20××高三教师下学期工作计划5篇.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作20高三教师下学期工作计划5篇 时间飞逝而过,身为一名高三(毕业)班英语老师,高考倒计时还有一百多天(高三英语)进入了紧急阶段,要制定一份新的(工作方案)了,下面是我为大家收集的关于20高三老师下学期工作方案5篇大全。盼望可以关心大家。 高三老师下学期工作方案篇一 在高考已经进入了倒计时,时间紧,任务重的前提下,基于如何在如此短暂的时间内关心同学巩固旧学问,学习新学问,查漏补缺,归纳(总结),从而在高考中取得好成果这一目标考虑,我制定如下工作方案: 一、指导思想和总体工作目标与学校全都,争取能更好地完成预期目标。 二、注意同学的思想动态,采纳多种(方法),乐观
2、调动同学以饱满的精神状态投入到学习当中。 对于有(学习方法)有问题的同学,适当谈心,找到误区,尽快关心同学走出(英语学习)的僵化期。 对于思想动态不稳定的同学适时关怀,准时与班主任沟通,早日关心同学走出高考前的心理误区。 三、备好每一堂课 仔细研读考纲,考试说明和近几年高考试题,总结方法和规律,不留死角,备好课,才能使同学把握科学有效的解题方法,稳步提高同学的力量。 四、细心授课 细心设计每一堂课的课程支配,在授课时,对同学做到讲清四点:讲清易混点;讲清易错点;讲清着眼点;讲清高考(热点)。让同学在课堂 上知道该记什么,弄清什么是高考所需要的学问,什么又是高考要求的力量!弄清英语可接受语言在英
3、语中的重要地位和重要性! 五、合理支配作业和测验 作业的支配和选择本着让同学在有限的时间里做到两个亲自的态度。即亲自动脑,亲自动手! 内容选择上主要以阅读和完型为主,让同学每天在做作业的练习中感受英语语言环境和(英语(文化)氛围,以便削减汉语负迁移现象带来的负面影响!同时加大写作的力度!在测验和作业的讲评上,不仅要做到细致,更要讲清四点,使同学不被一块砖头绊倒两次! 当然,作为英语老师我要多开展英语学法指导,培育同学的方案意识和(时间管理)力量,让每一个同学知道怎么方案英语课的复习时间和复习内容,学会统筹支配,作到学习、生活井井有条,每天都过得很充实。这样既培育了良好的学习习惯,也为将来终身学
4、习打下了坚实的基础。 总之,高三同学复习效率的提高要靠老师和同学的共同努力,也要靠学校科学的管理和各任课老师间的相互合作。我坚信在我们高三英语组这个优秀团队的共同努力下,萝北高中的高三英语成果肯定会再上一个新的台阶。 高三老师下学期工作方案篇二 进入高三下学期,也就进入高三冲刺的阶段,成为学校、社会、家长重点关注的对象,作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响,所以务必下大力气狠抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此,本学期的工作方案如下: 一、指导思想 在学校领导下,以突出体现同学主体为中心,加强对同学的思想(训练)、道德训练、法制训练、心理健康训练、职责训练、抱负训练,提
5、高同学自我训练潜力、自主管理潜力,培育同学具有健全人格,具有拼搏进取的精神。争创高考抱负成果! 二、做好各方面的保证(措施),确保学习的优良环境 1、督促同学做好方案,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,并且构成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。 2、亲密关注同学思想动向。作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的同学,要准时做工作,让同学始终持续乐观进取的心态。 3、针对同学各次月考成果,总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标,透过实现目标,完成目标状况与未完成状况的比较,找差距、找缘由、以求得在下一次
6、考试中实现突破。 4、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练,以常规管理为载体,规范同学的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 5、指导每位同学制订好(学习方案),明确努力的目标和方向,准时了解同学的学习状况,并透过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法,培育同学良好学习习惯。 6、树立榜样和典型,激励同学奋勉向上。 7、透过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监督,大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 8、充分利用班级(黑板报)和教室空间,透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学,营建良好的学习环境。 三、亲密协作科任老师,齐抓共管 常常与本
7、班科任老师持续联系,负责协调本班科任老师之间的相互关系,调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外消失的问题,必要时召开本班科任老师会,共同讨论,设法解决。 四、引导同学树立自己的奋斗目标,明确的高三这半年的努力方向,为自己的下异步学习带给无穷的动力源泉 透过开学初的“谈抱负,表决心,定目标”活动,帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习方案。使同学的学习“看得远,走的稳,学得好”。作为高三同学,学习是主业。高三_班的学习有一个特点,就是个别同学显得较为自卑,缺乏自信,而女同学则共性明显;针对这种状况,在这个学期的班会活动中,要树立必需的学习典型,表彰学习好的同学
8、,同时培育他们的自信念,提出“我自信,我精彩”的学习(口号)。要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信念,同时,透过相互的学习,提高成果,采纳相宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深化,很多同学的心理压力会越来越大,将会消失一些不应有的心理变形。应对这部分同学能准时发觉,准时与其沟通,帮忙其克服畏难心情,提升学习信念。而学习信念的提升,在于学习的进步的认可。因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行沟通,应从同学的实际动身,更注意同学取得的进步,而不应注意多少多少的分数,让同学体验胜利。 五、建立同学备考
9、档案 备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成果,同学每次考试的得失分析,和下一步的学习措施等。准时对同学的备考工作进行有效的指导,对消失成果波动的同学准时进行心理和学问的辅导,与科任老师紧密合作,对各个层次的同学进行应对面的辅导,包括学习方法和学问上的辅导,使同学感觉到老师的关注,提高他们学习的热忱。整合教与学的关系,加强老师与同学的双向沟通,针对教与学中消失的问题,进行双向的沟通和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高同学的学习水平。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 高中同学的学习负担重,不仅仅同学的压力很大,家长的心理压力也不小,假如家长不能正确对待,将严峻影响同学的学习。
10、因此,加强与家长的沟通与联系,整合社会各方面的训练资源,也是高中班主任的一项重要工作召开家长会,通过家访、“电话访”等各种途径同家长持续常常联系,沟通学校训练和(家庭训练),发挥家长在同学训练中的作用。 总之,本学期的班主任工作,应在学校、级组的领导下,以同学的进展为本,充分发挥同学的主体作用和同学的主观能动性和制造性,为培育优秀班群众和优秀的同学作出应有的努力。方案已定,重在行动,力争在20_年高考中取得佳绩! 高三老师下学期工作方案篇三 一、指导思想 高三英语其次学期教学以“英语教学大纲”和“高考考纲”为纲,开展教学教研活动。全面提高同学的听,说,读,写,译的语言力量和考试应试力量。依据同
11、学实际状况,在狠抓同学英语基础学问的同时,抓好同学的语言运用的基本技能的力量,为高一级的学校输送合格的人才。 二、同学状况分析 我所教学的班级_和_,分别为文科和理科,人数分别为57和45人。理科班的同学英语成果比文科班的进步大。从考试的成果来看,上等生占20%,中等生占60%,潜能生占30%。从考试题型得分状况来,听力部分得分不高,(作文)得分偏低,作文得分不超过12分。完型填空题作的比较好,尽管见过,能够记忆住也是好的,单项填空题得分也比较高,阅读填空试题始终是老大难的题型,得分不高,只有近3分。 三、辅优补潜方案 优秀同学的辅导主要是针对高考可能上一本和二本的同学。 1、摸请每个同学的弱
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