20××学校班务工作计划.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作20学校班务工作计划 (工作方案)是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,工作中都制定工作方案,工作方案实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。这里我给大家共享一些20学校(班务工作方案),欢迎阅读! 20学校班务工作方案1 方面和角度对同学进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查同学的日常行为,并在晚点时间进行一日(总结),通过监督岗的汇报,评出最
2、佳拇指奖.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强(训练).使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的(学习态度),不使一个同学掉队。 2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练.这学期利用(老师节)、(国庆节)、(中秋节)和(元旦)节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、重视卫生工作,讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.(1)个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.(2)班级卫生:每
3、天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练. 4、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合 作和学会管理.并准时召开会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作(方法),使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 5、强化班级纪律:一个班级,要想有良好的班风,必需要有良
4、好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: (1)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是:说到就要做到。 (2)课间纪律是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地
5、,寓教于乐. 6、加强后进生管理面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 7、准时了解学情精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 8、家教结合常常保持与同学家长联系,使学校训练和(家庭训练)有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次, 常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 9、重视关怀训练要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的
6、心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。 10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 11、重视文体工作训练同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识。充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:可以利用流淌红旗的评比等活动,对同学进行思想训练. 12、其他方面:班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上
7、的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理:还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到 开启同学心灵的钥匙.上述(措施)只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批判、
8、指正。 三、每月工作内容初步支配 九月 1、常规训练,适应环境。做好晨检工作。 2、开展“新学期,新气象”主题班会,强调平安工作。 3、强化常规管理 十月 1、开展“我和我的祖国”(作文)小竞赛 2、开展“我为班级出分力”主题班会 3、成立“爱护环境”小卫队 4、加强文明礼貌训练,(平安训练)。 十一月 1、冬季平安训练。防寒防冻小常识训练。连续强化常规管理,加强责任制 2、竞选“文明小标兵” 组织“拔河竞赛” 3、全面复习,迎接期中考试 4、开展“诚恳守信”主题班会 十二月 1、开展“劳动最光荣”主题班会 2、竞选“劳动小标兵” 20学校班务工作方案2 今年我连续担当(八班级)122班的班主
9、任工作,八班级这一年对于同学来说是一个分水领,为了使同学能够在这一年时间里,学到更多的学问,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,引导训练同学熟悉自己、提高自己,学会当家作主,自我管理班级。下面是我这学期的工作方案: 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增加集体的分散力。 2、坚持德育科研,以心理健康训练为重点,深化讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。 二、工作目标: 班级基本状况:本学期我们八班级的两个班121和122班分解成了三个班,121,122,和123班
10、。虽然我带的仍旧是122班,但班级的同学有一半是原121班的同学。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战,班级的分散力遭到践踏,班级松散,部分同学无组织,无纪律。需要尽快团结和分散。新的122班共有同学42名,其中女生21名,男生21名;住校生21名,其中11名女生,10名男生。在村里住的同学有一些父母在外打工,有爷爷奶奶做饭,所以,大部分同学不在父母身边,缺乏管教,不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由,造成班里同学中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在,很难训练和转化。个别家长因家庭因素,很难协作学校关心训练自己的孩子,给班级管理带来困难。 由于新的教
11、学改革,本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然大部分同学学习底子比较薄弱,但是班里也有几个各方面素养优良,能够提得起放得下的好同学。他们可以影响和带动一批同学。我们的新班集体是有盼望的班级。因此,作为一名班主任,我有信念,也将尽力让每一位同学尽快适应这种转变,关心他们准时克服学习上和生活上的困难。分散在一起,团结在一起,再创122班新的辉煌。 三、重点工作 1。 指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里,选拔班干部显得更为重要,而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了(其它)班级,所以,依据在七班级对同学的了解,经过慎重思索,我自己任命了班干部的人选。通过这些天的管理,发
12、觉,我的眼光不错。他们是带动班级的好苗子。当然我还是要细心培育他们。关心班干部树立威信; 鼓舞他们大胆制造性的工作,教导他们工作方法,鼓舞他们团结协作,严格要求他们。作为班主任,我每天多跑几次教室,不管有没有课,和同学一起起床,跑步,打预备铃进教室,每天至少四次,尤其是空堂和代课老师请假的时候,勤走动,发觉纪律上存在的问题,和班长,班干部一起,想方法解决。 2、营造团结乐观向上的班级氛围 依据初二班级同学的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行争论商议的方法,在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求,由同学自己在
13、班会上小组争论达成共识,自己整理成文字。真正体现同学当家作主,自主管理班级。 (2)布置教室环境,使同学在一个比较舒心的环境中学习。教室的环境是班级的脸面,肯定要保持它的洁净,干净,美观,舒适,从墙壁上(标语),(规章制度)的张贴,各个小组黑白板上组名,组员的位置,到每个小组桌凳的摆放,以及教室垃圾桶,笤帚,拖布的存放都要一次性做到位,拒绝随便。使同学渐渐养成良好的生活作息习惯。 (3)人人有事做,事事有人做。谁管理校服,谁负责粉笔,谁看管废纸片,谁负责本组纪律等等,都要责任到人。让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识,供应显示同学
14、才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神。 3。 班主任本人准时了解同学学习、生活状况,主动与任课老师沟通沟通,常常与同学谈心,通过周记和同学沟通,关注他们的思想动态,加强同学的思想稳定工作。 4。 针对特别同学,开展特别训练 (1)班里转来一名同学,各门功课都很差,甚至到不会的程度,包括语文。英语26 个字母不会读写。针对这样的同学,不能卑视,要公平对待甚至更多关怀,可以给同学降低要求,只要有一丁点的进步就足够了。要多看同学其它方面的表现。 (2)针对行为习惯差、自控力差的同学,比如特殊不守纪律,爱说话,打架,欺侮小同学,上课玩手机听歌,上网等同学,肯定
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