论教学、改进教学”的氛围，关注保教细节，关注幼儿进展状况，发觉问题准时

14、和老师沟通沟通，将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起，有侧重开展研讨活动。 (四)抓家园合作，促幼儿和谐的进展。 1.健全家园合作机制 本着敬重、公平、合作的原则，不断完善家长委员会制度、家园联系制度、家长学校制度，健全家园合作机制。结合家访月活动，做好新生全掩盖，让家长了解幼儿园、 2.拓展家园沟通途径 (1)开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合。 (2)举办家长学校。召开期初家长会，举办家长讲座、阅历沟通、问卷调查等活动，亲密家园之间的联系与沟通。 (3)家园网站。连续丰富与不断更新幼儿园的网站，充分发挥网

15、站的功能，引导家长们通过网站了解幼儿园的教学活动、办园理念、扫瞄幼儿活动掠影、语言记录等，在网上与班级老师、幼儿园管理人员沟通，为幼儿园的进展出谋划策。 (五)抓后勤管理，促平安卫生的落实 1.规范平安管理 连续以“平安校内”目标，成立以园长为第一平安责任人的平安工作小组，制定了平安管理制度，完善门卫、接送、设备等平安防护制度，建立了各类平安工作应急预案，与每位教职工签定了平安工作（责任书），层层落实平安工作责任制，明确了教职工平安工作的职责，坚固树立“平安第一”的意识。校内连续实行封闭式管理，增加人防、物防、技防力量。落实平安工作检查制度，做到每天小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设

16、备，发觉平安隐患准时消退。开展紧急逃命与自救演练，提高幼儿的自我爱护力量。 2.重视卫生保健 引导全体教职工严格执行幼儿园卫生保健制度，把好入园体检关，新生入园体检率达到100%。督促保健室仔细做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危急品入园，把事故毁灭在萌芽状态。严格接送制度。连续与每位家长签订平安接送协议，确保入园离园的平安。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及平安档案齐全。准时消退平安隐患，预防各类事故的发生。 3.加强食堂管理 健全膳食管理制度，明确食堂工作人员职责，规范幼儿园食堂操作流程，严格执行食品选购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品选购关和加

17、工关。成立了由园长、保健老师、厨师、老师代表、家长代表组成的膳食委员会，每月召开一次膳食会议，分析膳食养分状况，虚心听取家长看法和建议，共同商讨制定适合幼儿的（菜谱）或点心，每周制定丰富合理可口的养分菜谱，定期向家长公布，保证幼儿吃好。每月的幼儿伙食帐目清晰，向家长公布幼儿伙食使用状况。 秋季幼儿园园务方案篇3 闲适的假期生活已经结束，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中又开头了。本学期我园将连续仔细学习并深化贯彻幼儿园训练指导新纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练理念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差

18、异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进幼儿德智体美的全面进展。 一、强化职业道德、服务意识，树立正确的训练理念 1.仔细执行会议制度，每周组织全体老师业务学习及（考研），每周一全体教职工会议。 2.组织老师仔细学习有关法律法规及各种规章制度，规范员工行为，树立良好的服务意识及正确的训练理念。 3.加强检查并记录，充分发挥领导作用，进一步提高管理效益。 4.开展严格的平安管理活动，由平安小组对全员各部门进行检查，确保为幼儿供应一个舒适的学习生活环境。 5.引领老师追求自我成长，提高训练技能，提高训练素养及老师专业素养。 二、稳定教职工队伍，激发团队精神 1.改善教职工福利待遇，给教职工办社保

19、和健康体检。 2.不定期组织员工开展健康的体育、文艺活动。 3.提倡互爱互助。 4.准时解决员工工作、生活上的困难。 三、加强业务学习，提高教学水平 1.组织老师相互观摩，互（相学）习，不断提高。 2.每周一次业务学习学问。 3.开展公开课献课活动。 4.每月随主题更换环境，定期更换家园联系栏。 5.组织老师外出学习培训，通过学习，促进老师教学力量的提高。 四、加强平安工作管理 我园始终都把平安工作放在首要，一刻也不松懈。本学期要求加强日常活动中的平安管理。 1.重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，四周环境。保证幼儿活动不脱离老

20、师的视线。在日常活动中穿插（平安训练）、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，排解一切担心全因素。要训练幼儿，不拿危急器具，如小刀、尖刀、钢丝等;不任凭和生疏人说话、遇到坏人要立刻往有老师有警察或者亲人的方向跑、被坏蛋抓住要大声喊救命并用力挣扎;不去有水的地方玩、不爬树、不玩电等等。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。同时还要进行防震、防水、防火等的演练。做到无平安事故的发生。 2.加强规范管理，严格幼儿接送制度。 3.加强对幼儿平安常识及自我爱护意识的培育，发生意外事故准时上报，妥当处理。 4.对园内设施进行平安点检，定期对校车、食堂、大型玩具、桌椅等设施进行平

