南逢小学艺术节学生自理能力比赛方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑南逢小学艺术节学生自理能力比赛方案 南逢小学艺术节学生自理能力比赛方案 一、比赛目的： 通过比赛，进一步培养学生的生活自理能力，提高自我管理水。 二、比赛内容： 立正-穿衣、着裤、系鞋带（跑十米）-佩戴红领巾、戴小黄帽（跑十米）-整理、背好书包（跑十米）-终点。 三、比赛时间：5月31日下午1：40-2：40 四、比赛地点：大操场。 五、比赛规则： 1每班选拔6名选手（男女各3名）参加现场赛。 2比赛用品学生个人准备好，其中衣裤统一为新校服，穿有鞋带的运动鞋，书包内有语、数、科学、音、美教材及语数同步练习及铅笔盒。 3. 比赛前由评委将书包内的物品打乱放在地上，整

2、理时须将物品按从大到小的顺序放入书包内，其他物品由选手自行按规定的地点摆放好。 4评选方法：选手以最快的速度做好各项整理工作，最后以穿戴整齐、动作迅速为标准各组（一、二年级共四个组）评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，发给奖状， 5评委组成：体育组老师，组长：z。 六请各班于本周落实选手，并上报教导处。 篇2:木根学校校园艺术节活动方案 木根学校2022年校园艺术节活动方案 一、指导思想 通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审

3、美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。 二、艺术节主题:快乐参与、体验快乐 三、活动口号:快乐展才艺 四、组委会： 主任：z 副主任：z 秘书长：z 委员：z 五、时间安排：2022年12月25日-2022年12月31日 六、活动项目： 1开幕式：“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式 2“风采之星”校园歌手大赛 3、绘画、书法（硬笔）比赛 4、艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 七、活动安排细则 1、开幕式：“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式 时间：12月26 日负责人：z 2、“风采之星”校园歌手大赛 负责人：z 组织：团委 报名对象：初一至初三学生 形式：个人或组合（不超过4人） 报名

4、时间：（12月12日-12月16日） 报名地点：团委办公室 初赛： 地点-会议室 时间-12月20日-12月23日中午12：45-2：00（可依据报名人数适当调整天数）。 复赛： 地点-国旗台前 时间-12月24日中午 1：00-2：30 评委根据演唱能力和台风两方面进行打分，分值分别为10分和5分，总分15分。 赛制及入选方式-比赛打乱进行。演唱方式为清唱，在无例外情况下，每个年级第一名进入决赛。再选取比分靠前3人进入决赛。 决赛： 地点-国旗台前 时间-班会课（具体时间待定） 人数-10-12人 评委安排-学校音乐老师 赛制及入选方式-每位选手上场演唱自选曲目，可自配乐器或伴奏带。评委根据

5、每位选手的演唱水平和台风进行打分，分值分别为10分和5分。决定进入前3甲的人员以及各项单项奖的名单，进入前3甲的选手进行第二轮演唱，并最终确定冠亚季军。 评委组长：z 评委：z 3、绘画、书法（软笔书法和硬笔书法）比赛 负责人：z 报名时间：第4周 报名地点：团委办公室 第一项：绘画比赛 比赛时间：第14周周四（12月6日）中午12：40-14：00，周五（12月7日）中午12：40-14：00和班会课 比赛地点：美术活动室 内容：写生或者创作 题材：静物、人物、风景均可 画种：素描、色彩、卡通、速写均可 纸张规格：8开 工具材料：画板、画凳、画纸学校提供，其余材料自备。 评委组长：z 评委：

6、z 第二项：书法比赛 软笔书法：写于宣纸，尺寸为4尺宣对开，内容为唐诗一首，字体不限。 硬笔书法：写于A4打印纸上，内容为唐诗一首，字体不限。 工具材料：纸张、墨汁学校提供，其余工具自备。 比赛时间：周四（12月29日）中午12：40-14：00比赛地点：楼会议室 评委组长：z 评委：z 七、奖励办法 每一个比赛项目都设立一、二、三等奖，学校颁发荣誉证书；各班级之 间进行评比，以积分的形式累计算分，每个年级评选出团体一、二、三名，学校颁发奖状。 八、活动要求 1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过

