上半年实验小学德育工作计划.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑上半年实验小学德育工作计划 2022上半年实验小学德育工作计划 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指导，按照社会主义核心价值体系的要求，以创建全国文明城市为锲机，把德育有机融入学科教学中。牢固树立“德育是第一生产力”的思想，全面落实z市中小学德育规程，夯实学校德育工作的基础，以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高未成年人思想道德素养和文明素养。 二、工作目标 把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文明、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。开展中国特色社会主义共同理想教育

2、，引导中小学生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观，培养中小学生正确的是非观念，良好的品德和行为习惯。 三、工作措施 1、加强班主任队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。 （1）加强理论学习，通过各种途径学习先进的经验。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容，不断提高班主任工作的水平。 （2）各班要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会情况。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，

3、能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 （3）加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步提高班主任工作的积极性。 2、狠抓基础，强化习惯养成教育，提高德育实效。 各班要开展以“习惯养成教育”为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成教育活动中的宣传教育作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。 3、构建家、校、社区三位一体德育网络。 抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。

4、班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。 （1）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 （2）办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用；帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；帮助家长更新成才观念，明确培养目标；帮助家长把积极健康

5、的社会信息纳入家庭教育轨道。 （3）特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样健康成长。 4、加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育。 （1）学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育，规范学生的课间活动。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园

6、。 （2）充分利用法制教育报告会、校园广播、班队会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 （3）学校将定期进行安全教育的演练活动。如防火演练，教会学生的遇险自救和简单的抢救知识，教会学生逃生技能。 5、加强心理健康教育，提高工作实效性，使学生形成健全人格。 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。 四、工作安排 二月份： （1）制定班

7、级管理计划。（班主任手册） （2）班级环境新布置。 三月份： （1）组织开展“文明礼仪”系列活动。 （2）出好第一期黑板报。（3月10日前评比） （3）六年级组织开展“中国梦、我的梦”主题班会活动。 （4）组织开展“我为妈妈圆梦”活动。 （5）组织开展“环境保护“主题手抄报评比活动。 （6）五年级组织开展“我是文明小使者-深化五好“常规”教育“主题班会活动。 （7）五年级参加综合实践活动。 （8）组织开展二年级“书香家庭“主题家长学校专题活动。 （9）组织开展“做好值日、文明用餐”专项检查评比。 （10）养成教育重点：做好值日，文明用餐。 四月份： （1）组织开展“法制教育”系列活动。 （2）

8、出好第二期黑板报。（4月10日前评比） （3）四年级组织开展“法制教育”主题班活动。 （4）组织开展五年级家长学校专题活动。 （5）三年级组织开展“我十岁了”主题班活动。 （6）组织开展集体家访。 （7）二年级组织开展“我爱读书-书香家庭、读书小达人等评比”主题班会活动。 （8）组织开展法制知识竞赛。 （9）养成教育重点：走好路，排好队。 五月份： （1）组织开展“生命教育-心理健康教育”系列活动。 （2）出好第三期黑板报。（5月10日前评比） （2）组织开展四年级家长学校活动。 （3）一年级组织开展“五好”常规教育主题班会活动。 （4）组织开展六年级家长学校专题活动。 （5）组织开展心理健康

9、教育“五个一”活动。 （6）养成教育重点：说好话，乘好车。 六月份： （1）组织开展“环保教育”系列活动。 （2）出好第四期黑板报（6月10日前评比） （3）做好校级“三好学生、优秀少先队员” 评比工作。 （4）养成教育重点：“五好”常规教育巩固、提升。 实验小学德育处 篇2:年第二学期实验小学德育工作总结 2022学年第二学期实验小学德育工作总结 我校全面贯彻落实学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。围绕校园文化建设，积

10、极开展各类主题教育活动，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。现将本学期主要德育工作作个总结： 一、不断完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化 成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。继续做好“德育导师制”工作，做到有计划、有记录、有总结，切实提高德育工作的有效性。 二、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平 1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校

