八年级物理（人教版）下册导学案：8.3摩擦力（无答案）.doc

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1、课题第八章第三课时 摩擦力课型新授课授课时间年 月 日执笔人 审稿人 总第 课时相关标准陈述2.2.3通过常见事例或实验，认识摩擦力附录1 学生必做实验说明8测量水平运动物体所受的滑动摩擦力学习目标1知道摩擦力概念，摩擦力产生的原因及摩擦力的三要素。（重点）2经历探究影响滑动摩擦力大小的因素，会用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小，并增强实验设计和数据处理的能力。（难点）3能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。（重点）4通过大量摩擦现象，进一步体会从生活走向物理的意义。评价活动方案自主学习及合作交流部分由小组内采纸笔形式评价，练习及拓展由各组展示，老师进行评价，作业老师评价。教 学 活 动

2、方 案随记【创设情景】1轮胎上为什么做很多花纹？2举重运动员上场比赛前总要在手上涂上镁粉，原因是什么？【确立目标】师生共同熟悉目标【自主学习】8min1.两个相互 的物体，当他们做相对滑动时，就会在_上产生一种_的力，这种力叫摩擦力.2. 摩擦力产生的条件：_ _3摩擦力的大小跟_大小有关，又跟接触面的_的程度有关，摩擦力的方向总是_.4增大有益摩擦的方法：_5减小有害摩擦的方法：_（4）_教 学 活 动 方 案随记【合作交流】15min1.探究影响滑动摩擦力大小的因素（小组合作）猜想：当你推箱子时，箱子越重，推起来越 ，猜想滑动摩擦力大小与 有关。当你推箱子时，地面越粗糙，推起来越 ，猜想滑

3、动摩擦力大小与 有关。实验探究同学们依据课本24页步骤利用木板、毛巾、木块、弹簧测力计、砝码等器材进行实验来探究你的猜想。甲、乙两图是控制 相同， 不同，用弹簧测力计拉着木块 滑动，此时，木块与木板之间的摩擦力就等于 的示数。乙、丙两图是控制 相同， 不同，用弹簧测力计拉着木块 滑动，此时的摩擦力等于 的示数。设计表格，并将实验数据记入表格中。2组实验，将数据填表。3据实验数据表格归纳结论：摩擦力的大小与 有关，表面受到的压力越大，摩擦力越_，还跟接触面的 _有关，接触面越粗糙，摩擦力越_。【分组展示】各小组由组长组织展示自主学习和合作交流的结果及存在的问题。【解疑释惑】1关于滑动摩擦擦力的三

4、要素：2关于控制变量法。【巩固训练】6min针对目标1、2的练习：1下图中，物体A在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，B物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，C物体沿着倾斜的皮带一起匀速直线运动，D物体沿着竖直墙壁向下做匀速直线运动，现在不考虑空气阻力，试分析它们是否受摩擦力？教 学 活 动 方 案随记2关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ）A 两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C 两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力3一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦

5、力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2 ，则F1、F2的大小分别是( )A100 N、100 NB30 N、30 N C100 N、30 N D30 N、100 N4在棋类比赛中，比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的，棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落的原因是因为棋子（）A.受到的重力很小可忽略不计 B.和棋盘间存在很大的吸引力C.受到棋盘对它向上的摩擦力 D.都不正确。5用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5N当弹簧秤示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是

6、( )A6N B5N C1N D11N针对目标3的练习：6下列措施中，增大有益摩擦的是_；减小有害摩擦的是_。a.体操运动员上器械前，手上擦些镁粉b.医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉c.自行车把手上刻有花纹d.洗衣机的皮带松了，要换一根新的e.给机器的转动部分加润滑油f.自行车轮的转轴上装有滚珠轴承【拓展提升】7如下图：用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块相对竖直墙壁静止不动时， 木块受到的摩擦力的大小 （ ）A30N B40N C50N D10N8一名中学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶（如图所示），则该学生自行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别向哪儿？若现在他停

7、止踩，而让自行车靠自身的惯性向前滑行，这时自行车的前轮教 学 活 动 方 案随记和后轮所受到的摩擦力方向分别又向哪儿？F9一同学用100N的力水平向右推一重500N的木箱，没推动，又用200N的力水平向右推还没推动，两种情况下有没有摩擦力产生？如有各是多大？方向是什么？注意：1进行受力分析时的基本步骤是：一看物体二看力三看状态四分析。2需注意的是，研究水平方向的力时，不要考虑上下方向的力。【作业布置】1如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一现象不会发生（ ） A.饭将从我们嘴里滑掉 B.人将寸步难行C.不能用螺钉螺母固定工件D.物体将漂浮在空中2课本P26动手动脑学物理第2题：3课本P26动手动脑学物理第4题：