教学心得：做一个幸福的教师.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑教学心得：做一个幸福的教师 教学心得：做一个幸福的教师 有人说教师的生命就像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次地开平方。 其实这些都只说对了一半。对于一个幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身. 一个幸福的教师，是一个能走进学生心灵的教师；是一个追求课堂诗意的教师；是一个能享受教育的教师；是一个能实现自我价值的教师. 在平淡中享受教育的幸福，是现在对自己的期许。学习、工作，不经意间一定还会遇到很多不期而至的快乐。 课堂上，与学生的

2、交流，感受到的常常是智慧的魅力，精神的愉悦。他们的每一点进步，每一点成功，你的心中都会涌起一股实实在在的甘甜。 曾和学生一起打扫卫生。“老师，我来帮你好么？”“老师，我来帮你扶桌子。”“老师，你站这么高，要小心点啊！”“老师，我的玻璃擦得干净吗？”.一张张充满期盼和跃跃欲试的小脸上写满了快乐。快乐是可以互动的，是可以感染的，单纯的话语里，流淌的是对老师的信任和依恋。普通的生活，因为学生心灵泉水的流过，而饱满丰盈起来。 月假上来，我的办公桌里经常会有学生放的糖果、牛奶，其实看到这些东西比吃在心里更甜。姚老师你到哪里去了啊！我们都好想你啊！你怎么不来给我们上课啊！你是不是病了啊！当听到这一句句亲切

3、的问话时，感受着身上的一种责任，同时也感受着一种幸福。就在这些点点滴滴的平凡中，蕴藏着无数的快乐！ 教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但他应当如百合，展开是一朵花，聚合是一枚果； 应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火. 让我们时时保有初登讲台时的激情和幸福感，尽量地点亮学生和自己的内心世界前行的道路，做一个幸福的教师吧！ 篇2:课改说明书使用心得：我校课改的指路明灯 “课改说明书”使用心得：我校课改的指路明灯 课改知易行难，如果缺乏理论支撑和操作指导就容易误入歧途。而中国教师报的现代课堂周刊，以丰富的理论和翔实生动的案例为我校课改指明了方向。周刊是我校课改工作的一帖良方，根治了课改初

4、期的迷茫困惑；也是一剂良药，滋补了课改后期的长足发展。 一读。为了课改的顺利进行，学校确立了周刊在我校课改中的指导地位，规定每周四下午为理论学习时间，每次两小时，由校长主持带领，重点阅读课改的文章。集中学习，营造了学校全员参与的课改氛围。 二研。我们课改组每两周举行一次研讨会，学习研究周刊中的优秀经验，精挑细选符合我校课改实际的文章，重新录入编排，装订成册，发给每一位课改老师进行详细研究学习。重点研讨，促进了教师专业迅速成长。 三模。在课改初始阶段，我们以周刊推荐教学模式作为尝试模仿的对象，由课改老师进行模仿、实践、反思、总结，不断探索切合我校师生和教学实际的课堂教学模式。模仿借鉴，孕育出了全

5、新的课堂模式。 四创。我校每三周进行一次课改公开课教学研讨活动。通过听课、评课、磨课，不断实践创新，总结提炼，探索出了一套适合我校学情的学案引导下的“八步教学法”教学模式，即：精彩导入-学习目标展示-学生自主学习-合作探究-学生学习成果展示-教师精讲及点拨-课堂练习与检测-小结与提升。 读、研、模、创，环环相扣，相辅相成，见证了我校课堂模式改革从迷惘到坚定，从自发到自觉，从模仿到创新的全过程。良方济世，良药利病，感谢现代课堂周刊，为我校课改保驾护航！ （系甘肃省兰州市第八十一中学慕清泉 白云） 篇3:课改说明书使用心得：一刊在手教学无忧 “课改说明书”使用心得：一刊在手教学无忧 我们学校连续订

6、阅中国教师报多年，它对我校教育教学工作起到了很大的助推作用，而现代课堂周刊对于我校课改推动作用尤其显著。周刊是我们及时了解全国各地新课改、新课堂的窗口与平台，是我们随时随地学习、交流的良师益友，老师们一致认为：一刊在手，教学无忧！ 为发挥周刊的最大功能和作用，学校教研组的教研活动，通常把周刊作为学习研讨材料，由教研组长主讲，各位组员结合学习体会与教学实践，畅谈看法、做法。作为学校分管科研与师训的负责人，每收到一期，我都要认真研读周刊的内容，领会其精神，把握其精髓。之后，再把一部分操作性、实用性强的课堂教学文章与实录等复印给同事，方便大家学习。此外，我们还通过校园论坛交流经验，畅谈心得体会，坚持学以致用。教师在互动、分享中提升了自身的课堂教学水平。 不仅如此，我还精选周刊的文章推荐给外校的朋友。记得有一次，一名年轻教师要参加区里的教学比赛，正为备课、上课和说课犯愁，她给我打来“求助”电话，我随即将平日积累的周刊中的相关资料快递给她。在那次大赛中，她获得了区级一等奖。此后，她便对周刊情有独钟。 其实，学习周刊的收效不止以上所述。如果你也想像我们一样及时、准确地把握今后课改的脉搏和方向，让你的课堂教学驾轻就熟、游刃有余，就请与我们一起订阅中国教师报，一起与周刊成长吧！ （系上海师范大学康城实验学校 程立海） + 展开范文.第 8 页 共 8 页