11、德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径，使德育工作规范化、制度化、科学化。 2、不断提高广大教师的师德修养和理论水平，加强教职工思想道德建设，坚持教职工的政治学习和业务培训制度，增强教师职业责任感，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识。全面深化落实德育导师制工作，努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型德育队伍。我校姚琴老师被评为“昆山市爱生模范”。杨小燕被评为“昆山市优秀班主任”，张银根被评为“昆山市优秀德育工”。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。学校积极

12、组织班主任参加市各项培训，进一步加强德育岗位培训和辅导员培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。学校认真组织开展班主任师徒结对工作，由有经验的老班主任指导新班主任开展班级管理工作，让新班主任尽快的成长起来，本学期学校组织周峰、张玲、何育、陆斌参加班主任培训。我校五（4）班被评为“昆山市先进班集体”。 4、充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的研究，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。 三、推进德育阵地建设，提高德育渗透能力 1、少先队是学校德育工作的主要实施阵地

13、，充分发挥红领巾广播的作用，及时报道国内外大事、学校大事、同学中的好人好事，点评、指正同学学习、生活行为习惯；通过宣传画廊，展览学生优秀作业，展示学校面貌、活动剪影等。 2、继续抓好周一的出升旗仪式和国旗下讲话，抓好学校的晨会教育，使之规范化、系列化、经常化；按照“学校集体晨会安排表”，学校领导、班主任认真撰写讲稿，上好集体晨会。 3、结合养成行为习惯“五个好”活动，以开展主题教育月活动为抓手，有计划地开展安全教育、环境教育和心理健康教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。 四、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养 坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注

14、重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。 1、结合文明行为习惯“五个好”活动，学校组织开展的系列文明礼仪的知识竞赛、黑板报评比、文明礼仪之星的评比等活动，我校参加的校园舞台剧寻找压岁钱获得一等奖，展示了昆山好少年的形象。 2、精心组织开展“放飞梦想、快乐成长”的迎六一文艺汇演，活动展示了孩子们的才艺，增强了集体荣誉感，营造出积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。 3、结合我校实际情况，继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，充分利用国旗下讲话、班队活动，组

15、织开展主题活动、法制讲座等安全教育，进一步增进学生的法制知识和守法意识。 4、我校充分运用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传阵地，组织开展专题讲座、手抄报评比、拒绝第一支烟主题活动等形式，引导学生懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。 5、学校体育部，经过认真的筹备，在少先大队及各个部门的大力配合下，成功的举办了广播操、队列比赛与春季运动会。 五、注重心理健康教育 积极开展学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，通过组织开展心理健康主题讲座、心理团体辅导、手抄报等形式，增强师生心理健康意识，提高自我发展的能

16、力。本学期，加强我校心理健康师资力量，仲艳参加昆山市心理健康教育老师的上岗培训，王四凤参加国家二级心理咨询师的进阶培训。期末我校积极参加昆山市“优秀心理咨询室“的考核评比工作，通过努力，我校的心理健康教育工作的有效性、实效性等方面都有了提高。 六、密切学校与社会、家庭的联系 1、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。办好家长学校，通过家长会等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法。继续做好集体家访活动，家访过学生超过80%，平时充分利用“网上家长学校”、电话等形式，加强与家长的沟通，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力。 2、

17、继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道理。 总之，小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，德育工作是学校的首位，在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。 实验小学 篇3:南小德育工作研讨制度 南小德育工作研讨制度 一德育工作大会：每学期初召开全校德育工作大会，公布学期德育工作计划活动安排。 二德育工作例会：每月一次召开德育领导小组会议，小结上月学校德育工作情况，布置下月工作任务，研究解决的方法。每月第二个周二为班主任例会时间。 三德育课题研讨会：每学期举行不少于一次德育课题研讨会，汇报总结课题研究进展情况。 四每学期召开一次以上班主任（辅导员）培训或工作专题会。 五经验交流会：每学期举行一次以上班主任经验介绍交流会或德育经验交流会。 六每月召开至少一次以上的中队会议、听各中队工作汇报布置下月活动。 七期末召开德育工作总结、评比、表彰会。 z县南乐小学 + 展开范文.第 19 页 共 19 页