21、安检查，发觉问题准时上报排解。 5.加强平安训练培训，提高员工平安防患意识。 五、家长工作 为提高家长满足度，与家长多沟通尽可能保证本学期无投诉，也提高家园共育的效果，可以定期召开家长会，准时沟通准时改进。同时做好家访、电访工作，常常开展家长开放日活动，加强家园互动。详细如下： 1.依据各班级详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2.利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，也可以利用家访、电访的形式进行沟通。 3.定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对各班级工作的支持与协作。 总之，我园老师将连续努力、团结

22、全都、同心协力把园务工作做好，争取取得更好成果! 月份支配 九月份： 1.召开全体教职工大会，工作布置责任到位，制定本学期的各项工作方案。教职工体检。 2.整理室内外环境布置。 3.做好新生体检工作。 4.开展平安、常规训练，开展平安演练活动。 5.班级召开家长会。 6.更新早操内容，训练幼儿早操。 7.结合（老师节）开展“老师：您辛苦了!”主题活动。 8.落实晨检制度。 十月份： 1.庆祝（国庆节）活动。 2.开展平安训练防火的训练。 3.开展家长开放日活动。 4.组织老师外出观摩。 5.培育良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。 6.训练幼儿早操，让幼儿体质得到有力的进展。 7.组织新老

23、师业务学习。 十一月份： 1.组织总园与分园的老师进行教学沟通与研讨。 2.开展幼儿（故事）竞赛，提高幼儿的语言表达力量并组织幼儿参与镇讲故事竞赛。 3.连续完善班级环境布置。 4.老师的卡拉OK竞赛。 5.组织老师相互学习，相互互敬。 6、参与幼儿自理力量竞赛。 十二月份： 1.支配老师外出学习。 2.开展亲子活动。 3.组织老师业务学习。 4.进行平安训练、防水、防震的演练。 元月份： 1.组织开展庆祝元活动。 2.结合（元旦）开展假期平安训练活动。 3.幼儿身心进展评估。 4.做好期末各项（工作总结）与常规检查。 5.财政核对工作。 6.学期末家长会与家访工作。 7.做好幼儿的寒假平安训

24、练。 秋季幼儿园园务方案篇4 一、指导思想 以科学进展观为统领，以幼儿园训练指导纲要、幼儿园工作规程的精神为指导思想，不断转变训练观念，落实训练行为，放大本园特色，以提高老师队伍的整体素养，解决训练教学实际问题为突破口，加强学习，强化教科研讨论，促进幼儿园保教工作，整体迈进开拓创新全面提高 二、主要工作 (一)加强园内园务管理 科学办园，强化素养，优化服务，从制度、观念方法上向现代的要求迈进，树立进展意识、现代意识，增加服务质量，提高幼儿园科学管理的水平，形成具有本园特色的先进管理模式 (二)加强园内师资队伍建设 加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支家长敬重、孩子喜爱的幼儿老师队伍。 (三

25、)加强园内平安工作 1、严格根据规章制度办事，树立平安意识，责任到人，各负其责，发觉担心全隐患准时汇报解决，确保幼儿平安健康地成长。特殊是晨、午间平安检查及消毒工作。 2、严格坚持接送卡的制度、每位老师必需保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。门卫要做好各项保卫工作，做到不离岗、不串岗，外来人员做好具体的登记记录。 3、仔细认真地做好食品卫生工作，把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并留意养分搭配，做到色香味俱全;要求食堂组共同提高烹调水平，为师生供应更优质的服务。根据规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作。 秋季幼儿园园务方案篇5 依据幼儿园保教指南的学习，我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作，

26、切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展，使本地幼儿享受到优质的幼儿训练。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要;学保教指南，用保教指南，仔细学习训练局对幼儿训练工作的看法，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标： 落实新的保教常规制度，注意考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度，充分利用家长口碑;提高老师综合力量，培育

27、一专多能的老师;培育幼儿富有共性的进展。 三、详细目标与措施： (一)落实新的保教常规制度，促进保教规范进展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中训练活动、嬉戏训练活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高训练教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 这就要求全部教职工仔细自觉

28、学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、急躁对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。 在做好保育的前提下提高训练力量才能促进幼儿的全面进展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的训练观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证训练教学力量的提高，培育好幼儿。 要按方案落实保教管理。要做到早支配，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，(让老师每人选择12亮点)准时有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探

29、讨，思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正准时，切实为保教一线服好务。 各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要常常沟通沟通，注意训练的全都性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 (二)围绕实际问题开展教研。 本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、争论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研

30、的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高训练教学的质量，达到以研促教的目的。 (三)亲密家园联系，共育幼儿 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经成为关系训练成败的重要因素，尤其是农村幼儿训练，家长的意识有时就能左右幼儿园训练。因此，要让农村幼儿受到良好训练，必定要注意引导家长树立正确的训练观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 老师要常常将幼儿的各种成果向家长展现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。 第 19 页 共 19 页