党员教师先进事迹：把每件小事都做到极致.docx

《党员教师先进事迹：把每件小事都做到极致.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党员教师先进事迹：把每件小事都做到极致.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑党员教师先进事迹：把每件小事都做到极致 党员教师先进事迹：把每件小事都做到极致 杨老师是我们学校的一名科学老师，同时也是一位身兼多职的党员老师。她不仅负责学校的金鹏科技团工作，担任五年级的科学教学工作，还是几位年轻教师的师傅。 杨老师的常规工作特别的忙，在她对面的办公桌工作，我总能看见她不是在写各种工作总结、计划，就是在打电话协商事情，要不就是耐心地辅导学生做科技课题，还要在休息时间帮助我备课。说实话，有的时候我都不忍心打扰她。 即便每天的工作都排得满满的，杨老师依然能够做到每天精力充沛地面对各种工作。她每天5点多就起床，还要照顾孩子饮食起居、学习生活等等，却看不

2、见她有抱怨或者说累的时候，简直就是女超人。她对待工作极其认真，什么事情都尽善尽美。尽管这学期的国博课内容我们组的老师已经上过，但是杨老师依旧认真地组织我们上同一内容的老师集体备课，并对教学内容进行商讨和修改，细致到打印学习单的格式。对于党组织的各项活动，她都积极参与。 书记布置学习网上优秀党员先进事迹的任务，让我们针对其中最打动你的一个故事写感受。杨老师把10个故事都工整细致地记录下来，并总结了这些党员的闪光点。我不禁感叹，这就是我们身边的优秀党员，把每件小事都做到极致。并不是为了完成任务而去做事，而是真正地贯彻实行党组织的任务，不断学习别人的优秀。 我想，教师是一份良心职业，除了我们应做的职

3、责之外，其实很多事情都是凭良心和自身的责任感去做的。杨老师是一个我们年轻教师学习的榜样，学习她的认真和细致，学习她对工作的热忱和专一，学习她始终如一的无悔和无怨。 篇2:党员教师先进事迹：爱润心田人人都是教育者 党员教师先进事迹：爱润心田 人人都是教育者 视角一： 那天无意中在微信中，看到这样一则分享：“今天食堂赵老师特意到班里，问孩子们早餐的温度怎样？牛奶用开始加热吗？够不够吃？”顿时，周身被一种强大的“父爱”所萦绕。评论中还说道：“小孩儿们多幸福！”是的，孩子们真的很幸福，不是因为一顿可口的早餐，而是因为呵护他们的是老师们发自内心的爱，是最纯净的原动力。是啊！“不养儿不知父母恩”，真正作为

4、父母才明白，这孩子的一餐一饭看似普通，却实实在在是父母的一件“大事”。 在学校里，无论是一线的教师，还是行政后勤的老师们，“人人都是教育者”的理念是大家共同的信念。将纯净的爱融入到自己的工作中，是我们每一位老师的责任和义务。我也深信，我们的教育远远不仅仅是在课堂上，更不局限在知识上，孩子们身边发生的每一件小事，都会在孩子心里生根发芽，不经意间完成品德教育的“大教育”伟业。(行政后勤支部 李丽霞) 视角二： 早晨6:20左右，老师们还没有上班，一位中年男子的身影准时出现在了学校中门，他就是故事的主人公-食堂主管老赵。3年前他还是一名称职的体育老师，赵z老师有着丰富的教学经验，优秀的带队业绩，他带

5、训练队的事迹和取得的骄人战绩还上过报纸呢。由于学校的发展、工作的需要，他现在是学校三个校区的食堂主管，俗话说：干一行爱一行，他在工作中依然勤勤恳恳、兢兢业业。下面是几个掠影- 一大早，学校三门，他开门、拔桩子、指挥运货车、协调卸车、搬运. 教室门口，他在和学生交流“平日在家都喜欢吃什么呀”、“今天的菜可口吗”、“有了备餐可以吃饱了吧”. 学生食堂里，他弯着腰在捡学生掉在地上的汤碗并指挥厨工马上去拿墩布，同时对愣在一边的一个男生说道：“没关系，下次注意一定双手端汤，赶紧去再盛一碗。”. 暑假返校，食堂装修刚完工，他在屋里收拾着装修的残渣废料. “老赵休息一会儿，明天再干吧。”“早干晚干，早晚必须