7、参与活动受到教育和熏陶。2、突出主题，多出精品。“快乐参与，体验快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。 3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 篇3:英杰小学第四届艺术节活动方案 英杰小学第四届艺术节活动方案 一、指导思想： 为进一步深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展,将开展以“阳光校园放飞梦想”为主题的2022学年校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，

8、以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，全面推进我校素质教育的深入开展。 二、主题：阳光校园放飞梦想 三、时间：五月份 四、参加对象：全体师生 五、领导小组： 组长：z 组员：z 五、具体内容 主题一：七彩光影快乐至上暨艺术节开幕式 （一）活动时间：5月13日至5月17日 （二）学校放映时间：5月16号下午 （三）参与范围：1-6年级全体学生 （四）活动地点：各班教室及学校乒乓馆 （五）活动具体安排： 1、各

9、班利用中午时间，在教室欣赏电影，本次电影可分几大系列：红色教育电影系列、与学科相关电影系列。 2、专场电影。电影节期间，学校将在周三和周四轮流放映电影节展映电影。 3、中、高段组织学生写影评，并评选出一、二、三等奖 主题二：“指舞伞间撑起七色梦想” （一）活动宗旨：丰富学生的课余生活，帮助学生搭建个性发展的舞台 （二）参与范围：各班2-3名学生 （三）活动时间：5月23日（周四）中午11:50分 （四）活动地点：学校操场 （五）具体细则： 1、各班选2-3名学生参与比赛。用丙烯颜料绘制创意DIY透明伞。 2、由全校老师作评委，选出一、二、三等奖作品，颁发本次活动的特制奖状 3、部分伞可作为学校

10、的爱心雨伞，可供平时雨天没带伞的同学使用 主题三：艺术节班级主题活动系列 （一）参与范围：全体学生 （二）活动时间：五月份 （三）活动地点：各班教室 （四）具体细则： 1、各班自定有本班特色的艺术节主题活动，并上交活动计划。 2、活动期间由班主任老师拍照留念，并上传至校园网中“阳光班级”内。 主题四：校第五届“阳光少年”评选 （一）活动宗旨：“让每一个孩子都阳光灿烂”。 （二）评价范围：全体学生。 （三）评选原则： （四）评选的基本标准： 德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，

11、师生认可，社会反映良好。 （五）具体细则： 1、根据学校制订的评选标准（见附件一，各班在自评的基础上推荐一名优秀学生参加2022学年“校阳光少年”的评选。 2、学校评选小组审阅推荐资料后，核实为“阳光少年提名奖”，然后再通过全校学生的投票，从中选出六名授予“校阳光少年”的称号。 3、“校阳光少年”候选人的个人资料在学校宣传阵地中展出。 4、5月31日，宣布“校阳光少年”名单，颁发荣誉证书。 （六）活动进度表 阶段 内容 时间 备注 第一阶段 下发第五届“阳光少年”评选条件 4.30-5.6z 第二阶段 各班推选“阳光少年”候选人一名 5.8-5.21 各班按民主、公平、择优的原则选出候选人。

12、第三阶段 “阳光少年”候选人事迹及个人照片宣传阵地展出，投票 5.24-5.30 之前由z负责向各班主任收集展示资料 照片为5寸个人照 第五阶段 公布评选结果 5.31 主题五：六一经典吟诵比赛、阳光少年颁奖暨艺术节闭幕式 一、主题：“阳光校园快乐成长”才艺展示比赛 二、活动目的：用浓郁的艺术氛围来丰富校园生活，充分展现自己的艺术潜能。通过比赛提高学生表现能力，展现同学们健康向上的精神风貌，激发学生的曲艺表演的兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受艺术带来的快乐。 三、活动安排： 1、1 - 6年级各班比赛 2、独唱（401中队吴洁） 现代舞（401中队和103班）儿童歌舞剧 四、才艺展示内容及比赛要求 1、才艺展示：经典诵读内容自定 2、奖项设置。 根据节目效果，评出奖项若干名。 五、活动进度表 阶段 内容 时间 备注 第一阶段 各班选定诵读节目 4.30-5.7 各班诵读题目及内容10号前，个人平台发送给z（如有雷同，以先报者为先） 第二阶段 各班排练 5.7-5.20 第三阶段 初审 5.20-5.23 行政参与 第四阶段 各班节目再加工；背景音乐上交 5.25-5.28 第五阶段 走台 5.30下午 第六阶段 正式表演 5.31 + 展开范文.第 18 页 共 18 页