幼儿园九九重阳节活动方案精选.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作幼儿园九九重阳节活动方案精选 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，以下是由蚂蚁网PQ我为大家收集整理出来的幼儿园九九重阳节活动方案，盼望能够帮到大家。 幼儿园九九重阳节活动方案一： 一、设计思索 农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以关心幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节

2、，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 二、各年龄段主题活动目标 年龄段 主要阅历 小班 (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐 中班 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老

3、人的情感 大班 (1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)乐观参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和关心，进一步激发关爱老人的情感 三、主题活动实施概况 年龄段 序号 活动名称 主要涉及领域 组织形式 小 班 1 为爷爷、奶奶做脸谱 艺术 集体 2 观赏童谣小凳子，你莫歪 语言 集体 3 找爷爷(奶奶) 艺术 集体 中 班 1 我为爷爷、奶奶做饺子 艺术 区域 2 奶奶，对不起 语言 分组 3 奶奶夸我孝顺儿 语言 (1)收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室; (2)供应眼镜、拐杖等材料让幼儿

4、（学习）扮演爷爷、奶奶，进行嬉戏; (3)区域：泥塑做重阳糕;讲讲、说说我的爷爷、奶奶; (4)嬉戏：糕点小屋 (1)班级主题环境布置： 送给爷爷、奶奶的礼物，和爷爷、奶奶说句静静话; (2)区域：供应多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物; (3)嬉戏：带爷爷、奶奶去旅游; (4)语言角：供应有关敬老内容的图书，供幼儿阅 读、叙述 (1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室; (2)区域：沟通自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物 (3)美工角：供应各种材料供幼儿画、剪、贴我的爷爷、奶奶; (4)家长园地：请家长协作，鼓舞 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的

5、情感; (5)嬉戏和节日相结合，进展嬉戏情节 大班 活动一：让座 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1.在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地叙述发生的事情。 2.知道在生活中，要关怀身边的老人。 3.在活动中，能留意倾听同伴和老师的叙述。 活动预备： 请一名幼儿扮演老爷爷。 活动过程： 1.坐汽车嬉戏，激发活动爱好。 2.想象叙述。(老师引导幼儿大胆想象，进行叙述，如：去公园玩等。) 3.共同表演，丰富叙述内容。(老师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。) 4.尝试将发生的事情用故事叙述出来。(老师引导幼儿用丰富的语言进行叙述。) 活动二：爷爷、奶奶的一天 主要涉及领域： 语言 活

6、动目标： 1.回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关怀和爱惜，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。 2.能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶，表达自己的感受。 3.激发敬重和关怀爷爷、奶奶的情感。 活动预备： 幼儿调查表(了解自己的爷爷、奶奶一天的生活)、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。 活动过程： 1.进入谈话主题。 2.依据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。 3.集体沟通和介绍。 4.观赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。 (1)观赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。 (2)争论老人在健康和情感上的需要。 5.争论自己在生活

7、中如何关怀自己的爷爷、奶奶。 活动三：爷爷、奶奶的好帮手 主要涉及领域： 社会、语言 活动目标： 1.愿意在生活中关心爷爷、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式进行记录。 2.能清晰地和同伴沟通自己的记录。 活动预备： 幼儿在记录本上记录自己一周里关心爷爷、奶奶做的事情。 活动建议： 在餐前或餐后引导幼儿在集风光前沟通自己的记录，鼓舞大家关爱老人。 活动四：制作重阳糕 主要涉及领域： 健康 活动目标： 1.在和做重阳糕的嘉宾共同沟通与争论的过程中，了解制作重阳糕的材料和方法。 2.了解重阳节吃重阳糕的含义，乐观参加制作活动。 3.能和同伴共同使用制作工具和材料。 活动预备： 1.邀请做重阳

8、糕的嘉宾来园参与活动。 2.制作重阳糕的工具和材料等。 活动过程： 1.向制作重阳糕的嘉宾问好，激发活动爱好。 2.沟通、争论重阳节吃重阳糕的含义。 3.和嘉宾一起做重阳糕。 (1)熟悉做重阳糕的材料和工具，了解其用途。 (2)观看嘉宾做重阳糕的过程，了解制作的方法。(老师在幼儿观看的过程中，鼓舞幼儿乐观地对问题作出回应，并勇于提出自己的问题。) (3)争论制作重阳糕的要求。 (4)幼儿尝试制作重阳糕。 4.感受胜利的欢乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。 五、资料链接 1.学问资料。 农历的九月初九，二九相重，称为重九。在易经中，将九定为阳数，所以，重九又叫重阳。九月初九又称重阳节、重九节

9、。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为登高节。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在九月九日登高忆山东兄弟里写道：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。表现了他对亲人真实的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，经常让人想到长寿。因此，在今日，重阳节又称为老人节、敬老节，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝福老人身体健康、生命长期。 2.教学资料。 (1)童谣。 小凳子，你莫歪 小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。 我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。 奶奶夸我孝顺儿

10、 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 (2)音乐。 幼儿园九九重阳节活动方案二： 活动时间：*年10月10日 活动地点：幼儿园多功能室 授课人：董佩 设计意图： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和训练孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食

11、品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有训练意义的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，关心弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。 2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。 3.培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。活

12、动预备： 1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问 2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 3、在本班老师的指导下制作小礼品 4、老人自备开口上衣和鞋子一双 5、糖果若干 活动过程： 1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。 2、老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 3、幼儿为老人表演节目 4、请老人与幼儿一起看段（视频） (1)请老人谈谈自己的感受; (2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小伴侣今后该怎么做? 5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻 师：其实老年人更需

13、要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简洁的关怀或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很快乐。现在就请小伴侣送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更快乐，变得更年轻。 6、互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷 奶奶穿衣穿鞋。 师：平常总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大! 7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献) 结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心 延长或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事 情，给他们制造一些熬炼的机会。 第 9 页 共 9 页