6、干的活，晚干不如早干。”. 晚上19:45左右，一个疲惫的身影爬上自己的小车，开着它出了校门. 这就是老赵，他以校为家，早出晚归，很多人都劝说他，工作差不多就行了，身体才是自己的，一旦有了闪失谁管您? 每当这时，他都面带感激地说一声“谢谢”。但他心里更明白，作为一个部门的主管，不亲力亲为，遇事就躲，那绝对不行! 老师们亲切地称他为“老赵”、“赵哥”、“饼哥”.他是大家的亲人，没有言语能够形容出他的好，没有诗歌能够赞美他的真。多年来，不管是体育教师还是“厨子”，他都在不同岗位上凭着那股执着劲和看上去有些轴的认真劲，成为让大家喜欢的人、让大家感动的人。 篇3:党员教师先进事迹：以学生成长享受教师职

7、业幸福 党员教师先进事迹：以学生成长享受教师职业幸福 面对收集上来的学生特色作业，她总是出充满感情地一一品评，爱不释手地用相机记录下来，然后打印、装订成册，摞起来足有1米高了。这些记录学生成长过程的作业，她一一保存并且前后对比，关注学生的学习历程和学习收获，检验自己的教学，成为青年教师教学的范例。她就是品德与社会学科的郭z老师。 为了拓宽学生的视野，增强学生社会责任意识，培养学生综合能力，她积极地与国家博物馆、z天文馆、中国妇女儿童博物馆等多家社会资源单位取得联系，组织老师和学生到博物馆上课。这样的课程改变了原来的教学模式，小教室换成了社会大课堂，学习的内容远远超过了书本上的知识，孩子们学习的

8、兴趣空前的高涨。在国家博物馆里我们为学生介绍远古先人、讲述中国的外交、鉴赏中国的传统瓷器. 一节又一节有意思的课程，促使学生对祖国的历史、中国的发展有了更多的认识和理解。 在课后，孩子们在自己的文章中写道：“我喜欢这样的课程，我真实的感受到了祖国历史的悠久，看到了祖国的发展与壮大，我作为一个中国人，我非常的骄傲！”这样的课程同样得到家长、区教研室、区教委校外教育指导中心领导的认可，并先后代表东城区承担了全市的展示任务。她指导的国礼背后的故事一课在全国四省市德育研讨会上进行展示。 教师的境界有多高，学生的视野就有多宽。很多的假日她都用来进行学习资源的筛选，把好的资源引进学校，或是带领学生走向社会

9、，这样的过程很辛苦她却乐此不疲。一张张精心设计的学生社会资源学习单凝聚着她的汗水和智慧。用博物馆社交部黄主任的话说，作为蓝天工程和z社会大课堂的资源单位，他们几乎每天都要接待前来学校的学生和教师，但是唯有史家小学的教师和学生的学习方法、态度、意识、过程、效果与众不同，让他们知道了史家小学为什么这样有名、名符其实。因此，有着中华民族祠堂盛誉的国家博物馆，主动伸出双手和学校签下漫步国博-史家校本课程。 每当她风尘仆仆地从社会大课堂回来，都掩饰不住内心的兴奋，和大家如数家珍般地讲述和学生一起学习的经历，赞叹孩子们的好学乐学，欣赏孩子的优秀表现。她的那种兴奋和快乐感染着周围的每个人。她在用行动践行着和

10、谐奠基生命底色的承诺！ 此外，郭老师还带领学生开展了很多的环保实践活动，以提高学生的社会责任意识、环保意识等。其中，“收集宠物粪便制成有机肥绿化社区”的实践活动，不仅在全国创新大赛中获得十佳奖，更是在中央电视台、z电视台、马来西亚国家电视台上进行了报道。连续三年，郭老师组织开展的我与根芽同成长、“碳”为观止、科学饮食健康生活等主题活动，均在全国大赛上获得一等奖。2022年，她还成为z市小学品德与社会学科的唯一代表参加了全国的优质课大赛，并获得全国一等奖。 每当她精心地给学生化好妆，信心满满地带着孩子们去外交部、人民大会堂、首都机场参加各项国事活动的时候，心中的那份为学校争光为国家争光的荣誉感促

11、使她把全部的工作安排妥当、精益求精、一丝不苟。直至完成任务，把每一个孩子送回家，她还要回到学校整理好资料，发送到学校的网站上。 作为一名骨干教师，她课堂的大门永远都是向青年教师敞开的。郭老师在工作中关心青年教师的成长，经常去听课，参加各个教研组的教研活动，为年轻老师们搭建展示自己的平台。她常常是学校里走得最晚的人，和老师们备课一丝不苟，细致入微地诠释理念、指导行为。在她的不懈努力下，很多年轻老师脱颖而出，年轻教师们成绩斐然。 总之，在日常的工作中她在用行动履行着共产党员的神圣职责，在她的带领和感召下，形成了一支积极向上、乐于奉献、勇挑重担、勇于创新的科任教师队伍！ + 展开范文.第 11 页 共 11 页