红领巾广播稿：小学生学习习惯.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑红领巾广播稿：小学生学习习惯 红领巾广播稿：小学生学习习惯 刘：老师，同学们，大家好，我是*班的刘。 董：我是*班的董。 合 欢迎再次收听知心姐姐广播节目。 刘：同学们，你们知道吗？对于小学生而言，学习习惯比知识、能力更重要，因为学会学习是小学生的首要任务。 董：所谓学习习惯，就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯，如听课、做作业的习惯，时间安排的习惯，自主学习的习惯，思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据： 刘：2022年9月27日到2022年10月10日，某小学对二至五年级20个教学班965名学生进行了问卷调查（发生调查卷965份，回收953

2、份），调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现：不少学生不科学地支配时间。 董：在学习不良的学习习惯中，要数做作业的习惯最差：要家长陪做作业占65.3%，向同学抄作业的占16.2%，边做作业边听音乐或边吃东西的占39.4%。另外，在做作业时，经常和别人讲话或做其它事的占56.1%；还有7.5%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。 刘：以上数据不时提醒我们，我们许多小学生不能很好地利用学习时间，不能自主学习，不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中，我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面，

3、向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。 董：现在，请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔，通过以下31道题目的测试，“测测你的学习习惯”。（等10秒）现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。 刘： 1、我有做学习计划的习惯 2、有了计划后我能够坚持去做。 3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。 4、上课时，我有专心听讲的习惯。 5、我有看报纸的习惯。 6、我有整理书桌、书房的习惯。 7、上课时我有做笔记的习惯。 8、除了喜欢小说，漫画等书外，我还有看一些其他课外书的习惯。 9、当天学过的知识，我会当天复习消化。 10、课堂笔记做得不完整时，我有及时补充的习惯。 11、看

4、课外书时我有做笔记的习惯。 12、看完课外书后，我有马上写出感想的习惯。 13、我有使用工具书的习惯。 14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。 15、我有与同学讲座学习的习惯。 董： 16、我有利用零散时间学习的习惯。 17、学习时我会全神贯注。 18、我有写工整的汉字的习惯。 19、在学习新功课之前，我有预习的习惯。 20、我有复习已经学过的知识的习惯。 21、 我有与优秀的同学一起学习的习惯。 22、当我在学习中遇到难题时，我有询问老师或同学的习惯。 23、我有认真完成作业的习惯。 24、看书或者做题目时，我有思考的习惯。 25、我总是在完成作业后才做其他事情。 26、在做作业之前，我有

5、看一遍课本的习惯。 27、不用父母催促，我能够做到自觉学习。 28、在考试或答错的题目，我有重做三遍的习惯。 29、我有写日记的习惯。 30、学习疲劳的时候，我会让大脑适时地休息一下。 31、无论我是否喜欢任课的老师，我都会认真学习他所教的课程。 刘：现在请统计一下答案为“是”的个数。（等30秒）测试结果如下： 答案“是”的个数在12个以下，说明你的学习习惯不好，它会影响你的学习效果，你需要加倍努力培养好的学习习惯；13-25个，说明你的学习习惯一般，你还需要努力培养好的学习习惯；26个以上，说明你的学习习惯很不错，但你要坚持下去，再接再厉！ 董：学习习惯是在不知不觉中养成的，它长年累月地影响

6、我们的学习，左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们，让我们一起翻开学习习惯的魔法书，共同努力进步！ 刘：以上是我们本期的节目内容，感谢大家的收听！我们下期时间再见！ 董： 老师、同学们再见！ 篇2:红领巾广播稿：做一个文明之人 红领巾广播稿：做一个文明之人 老师、同学们，大家好！知心姐姐又和大家见面了 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时

7、与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止.文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,是

8、美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。 首先我们应该从身边做起。 文明其实是由细节构成的，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰

9、恰从本质上展现出一个人的思想品质。 要养成良好的文明习惯，做文明小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的万江外国语校园。 最后让我们一起温习一下小学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习, 天天向上。 二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。 三、坚持锻炼身体，积极参加课

10、外活动。 四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 五、热爱劳动，自己能做的事自己做。 六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。 十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。 最后预祝老师和同学们过一个快乐而有意义的端午节！ 篇3:红领巾广播稿：养成良好的文明礼仪 红领巾广播稿：养成良好的文明礼仪 男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。 合：亲爱的老师、同学们，你

11、们好！ 女：知心姐姐广播节目开始啦！ 男：本期红领巾广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。 女：我是主持人_ 男：我是主持人_ 二、礼仪小知识 女：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。今天为大家带来的礼仪小知识。 1：问候礼仪 平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师或客人老师，说“老师好”或“客人老师好”；遇见几位老师或客人老师，说“老师们好”或“客人老师们好”；与同学

12、相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；常用文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 2：集队礼仪 集队要做到快、静、齐，去专用教室、阶梯教室、操场的过程中要排队，不讲话，行走楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息；做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；听到国歌响起，升旗仪式正在进行时，不能随意走动；如果迟到，应在原地立正站好，面向国旗敬礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，对精彩的发言要报以热烈的

13、掌声。 三、故事讲坛 女：又到了今天的故事讲坛栏目，我向大家推荐的是一则童话故事： 粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠

14、正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。 男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？ 女：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 男：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 女：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。男：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 女：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？ 四、结束语 男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。 女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：知心姐姐能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； 男：愿它能给你留下美好的回忆。 女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。 男：再见！ + 展开范文.第 16 页 共 16 页